《四化建設(shè)——標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)與信息化集成》
《四化建設(shè)——標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)與信息化集成》詳細(xì)內(nèi)容
《四化建設(shè)——標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)與信息化集成》
【課程對(duì)象】:追求卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)各業(yè)務(wù)歸口部門(mén)負(fù)責(zé)人、核心業(yè)務(wù)處理?yè)?dān)當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)化管理成員、信息化項(xiàng)目組管理成員等企業(yè)管理人員。
【課程時(shí)間】:2天(6H/天)
【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練
【主講老師】:沈懷金
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【課程背景Background】
- 標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、數(shù)字化、智能化——統(tǒng)稱(chēng)企業(yè)管理的“四化”,在這個(gè)“人員流動(dòng)性越來(lái)越大、產(chǎn)品微利、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)激烈、向管理要效率”的時(shí)代,如何保證我們所有的客戶(hù)都能體驗(yàn)同樣的服務(wù)?如何讓客戶(hù)的滿(mǎn)意度長(zhǎng)期保持?如何讓工作業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化增長(zhǎng)……,“標(biāo)準(zhǔn)化、信息化”是達(dá)到這一效果的唯一方法,更是“管理系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好、管理規(guī)范”的重要衡量指數(shù)之一,也是企業(yè)四化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。
- 本課程使用大量企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理案例,使管理者從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)到實(shí)操,清晰掌握如何有效地實(shí)施企業(yè)業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),從而實(shí)現(xiàn)快速提升企業(yè)管理水平的目的。
【課程大綱】
第一講 精準(zhǔn)定位“標(biāo)準(zhǔn)化、信息化”的價(jià)值
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化工作的常見(jiàn)問(wèn)題解析
- 為什么最先做標(biāo)準(zhǔn)化?如何做標(biāo)準(zhǔn)?
- 企業(yè)信息化、人工智能化程度由標(biāo)準(zhǔn)化水平而決定!
- 有標(biāo)準(zhǔn),為什么不落實(shí)、落實(shí)程度低
- 為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)
- 有了流程文件也運(yùn)行不了…….
- 一個(gè)IT顧問(wèn)曾經(jīng)遇到的問(wèn)題分享——選型前的“承諾”、實(shí)施中的問(wèn)題、上線(xiàn)后的結(jié)果
- 信息化項(xiàng)目失敗案例的教訓(xùn)總結(jié)【三個(gè)典型案例】
- 標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的內(nèi)涵
- 企業(yè)為什么要流程標(biāo)準(zhǔn)化?
- 顧客的需求是什么?企業(yè)利潤(rùn)的獲?。ㄩ_(kāi)源、節(jié)流、周轉(zhuǎn))
- 標(biāo)準(zhǔn)化管理企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)對(duì)比
- 標(biāo)準(zhǔn)化重要性——企業(yè)
- 標(biāo)準(zhǔn)化重要性——團(tuán)隊(duì)管理
- 標(biāo)準(zhǔn)化重要性——個(gè)人
- 【案例:萬(wàn)丈高樓平地起——富士康的成功、海爾SAP項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)分享】
- 如何做好四化建設(shè)——管理真諦互動(dòng)
- 互動(dòng):科學(xué)管理、品質(zhì)管理、目標(biāo)管理的共性是什么?
- 結(jié)論:三大管理學(xué)派的前提
- 如何做好四化建設(shè)——約束出效率!
- 互動(dòng):管理提升的邏輯--PDCA(P\D\C\A各環(huán)節(jié)的重要性)與SDCA
- 結(jié)論:意識(shí)=素養(yǎng)=約束=標(biāo)準(zhǔn)化+信息化
第二講 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)——流程重塑過(guò)程實(shí)用技術(shù)和方法
- 標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)入過(guò)程中的問(wèn)題解析
- 如何做?從哪里開(kāi)始做?
- 誰(shuí)來(lái)做?如何導(dǎo)入?如何變更?
- 使用什么方式才能長(zhǎng)期有效?……
- 標(biāo)準(zhǔn)化載體:文件控制體系建設(shè)要求
- 文件是企業(yè)的財(cái)富!
