禮儀系列培訓(xùn)大綱
禮儀系列培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容
禮儀系列培訓(xùn)大綱
禮儀培訓(xùn)的需求,是企業(yè)發(fā)展到一定的程度,對于人員素質(zhì)、企業(yè)形象、客戶服務(wù)階段的現(xiàn)實要求。知禮儀、懂禮儀、行禮儀,不僅是員工素養(yǎng)的提升,更是企業(yè)形象、企業(yè)競爭實力的提升。
禮儀之魂在于尊重的意識,以及尊重的行為,給他人帶來的感覺。擠出來的微笑,僵硬死難的姿態(tài),不切合企業(yè)實際的著裝與言行,都只是表象上的“禮儀”,難以帶來人員素養(yǎng)的提升,更難以使客戶感覺受到尊重?!镀髽I(yè)實用禮儀系列課程》就是通過對各個方面展現(xiàn)素養(yǎng)與對客戶的尊重感,以幫助企業(yè)各項商務(wù)活動的成功以及人員素養(yǎng)的提升。
根據(jù)企業(yè)的實際需求,從提升人員素養(yǎng)、講解禮儀規(guī)則的角度出發(fā),在社交與企業(yè)接待的各個環(huán)節(jié),培訓(xùn)企業(yè)骨干的禮儀意識與修養(yǎng),教會在各個方面的實用禮儀細(xì)節(jié)。以達(dá)到提升企業(yè)競爭軟實力的效果。
? 本套課程基本涵蓋企業(yè)中所需用的禮儀。包含:《基本禮儀與禮儀姿態(tài)》、《職場禮儀》、《高雅的商務(wù)著裝》、《商務(wù)接待禮儀》、《商務(wù)拜訪禮儀》、《商務(wù)宴請禮儀》
課程特點。
客戶需用開發(fā)。本課程由客戶需要而開發(fā)。數(shù)年來,經(jīng)授課與反饋不斷優(yōu)化。貼近企業(yè)實用。適用于企業(yè)中基層管理者。
實用角度出發(fā)。根據(jù)各禮儀項目的流程順序編排,易于理解和操作。各項禮儀要求中,都說明:為什么這樣做,做的標(biāo)準(zhǔn)是什么,做的忌諱是什么。
大量圖片示例。為使學(xué)員看得懂、學(xué)得會。課程插入大量圖片及視頻。培訓(xùn)師對關(guān)鍵動作示范演練。使學(xué)員易掌握、記憶較刻。(各課程內(nèi)容量較大,難以全程練習(xí))
說明:
本系列課程,非禮儀姿態(tài)訓(xùn)練,不適于:一線服務(wù)、接待人員。
本系列課程互動性約20-30%(一般程度)。不適用:新入職員工。
本系列中各項課程均有半日版本(縮減版),可進(jìn)行組合。
《基本禮儀與個人姿態(tài)》6小時大綱
為什么需要禮儀-人的特性
禮儀內(nèi)涵-尊重與自律
第一節(jié):禮儀的內(nèi)涵
禮儀的內(nèi)涵:正向心態(tài)、換位理解、真心誠意、舉止有方。(詳解)
禮儀的真諦、核心。禮儀的體現(xiàn)方式
第二節(jié):個人形象禮儀—裝束
職場男士裝束與儀表
中國紳士的九大破綻
職場男士應(yīng)有形象與高雅氣度
職場男士形象自檢(12項)。職場男士著裝的問題
裝束與職業(yè)
職場女士的知性與溫婉
職業(yè)女裝色彩搭配。示例:冷系藍(lán)調(diào)、反差黑調(diào)、中型色調(diào)、柔和白調(diào)
職業(yè)女性服飾禁忌
職場女性形象自檢(10項)。職場女士著裝的問題
第三節(jié):個人形象禮儀—儀態(tài)
高雅形象的表現(xiàn)—TOP原則
職場站姿與坐姿-規(guī)范與禁忌
標(biāo)準(zhǔn)站姿、接待站姿、瀟灑站姿、站姿的禁忌。
尊重的坐姿、失禮的坐姿、入座與離座。
行走的姿態(tài)、行走的禁忌
高雅姿態(tài),要練就成習(xí)慣(小結(jié))
