績(jī)效管理主流工具整合

  培訓(xùn)講師:韓國(guó)凱

講師背景:
人力資源韓國(guó)凱老師專業(yè)資質(zhì):管理學(xué)碩士、MBA國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師資深培訓(xùn)導(dǎo)師高級(jí)管理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師CHRP中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人才測(cè)評(píng)師河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人 詳細(xì)>>

韓國(guó)凱
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績(jī)效管理主流工具整合詳細(xì)內(nèi)容

績(jī)效管理主流工具整合

【課程介紹】

任何一位企業(yè)家都知道績(jī)效管理的重要性,知識(shí)市場(chǎng)上也提供了大量的工具和方法,甚至還會(huì)創(chuàng)新出很多新方法,但是那種工具適合你呢?

??? 本課程系統(tǒng)的整合了知識(shí)市場(chǎng)中主流的績(jī)效管理工具,通過(guò)深入的解析,把這些工具的設(shè)計(jì)邏輯一一的展現(xiàn)在您面前,配以各種場(chǎng)景的案例,并對(duì)這些工具的特點(diǎn)進(jìn)行解析,提出應(yīng)用建議。

【課程收益】

收益1:對(duì)比“績(jī)效考核”理解什么才是“績(jī)效管理

收益2:掌握OKR的設(shè)計(jì)原理、運(yùn)行邏輯、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益3:掌握BSC的設(shè)計(jì)原理、運(yùn)行邏輯、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益4:掌握KSF的設(shè)計(jì)原理、運(yùn)行邏輯、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益5:掌握OGSM的設(shè)計(jì)原理、運(yùn)行邏輯、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益6:掌握企業(yè)文化考核的設(shè)計(jì)原理、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益7:掌握PBC的設(shè)計(jì)原理、運(yùn)行邏輯、應(yīng)用場(chǎng)景及特點(diǎn)

收益8:掌握績(jī)效復(fù)盤(pán)和輔導(dǎo)的工具和方法

收益9:了解績(jī)效溝通與改進(jìn)

【教學(xué)方式】

理論的梳理幫助建立基本的思維邏輯,案例的分析讓幫你理解如何做,方法和工具幫您學(xué)會(huì)應(yīng)用。

【適合學(xué)員】?企業(yè)中高層管理者,HR管理者?

【授課時(shí)長(zhǎng)】?2-3天?

【課程大綱】績(jī)效管理主流工具整合》???

Chapter 01? 組織績(jī)效管理

一、解讀:績(jī)效管理是員工的“緊箍咒”O(jiān)R“加速器”?

1、績(jī)效管理的味道

2、績(jī)效管理的誤區(qū)

3、戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的RADAR模型

二、績(jī)效體系如何設(shè)計(jì)與落地

1、績(jī)效管理體系的建立程序

2、選擇適合自己企業(yè)的績(jī)效管理工具

3、目標(biāo)設(shè)定——從組織到個(gè)人

三、績(jī)效管理落地關(guān)鍵三步

(一)體系設(shè)計(jì)

(二)組織保障

(三)PDCA循環(huán)

四、什么是目標(biāo)

1、什么是目標(biāo)

2、什么是KPI

SMART原則

Chapter 02 工具解析一:OKR目標(biāo)管理體系

??? 一、什么是OKR工作法?

1、什么是OKR

2、OKR各元素的要求

3、OKR的特點(diǎn)

二、OKR的產(chǎn)生

1、OKR產(chǎn)生的背景

2、為什么會(huì)產(chǎn)生OKR

3、OKR與KPI的業(yè)務(wù)邏輯異同

4、OKR的適用環(huán)境

5、中國(guó)企業(yè)實(shí)施OKR面臨的風(fēng)險(xiǎn)

三、OKR與企業(yè)戰(zhàn)略

四、如何獲取O

(一)什么是“O”

1、什么是O

2、OKR設(shè)計(jì)的基本原則

(二)確定企業(yè)級(jí)O

1、清晰地戰(zhàn)略方向

2、確定企業(yè)級(jí)目標(biāo)O

場(chǎng)景案例

(三)個(gè)人級(jí)O、部門(mén)級(jí)O和企業(yè)級(jí)O產(chǎn)生聯(lián)結(jié)

1、O的聯(lián)結(jié)原則

場(chǎng)景案例

2、獲取O的方案

場(chǎng)景案例

五、如何獲取KR

1、什么是“KR”

2、KR的制定方法:

策略、維度、任務(wù)

場(chǎng)景案例

3、模板案例

六、復(fù)盤(pán)與輔導(dǎo)(請(qǐng)見(jiàn)PART09)

七、OKR的評(píng)價(jià)及結(jié)果應(yīng)用

1、OKR的評(píng)價(jià)方法

2、OKR結(jié)果的應(yīng)用及場(chǎng)景案例

Chapter?03工具解析二: 以BSC為基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系

??? 一、BSC產(chǎn)生的背景

??? 1、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)

2、使命-愿景-戰(zhàn)略和員工日常工作存在著差距

3、平衡記分卡的產(chǎn)生

4、通過(guò)BSC解決戰(zhàn)略和員工工作行為存在的差距

二、平衡記分卡的設(shè)計(jì)原理

1、平衡計(jì)分卡(BSC)的模型

2、人力資源管理是如何為組織創(chuàng)造價(jià)值的?