- 文件系統(tǒng)管理組織建設(shè)
- 文件系統(tǒng)管理規(guī)范
- 文件級(jí)別 &?文件管理要求
- 文件編號(hào)和規(guī)范管理
- 有效文件體系導(dǎo)入的2/8原則
- 標(biāo)準(zhǔn)化落地的七步驟:
起草、檢討、定稿
發(fā)行、培訓(xùn)考試
試運(yùn)行、正式運(yùn)行
- 標(biāo)準(zhǔn)化邏輯:標(biāo)準(zhǔn)化=文件化 +?動(dòng)作化 +?數(shù)據(jù)化 +?機(jī)制化
- 文件化=標(biāo)準(zhǔn) +?制約 +?責(zé)任(三要素法)
標(biāo)準(zhǔn):什么人(崗位)在什么時(shí)間做什么事情;
制約:誰(shuí)監(jiān)督,按什么頻率和標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督;
責(zé)任:做到了、做好了得到什么,不做、做不好怎么辦?
- 動(dòng)作化=文件化 ×?驅(qū)動(dòng) × 執(zhí)行(稽核控制法)
他律驅(qū)動(dòng):稽核控制法
自律驅(qū)動(dòng):橫向制約法
執(zhí)行力等于執(zhí)行率=規(guī)定方法×他律驅(qū)動(dòng)×自律驅(qū)動(dòng)
- 數(shù)據(jù)化=效率的結(jié)果(數(shù)據(jù)流動(dòng)法)
數(shù)據(jù)=標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的記錄
數(shù)據(jù)鏈=記錄、統(tǒng)計(jì)、審批、審批、提交
數(shù)據(jù)效率=數(shù)據(jù)鏈+分析+改善
- 機(jī)制化=管理規(guī)則? +?培訓(xùn)規(guī)則
- 【現(xiàn)場(chǎng)演練——三要素法、稽核控制法、數(shù)據(jù)流動(dòng)法、數(shù)據(jù)化績(jī)效評(píng)估模式】
- 【現(xiàn)場(chǎng)演練——基于三要素法的工作梳理】
第三講 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)——詳解企業(yè)管理流程模塊化設(shè)計(jì)
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系關(guān)系
- 綱領(lǐng)、方針——一階文件
- 制度、流程——二階文件
- 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)——三階文件
- 記錄表單——四階文件
- 詳解:管理系統(tǒng)——“制度、流程、表單”標(biāo)準(zhǔn)化要素:
- 流程標(biāo)準(zhǔn)化:JIS日本工業(yè)規(guī)格圖示表
- 流程標(biāo)準(zhǔn)化:流程圖設(shè)計(jì)與含義
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:目的、范圍
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:管理職責(zé)
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:內(nèi)容
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:管理考核
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:支持文件、記錄表單
- 制度標(biāo)準(zhǔn)化:執(zhí)行與解釋
- 表單標(biāo)準(zhǔn)化:要素
- 表單標(biāo)準(zhǔn)化:數(shù)據(jù)流動(dòng)圖
- 【現(xiàn)場(chǎng)案例】
- 詳解:SOP——標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要素:
- 工作\產(chǎn)品\服務(wù)名稱(chēng)
- 作業(yè)步驟名稱(chēng)
- 工作質(zhì)量要求
- 作業(yè)地點(diǎn)
- 作業(yè)人數(shù)
- 作業(yè)時(shí)間
- 本作業(yè)安全守則
- 作業(yè)內(nèi)容: 標(biāo)示此工作站的工作項(xiàng)目及順序
- 變更記事:?記錄此項(xiàng)作業(yè)變更的事項(xiàng)與原因
- 版本:?用以管控此項(xiàng)工作的指導(dǎo)書(shū).
