《親子教育》

  培訓(xùn)講師：金迎

講師背景：
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國家高級禮儀培訓(xùn)師TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國家電網(wǎng)服務(wù)競賽指導(dǎo)專家、營業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任：泰康人壽保險培訓(xùn)經(jīng)理，四川長虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

金迎
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《親子教育》詳細(xì)內(nèi)容

《親子教育》

《親子教育篇---如何做一個合格的家長》

 

【課程背景】

l  “天高憑魚躍，海闊任鳥飛”每位父母都希望孩子能夠成才。每天都會有成千上萬的人成為父母，從我們成為爸爸媽媽那一刻起，我們就有了一份使命——那就是要想盡千方百計的把我們的孩子培養(yǎng)成獨(dú)立的、負(fù)責(zé)任、善于與他人合作的、并且具備基本社會生存能力的人，而父母就是孩子人生的導(dǎo)師和教練，要想完成這一基本任務(wù)，又談何容易呢？家長可分為不合格的家長、合格的家長、優(yōu)秀的家長，不合格的家長無法培養(yǎng)出合格的孩子，合格的家長才能培養(yǎng)出滿分的孩子，如何成為一個合格的家長，讓我們一起努力！

l  今天孩子成長環(huán)境發(fā)生了三大三小的變化：

l  生活的空間越來越大，生長的空間越來越小

l  住房空間越來越大，心靈空間越來越小

l  外面的壓力越來越大，內(nèi)在的動力越來越小

l  面對這樣的變化，社會渴求現(xiàn)代家長，孩子渴求現(xiàn)代父母，父母渴求現(xiàn)代家庭教育——這是孩子、父母、老師內(nèi)心的呼喚！

【課程收益】

l  兒童心理發(fā)展階段的基本知識

l  了解從出生到18歲，一個孩子將要分別經(jīng)歷哪些重要的心理發(fā)展階段，在不同的階段，家長需要滿足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能滿足，之后該怎樣及時彌補(bǔ)

l  全新的親子教育方法

l  學(xué)習(xí)如何開啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，無需用打罵、威脅、交換、懲罰等對孩子的心理健康有副作用的方式來教育孩子。

l  培養(yǎng)孩子信心的方法和技巧

l  真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虛假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會尊重自己和他人，并進(jìn)一步獲得真正的自信。

l   

l  培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、責(zé)任心的方法和技巧

l  怎樣培養(yǎng)孩子自主能力及承擔(dān)能力，讓他們獨(dú)立為自己生活做出決定同時可以勇于承擔(dān)自己的人生責(zé)任

 

【課程對象】

 

【課程時長】

 1天(共6小時)

【課程老師】

 金迎老師

【課程對象】    所有的父母及家長

【授課形式】   課程講授、親子游戲、案例解析、故事分享、經(jīng)驗傳授、互動點評

【課程大綱】

第一部分  原生家庭對孩子的影響

1.     了解家庭的基本結(jié)構(gòu)                

2.     失敗的家庭教育對孩子一生都是災(zāi)難性的

3.     要想孩子成功，自己必須優(yōu)秀        

4.     教育孩子，家長首先接受教育

5.     親子關(guān)系與夫妻關(guān)系                

6.     家庭生態(tài)圖

n  家長將會通過親身體驗的方式參與課程每個環(huán)節(jié)，真正做到能夠與孩子換位思考，從而學(xué)會養(yǎng)育孩子要兩個生命同時去養(yǎng)育，孩子才會有幸福未來 。

 

第二部分  孩子心理發(fā)展規(guī)律及必備心理營養(yǎng)

1.     分別從0-6歲、6-12歲、12-18歲三個不同年齡階段授予家長在不同時期孩子的生理、心理、行為及性格的具體變化，并讓家長理解隨著孩子的成長，每個時期所用的教育方式需不斷調(diào)整，在課程中老師也會教給家長每個年齡階段教育孩子的六大重點，且每個階段不同心理、行為及性格問題出現(xiàn)后的具體應(yīng)對方法。

 

第三部分  正確解讀孩子青春期

1.     導(dǎo)師將會從“聽聽青春期孩子心聲”開場，帶動家長進(jìn)入熱烈的討論環(huán)節(jié)，隨后通過孩子具體生動的案例分別從青春期孩子心理發(fā)展特點、青春期孩子心理四大矛盾、青春期性發(fā)展幾個階段、青春期教育兩大重點及家長如何順利幫助孩子度過青春期等多方面、多角度剖析，課程將會給到家長大量實效可行的應(yīng)對方法。

 

第四部分  如何挖掘孩子學(xué)習(xí)源動力

2.     如何挖掘孩子學(xué)習(xí)原動力，提高孩子學(xué)習(xí)成績，這是我們家長共同的愿望，導(dǎo)師會從三個方面幫助家長找到孩子學(xué)習(xí)被動的原因：會不會學(xué)習(xí)——方法、能不能學(xué)習(xí)——能力、要不要學(xué)習(xí)——情緒。

 

 

 

 


 

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