職場的高雅舉止
平和。不卑不亢?才會?落落大方
平等。利樂眾生?才是?禮儀真要
有度。進(jìn)退有序?才顯?禮節(jié)尊重
自律。調(diào)控自己?才能?合作他人
《職場禮儀—建立良好的事業(yè)人際關(guān)系》6小時大綱
職場禮儀的特點
第一節(jié):職場人際關(guān)系禮儀
對上級領(lǐng)導(dǎo)的禮儀
上下級關(guān)系-尊重真誠、自律(意識與行為)
上下級-行為禮儀,約見禮儀,姿態(tài)禮儀
與上級交流的規(guī)則
建立良好的同事關(guān)系
同時的關(guān)系—平等與尊重
同事間-禮儀準(zhǔn)則(處好同事關(guān)系八大原則)
對同事—各種場合的禮儀
對下屬的禮儀是你的領(lǐng)導(dǎo)力
對下屬的禮儀原則
建立與下屬的良好關(guān)系-風(fēng)度、度量、韜略
第二節(jié):職場各種場合禮儀
物品使用與愛護(hù)規(guī)則
電腦使用的規(guī)矩
尊重機(jī)密與隱私的禮儀
進(jìn)出辦公室的禮儀
會議的禮儀
預(yù)約的禮儀
辦公室中的禮儀
公共場所的禮儀
職場交流的禮儀:姿態(tài)、內(nèi)容
飯局的禮儀:舉止、話題、敬酒
《高雅的商務(wù)著裝》6小時大綱
職場著裝的規(guī)律 - TOP
著裝禮儀的內(nèi)涵 –?尊重與自律
第一節(jié):職場正裝 –規(guī)范與體面
男性正裝 –?低調(diào)中的彰顯
正裝的定義
正裝外衣:款式、面料與做工、
正裝襯衣:色彩、品味、質(zhì)量、領(lǐng)型。慎用的樣式
正裝領(lǐng)帶:領(lǐng)帶的質(zhì)地、色彩與圖案、感覺與適配
正裝適配:男性手表選擇建議
正裝的穿著規(guī)范
女性配裝基本知識 –?臉型
女性臉型分類 –?關(guān)系到發(fā)型、領(lǐng)型。(臉型配裝互動)
女性正裝 – V領(lǐng)西裝的搭配
女性正裝適配 –?場合與功能
各種場合的正裝特點:會見、演講、論辯(互動練習(xí))
職業(yè)女裝的色彩
職業(yè)女裝色彩搭配范例:冷系藍(lán)調(diào)、反差黑調(diào)、中性色調(diào)
職業(yè)女裝與穿著的禁忌
第二節(jié):職場的商務(wù)便裝
商務(wù)便裝 –?熟人間的禮儀裝束
男性臉型分類與感覺:古典型、自然型、戲劇型、浪漫型、前衛(wèi)型
各類臉型商務(wù)便裝配飾建議
商務(wù)便裝穿著的規(guī)矩
職場裝束穿著禮儀測試。
《商務(wù)接待禮儀》6小時大綱
商務(wù)禮儀的特點
商務(wù)禮儀的成功要素
第一節(jié):聯(lián)絡(luò)的禮儀
E-mail禮儀與規(guī)范
郵件格式、附件
電話禮儀與規(guī)范:接電話的禮儀、打電話的禮儀
手機(jī)使用規(guī)范
第二節(jié):商務(wù)接待禮儀
接待的準(zhǔn)備
前臺接待—接送禮儀
客戶接待—引領(lǐng)規(guī)則
客戶接待—電梯禮儀
會晤接待—座次禮儀
會晤接待—奉茶禮儀
會晤接待—握手禮儀(細(xì)節(jié)、練習(xí))
會晤接待—名片禮儀
第三節(jié):商務(wù)交往禮儀
禮品與饋贈
車送賓客-禮儀
乘車禮儀—座次禮儀
乘車禮儀—上下車與乘坐
第四節(jié):商務(wù)餐飲禮儀
餐飲基本禮儀
女士就餐注意事項
餐飲禮儀—中餐的禮儀
座次禮儀
筷子使用
點菜與斟酒
敬酒的規(guī)矩
餐飲禮儀—西餐的禮儀
餐具與使用
酒與酒具使用
進(jìn)餐的禮儀與禁忌
和咖啡的禮儀
《商務(wù)拜訪禮儀》6小時大綱
拜訪的概念-交往的功力,拜訪是做客