- 【案例】
- 詳解:SIP——標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)要素:
- 檢查項(xiàng)目
- 檢查方法
- 檢查程序
- 批量、樣本數(shù)、合格判定個(gè)數(shù)的規(guī)定
- 抽樣方法
- 判定標(biāo)準(zhǔn)
- 不良品處置方法
- 實(shí)施檢查時(shí)注意事項(xiàng)
- 【案例】
- 詳解:OPL——單點(diǎn)課程導(dǎo)入要素:
- 為什么做單點(diǎn)課程
- 單點(diǎn)課程的定義與制作思路
- 單點(diǎn)課程的導(dǎo)入流程
- 基于《管理控制卡》的單點(diǎn)課程設(shè)計(jì)
- 【案例】
第四講 信息化集成——生產(chǎn)系統(tǒng)信息化集成之核心精要
- 系統(tǒng)認(rèn)知
- 信息化集成是一個(gè)長(zhǎng)久工程
- 信息化集成是一個(gè)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)
- 信息化集成是一個(gè)全面體系
- 核心功效之一——MPS主生產(chǎn)計(jì)劃
- 計(jì)劃為什么是核心?——計(jì)劃不對(duì)、努力白費(fèi)
- 生產(chǎn)計(jì)劃的邏輯關(guān)系
- 生產(chǎn)計(jì)劃的滾動(dòng)特性
- 年度銷(xiāo)售計(jì)劃——大規(guī)劃M(mǎn)PS
- 月度生產(chǎn)主計(jì)劃——中計(jì)劃M(mǎn)PS
- 日生產(chǎn)指令——小日程MO
- 現(xiàn)場(chǎng)跟蹤與異常分析
- 生產(chǎn)綜合協(xié)調(diào)與調(diào)度
- 核心功效之二——MRP物料需求計(jì)劃
- 生產(chǎn)物料涵蓋哪些?
- MRP物料需求計(jì)劃管什么?
- MRP驅(qū)動(dòng)源頭——MPS主生產(chǎn)計(jì)劃
- MRP自動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)制——依據(jù)期間內(nèi)的MPS,結(jié)合BOM、能力需求計(jì)劃、各物料對(duì)象的提前期,明確“做什么、做多少、何時(shí)做、何時(shí)完”,且得出“需要什么、需要多少、何時(shí)需要、為什么需要”!
- MRP運(yùn)算范圍
- MRP運(yùn)算周期
- MRP運(yùn)算邏輯
- MRP生產(chǎn)任務(wù)單生成
- MRP采購(gòu)需求單生成
- 主要模塊功效一——市場(chǎng)銷(xiāo)售
- 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
- 銷(xiāo)售客戶(hù)管理
- 銷(xiāo)售訂單管理
- 銷(xiāo)售發(fā)貨、退貨管理
- 銷(xiāo)售分析管理
- 主要模塊功效二——技術(shù)研發(fā)
- 物料信息編制(編號(hào)、規(guī)格、描述、單位換算)
- 物料屬性管理(技術(shù)屬性、采購(gòu)屬性、生產(chǎn)屬性、計(jì)劃屬性、品質(zhì)屬性、銷(xiāo)售屬性)
- BOM清單編制(層級(jí)及齊套性、用量及損耗、替代及比率、指定供應(yīng)商、用料部門(mén)、版本號(hào))
- UPH標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)設(shè)定(工序制定、工時(shí)測(cè)量、寬放時(shí)間設(shè)定、工時(shí)調(diào)整)
- 技術(shù)圖紙管理(設(shè)計(jì)、校對(duì)、審核,標(biāo)準(zhǔn)圖庫(kù)、產(chǎn)品圖構(gòu)造邏輯)
- 工藝文件管理(工藝路線(xiàn)、工作中心、作業(yè)指導(dǎo)書(shū))
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理(立項(xiàng)、試產(chǎn)、小量、中量、批量)
- 主要模塊功效三——采購(gòu)管理
- 供應(yīng)商管理(供應(yīng)商庫(kù)、合格供應(yīng)商名錄、供應(yīng)商供貨清單、供應(yīng)商配套比例設(shè)置、供應(yīng)商分類(lèi)分級(jí)管理循環(huán))
- 采購(gòu)訂單管理(請(qǐng)購(gòu)流程、采購(gòu)流程)
- 采購(gòu)進(jìn)度管理(采購(gòu)進(jìn)度跟蹤總表)
- 采購(gòu)賬目管理(送貨計(jì)劃、清單、應(yīng)付)
- 主要模塊功效四——生產(chǎn)管理
- 派完工管理(派工單/指令單,完工單)
- 領(lǐng)退料管理(領(lǐng)料、補(bǔ)料、退料)
- 生產(chǎn)進(jìn)度把控(時(shí)段監(jiān)控、異常處理、異常記錄、異常上報(bào))
- 物流控制
- MES接口
- 主要模塊功效五——品質(zhì)管理
- QA模組:品質(zhì)檢驗(yàn)設(shè)備、品質(zhì)檢驗(yàn)項(xiàng)目、品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、8D過(guò)程管理
- QC模組:IQC來(lái)料檢驗(yàn)