第一節(jié):拜訪前的準(zhǔn)備
提前了解-讓拜訪更受歡迎
1.行業(yè)分析-發(fā)展前瞻(客戶業(yè)績分類法)
2.經(jīng)營歷史-經(jīng)驗與風(fēng)格
3.文化分析-追求與問題(文化分成練習(xí))
4.現(xiàn)場觀察-快速判斷
拜訪預(yù)約-建立隱形影響力
預(yù)約的操作者
預(yù)約的主要內(nèi)容
預(yù)約的聯(lián)系方式
形象設(shè)計-塑造專業(yè)
職場著裝的情景
服裝-是職業(yè)的表現(xiàn)
外衣-正裝的款式、面料
襯衣-色彩與品位
領(lǐng)帶與其他裝飾
職場女性-商務(wù)裝款式、色彩的應(yīng)用
小結(jié)《拜訪計劃單》
第二節(jié):商務(wù)拜訪的舉止
商務(wù)拜訪的目標(biāo)
行為禮儀
到達(dá)禮儀-體貼的客人
等候禮儀-安靜與規(guī)范
行走禮儀-禮貌與氣度
會面禮儀-介紹與名片
入座禮儀-高雅的舉止
坐姿禮儀-規(guī)范與大器
飲茶禮儀-見過世面
告辭禮儀-知禮而守時
拜訪交流
拜訪三部曲-1.開始(寒暄的學(xué)問,稱贊的技巧-聯(lián)系)
拜訪三部曲-2.交流(首次拜訪的交流規(guī)范,對各種性格的交流對策)
拜訪三部曲-3.結(jié)束(步驟)
拜訪后的工作
《商務(wù)宴請禮儀》6小時大綱
商務(wù)宴請的作用與特點
第一節(jié):商務(wù)宴請準(zhǔn)備–組織者應(yīng)知
確定適合的方式 –?宴請方式與時間
受請者心態(tài)
適合于中國的各類宴請的方式
宴請準(zhǔn)備:確定時間、選擇地點、邀約客人
練習(xí):各類商務(wù)目標(biāo)-設(shè)計宴請方式
設(shè)計宴會的氛圍 –?布局與排位
席位排列的規(guī)矩
席位排列的用意。(根據(jù)宴請客人、主陪、宴請目標(biāo),實際練習(xí)排位)
設(shè)計宴請流程 –?菜肴與酒水安排
宴會的流程 –?引導(dǎo)宴會的情緒
點菜的經(jīng)驗與忌諱(配色、配味、配勢、規(guī)避)
宴會流程-引導(dǎo)宴會的氛圍
練習(xí):根據(jù)宴請目標(biāo)與預(yù)算,進(jìn)行菜肴與酒水安排
第二節(jié):商務(wù)宴請中的禮儀
公務(wù)言情的基本禮儀
宴會中得體的舉止
宴會中要把握的八項禮儀
就座的禮儀、毛巾使用禮儀、筷子使用的規(guī)矩
自助餐的禮儀
喝咖啡的禮儀
餐桌意外情況的應(yīng)對技巧
敬酒的禮儀
斟酒的技巧。敬酒的流程。敬酒的規(guī)矩
向客人敬酒的經(jīng)驗
各種祝酒詞、敬酒詞示例
中華酒宴文化 –?擋酒的技巧
敬酒與罰酒被拒絕的原因
擋酒詞示例?;貞?yīng)擋酒的博弈(中華酒文化)
酒宴中的保健經(jīng)驗。
閻金岱老師的其它課程
MTP團(tuán)隊提升——激勵與培育 12.31
課程背景:運營績效、有效執(zhí)行、未來發(fā)展、員工凝聚與穩(wěn)定,都涉及到-員工是否得具備良好的技術(shù)與能力,員工是否工作的投入度。本課程從理論到實踐,分析人員心理需求,分析管理方式對員工的影響,為管理者提供系統(tǒng)的在工作與團(tuán)隊建設(shè)中,應(yīng)用非物質(zhì)激勵的方法,并介紹十余種非物質(zhì)的正負(fù)激勵方式。同時也傳授:管理者如何通過教練與培育,減少工作的不放心,降低能力性失誤。本課程對于
講師:閻金岱詳情
中層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉 12.31