- QC模組:IPQC制程檢驗(yàn)
- QC模組:FQC最終檢驗(yàn)
- QC模組:OQC出貨檢驗(yàn)
- 主要模塊功效六——倉(cāng)庫(kù)管理
- 倉(cāng)庫(kù)設(shè)置(劃庫(kù)、劃區(qū)、劃架、劃位)
- 物料定位管理(分類(lèi)、定位、物料表示卡)
- 庫(kù)存類(lèi)型管理(安全存量、訂單庫(kù)存、通用庫(kù)存、客戶(hù)庫(kù)存、采購(gòu)在途)
- 入庫(kù)管理(采購(gòu)入庫(kù)、其他入庫(kù)、已領(lǐng)退料)
- 出庫(kù)管理(銷(xiāo)售出庫(kù)、其他出庫(kù)、采購(gòu)?fù)素洠瑘?bào)廢單)
- 調(diào)庫(kù)管理(挪用單、調(diào)撥單、盤(pán)點(diǎn)單)
- 庫(kù)存分析(庫(kù)存日?qǐng)?bào)表、庫(kù)存總表、庫(kù)齡分析表)
第五講 信息化集成——企業(yè)管理信息化、人工智能化構(gòu)建管理要素
- 一個(gè)管理人員應(yīng)具備的系統(tǒng)導(dǎo)入思維
- 意識(shí)——堅(jiān)定不移的目標(biāo)感
- 認(rèn)識(shí)——清晰認(rèn)知差距
- 方法——合適的方法選擇
- 工具——成熟的工具支持
- 機(jī)制——持續(xù)有效的運(yùn)行機(jī)制保障
- 系統(tǒng)平臺(tái)化 =?標(biāo)準(zhǔn)化 +?信息化
- 系統(tǒng)平臺(tái)化內(nèi)涵
- 信息化 =?標(biāo)準(zhǔn)化+?系統(tǒng)軟件
- 重申:軟件是成熟的系統(tǒng),不是單純的“工具”
- 系統(tǒng)軟件的選型建議
- 系統(tǒng)軟件服務(wù)商具備的資格條件
- 信息化集成管理要素
- 企業(yè)信息化總模型圖
- 從銷(xiāo)售訂單到產(chǎn)品出貨模擬(5動(dòng)畫(huà)案例)
- ERP與MES系統(tǒng)模擬實(shí)現(xiàn)
- 系統(tǒng)生命周期管理與企業(yè)管理
- 信息化集成技術(shù)要素
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與物理平臺(tái)——“硬件”要求
- IT技術(shù)團(tuán)隊(duì)具備要素——“軟件”要求
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)能力
- 信息化集成案例
- 某汽車(chē)企業(yè)實(shí)時(shí)工廠(電子數(shù)據(jù)看板)案例
- 某電子企業(yè)自動(dòng)化配送線(xiàn)(含原料倉(cāng)、成品倉(cāng)、有軌輸送車(chē)、輸送軌道、一樓、二樓、生產(chǎn)線(xiàn)等)案例
- 某企業(yè)電子化作業(yè)流程——E-SOP案例
第六講 課程總結(jié)
- 管理提升的五個(gè)DING
- 課程總結(jié)
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講師:沈懷金詳情
【課程對(duì)象】:企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:1天(6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】自從當(dāng)了班組長(zhǎng),原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)
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【課程對(duì)象】:公司領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長(zhǎng)?!菊n程時(shí)間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金??【課程背景Background】當(dāng)今社會(huì),企業(yè)無(wú)論是戰(zhàn)略、文化、營(yíng)銷(xiāo)還是產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)等過(guò)程中,高度不斷攀升、隨之而來(lái)挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
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【課程對(duì)象】:企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:共2天(每天6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)——正所謂“生產(chǎn)不管一線(xiàn)、業(yè)績(jī)難以呈現(xiàn)!”加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作,更是一項(xiàng)
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- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