課程背景:管理者就是領(lǐng)導(dǎo),這是不爭的事實。然而,有管理權(quán)不一定會用,為管理者不一定有威信,企業(yè)業(yè)績、團(tuán)隊建設(shè)、有效執(zhí)行等等這些關(guān)乎于企業(yè)生存與發(fā)展的問題,很大程度取決于管理者統(tǒng)御團(tuán)隊、號召下屬的能力。同時,那些兢兢業(yè)業(yè)為事業(yè)而奮斗的管理者們,忙碌后的心中,不免幾分無奈和遺憾。管理者是職場上的工作任命,而領(lǐng)導(dǎo)者則是員工內(nèi)心的感受與接納程度。受命成為管理者后,必
講師:閻金岱詳情
課程背景:做什么項目,工作項目的操作方法等工作規(guī)劃技術(shù),是企業(yè)戰(zhàn)略有效執(zhí)行的基礎(chǔ),工作規(guī)劃技術(shù)直接關(guān)系到運營結(jié)果。工作規(guī)劃技術(shù),實際上是執(zhí)行力的開端,與團(tuán)隊管理技術(shù)并駕齊驅(qū),是管理者必須具備的三大工作技能。本課程應(yīng)用三十余年職場管理實踐的經(jīng)驗,借鑒咨詢師從眾多企業(yè)運營經(jīng)驗與教訓(xùn),對管理者傳授系統(tǒng)與詳細(xì)、可行的目標(biāo)設(shè)置技術(shù)與工作計劃酌定技術(shù)。是管理者《年度規(guī)劃
講師:閻金岱詳情
高效工作溝通的技術(shù) 12.31
課程背景:哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查顯示:在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。以上調(diào)查說明:?溝通是社會、職場中重要技能。值得重視。?人人都會講話,但成功者并不占多數(shù)。說明溝通是需經(jīng)過訓(xùn)練的技術(shù)。?很多工作技術(shù)良好人員,由于溝通技能缺欠,影響了價值發(fā)揮與體現(xiàn),說明溝通技術(shù)亟待學(xué)習(xí)。?課程收益:■?不再情緒糾結(jié)。了解溝通
講師:閻金岱詳情
課程背景:團(tuán)隊建設(shè)(部門管理)是管理者的基礎(chǔ)工作技能,是發(fā)揮管理者作用的關(guān)鍵要素,也是企業(yè)運營與發(fā)展的關(guān)鍵。如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(部門),是各單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的焦點。團(tuán)隊建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團(tuán)隊的特征研究管理的方法,從發(fā)揮出團(tuán)隊的職能作用,到協(xié)調(diào)團(tuán)隊中的關(guān)系,到如何讓團(tuán)隊能夠持續(xù)進(jìn)步。本課程說明團(tuán)隊建設(shè)各階段的重點項目,以及發(fā)揮員工價
講師:閻金岱詳情
培訓(xùn)操作-講授與表達(dá)技巧 12.31
課程背景培訓(xùn)師在培訓(xùn)時的舉措,是展現(xiàn)專業(yè)能力,使學(xué)員佩服與接受的關(guān)鍵。既不能總是喋喋不休地講述,也不能動輒激情迸發(fā)。優(yōu)秀的培訓(xùn)師的一舉一動,都應(yīng)該在情理中,是課程進(jìn)展最合適的表現(xiàn)。因而《管理培訓(xùn)師-能力與經(jīng)驗》系列課程中,首先介紹“培訓(xùn)教學(xué)方案”(整體思路)的編輯技術(shù)。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計演示文稿、設(shè)計培訓(xùn)講稿,使培訓(xùn)師在授課時,按部就班展現(xiàn)“手眼身法步”的專業(yè)
講師:閻金岱詳情
培訓(xùn)師技能-課程整體方案 12.31
課程背景培訓(xùn),是知識與意識傳播的過程。學(xué)習(xí)的學(xué)員,或不明就里,或久試無果。都抱著改善或發(fā)展的期望學(xué)習(xí),也都覺得過去的方法沒什么不對,更對培訓(xùn)師介紹的新方法感興趣,也不大相信。因而,有效的培訓(xùn),不僅是介紹好的方法與意識,更應(yīng)該具備:讓學(xué)員相信,讓學(xué)員接受,讓學(xué)員應(yīng)用的功能(柯氏培訓(xùn)等級)。培訓(xùn)是知識傳播的技術(shù),有效的培訓(xùn)課程,不是培訓(xùn)師講出問題與經(jīng)驗,而是學(xué)員
講師:閻金岱詳情
課程背景培訓(xùn)現(xiàn)場的調(diào)控,關(guān)系到培訓(xùn)的現(xiàn)場效果,也關(guān)系到課程的進(jìn)展。并非所有學(xué)員,都期待學(xué)習(xí)并贊賞培訓(xùn)師。因而,應(yīng)對培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種狀況,保持培訓(xùn)師的形象與氣度,對學(xué)員形成正向有利的影響,是培訓(xùn)現(xiàn)場管控的員工與目標(biāo)?!杜嘤?xùn)現(xiàn)場管控技術(shù)》是根據(jù)培訓(xùn)師多年的實踐經(jīng)驗,總結(jié)出行之有效的方法。第一節(jié):培訓(xùn)師的氣場-從著裝到儀表,從站姿到移動,從手位到視線。展現(xiàn)出專業(yè)的
講師:閻金岱詳情
課程背景演示文稿(簡稱課件)是當(dāng)代培訓(xùn)與會議中大量使用的工具。判斷培訓(xùn)課件的水準(zhǔn),很多同行是以美觀、漂亮、新奇為好,本人在多年的管理培訓(xùn)實踐中,體會到了培訓(xùn)課件的重要性,對授課與培訓(xùn)師,都有良好的幫助。好的培訓(xùn)課件是:與培訓(xùn)師講授同樣重要的視覺影響工具。是讓學(xué)員感受與記憶的關(guān)鍵手段。本課程根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,介紹演示文稿的30多種影響手段。以幫助管理咨詢師在
講師:閻金岱詳情
課程背景管理培訓(xùn),主要是管理意識和管理經(jīng)驗的傳播。學(xué)員都是管理者出身,所涉及的項目都經(jīng)過長期的實踐,且管理對運營與團(tuán)隊的影響很大。所以,管理學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的有效性、適應(yīng)性有很強(qiáng)的鑒別力與要求。對管理培訓(xùn)的邏輯性、系統(tǒng)性、實踐性要求很高,單純的經(jīng)驗介紹不算是好的課程。本課程根據(jù)培訓(xùn)師的多年實踐經(jīng)驗,介紹應(yīng)用較為成熟的培訓(xùn)課程設(shè)計方法-系統(tǒng)式培訓(xùn)課程設(shè)計。在構(gòu)建
講師:閻金岱詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