3、平衡計(jì)分卡的特點(diǎn):因果關(guān)系圖

三、BSC具象解析

1、兩大財(cái)務(wù)戰(zhàn)略

2、客戶價(jià)值主張

3、四類創(chuàng)造價(jià)值的內(nèi)部業(yè)務(wù)流程

4、三種無(wú)形資產(chǎn)

四、經(jīng)典應(yīng)用場(chǎng)景案例解析

案例1

案例2

五、BSC的特點(diǎn)解析

1、明顯優(yōu)點(diǎn)

2、明顯不足

3、應(yīng)用建議

Chapter?04 ?工具解析三: 以KSF為基礎(chǔ)的KPI管理體系

??? 一、KSF績(jī)效管理原理

二、公司目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)分解步驟及應(yīng)用場(chǎng)景

七個(gè)步驟+場(chǎng)景案例

三、部門(mén)級(jí)目標(biāo)到員工級(jí)目標(biāo)分解及應(yīng)用場(chǎng)景

六個(gè)步驟+場(chǎng)景案例

四、KSF的特點(diǎn)解析

1、主要特點(diǎn)

2、應(yīng)用建議

Chapter?05 工具解析三: OGSM戰(zhàn)略解碼績(jī)效管理體系

??? 一、OGSM是什么

1、一頁(yè)紙計(jì)劃書(shū)

2、OGSM特點(diǎn):強(qiáng)邏輯、易操作、高彈性

3、OGSM基本邏輯

二、規(guī)劃OGSM

(一)規(guī)劃及描述O——目的

1、需要有明確的公司愿景和使命

2、部門(mén)的目的:承接公司的戰(zhàn)略

公司年度規(guī)劃場(chǎng)景案例

部門(mén)年度規(guī)劃場(chǎng)景案例

(二)量化目的G——目標(biāo)

1、目標(biāo)設(shè)計(jì)的五大來(lái)源

2、目標(biāo)設(shè)定:

業(yè)績(jī)類目標(biāo)

非業(yè)績(jī)類目標(biāo)

3、目標(biāo)分解的四大方法

場(chǎng)景案例

(三)尋找及設(shè)計(jì)S——策略

1、策略制定的四大原則

應(yīng)用場(chǎng)景及案例

2、方法解析

無(wú)遺漏整理法

CSF法

CMB模型

價(jià)值鏈法

KISS模型

以上的應(yīng)用場(chǎng)景及案例

(四)尋找及設(shè)計(jì)M——衡量標(biāo)準(zhǔn)

一、兩類指標(biāo):

過(guò)程類指標(biāo)

結(jié)果類指標(biāo)

(五)編寫(xiě)A——行動(dòng)計(jì)劃

1、編寫(xiě)計(jì)劃的8個(gè)步驟

應(yīng)用場(chǎng)景案例

三、OGSM的特點(diǎn)解析

1、主要特點(diǎn)

2、應(yīng)用建議

Chapter?06 ?工具解析四: 文化考核——虛事實(shí)做

??? 一、文化價(jià)值觀需要具象化到行為

1、如何將價(jià)值觀行為化

案例解析:價(jià)值觀行為化

案例解析:通過(guò)行為化的行為變得可以量化

二、如何進(jìn)行文化行為的考核

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2、評(píng)分過(guò)程

優(yōu)秀企業(yè)案例

三、文化考核的權(quán)重及應(yīng)用

優(yōu)秀企業(yè)案例

Chapter?07工具解析五: 以PBC為基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系

??? 一、為什么要使用個(gè)人PBC

二、個(gè)人PBC模式運(yùn)行邏輯

三、個(gè)人PBC目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程

(一)業(yè)務(wù)目標(biāo)

1、業(yè)務(wù)目標(biāo)的定位的六大維度

2、目標(biāo)分類:KPI和關(guān)鍵任務(wù)衡量指標(biāo)

案例分析

(二)員工管理目標(biāo)

1、員工目標(biāo)4個(gè)思考維度

案例分析

(三)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

場(chǎng)景案例

Chapter?08 工具解析六:以MBO為基礎(chǔ)的績(jī)效管理體系

??? 一、如何正確理解MBO(Management by Objective)

1、是什么:是一種系統(tǒng)思考及目標(biāo)落地的過(guò)程,一種依據(jù)目標(biāo)“以始為終”的思維模式、管理過(guò)程,是一系列工具的有機(jī)整合(例如本課程從PART 01到PART 10的整合)。

強(qiáng)調(diào)工具要服務(wù)于目標(biāo)。

2、不是什么:不是單一的工具,不是唯工具論。

二、目標(biāo)管理的邏輯

1、確定目標(biāo)

獲取戰(zhàn)略目標(biāo)

目標(biāo)分解:戰(zhàn)略目標(biāo)——經(jīng)營(yíng)目標(biāo)——部門(mén)目標(biāo)——個(gè)人目標(biāo)

2、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的行動(dòng)

3、過(guò)程管理

PDCA

執(zhí)行力

4、業(yè)績(jī)改進(jìn)

5、固化成果

6、持續(xù)改進(jìn)

Chapter?09 ?績(jī)效復(fù)盤(pán)及輔導(dǎo)

一、執(zhí)行跟進(jìn)體系化

1、如何跟進(jìn)執(zhí)行

2、可視化的執(zhí)行結(jié)果

二、復(fù)盤(pán)

1、什么是復(fù)盤(pán)?

場(chǎng)景案例

2、復(fù)盤(pán)的環(huán)節(jié)

3、復(fù)盤(pán)成果

4、固化成果

三、績(jī)效輔導(dǎo)

1、績(jī)效輔導(dǎo)的有效性

2、情景輔導(dǎo):?jiǎn)T工發(fā)展階段

3、十六字指導(dǎo)方針

4、業(yè)績(jī)及能力的循環(huán)發(fā)展

Chapter?10 績(jī)效溝通

??? 一、績(jī)效溝通中管理者的角色定位

二、績(jī)效溝通步驟

1、溝通前的準(zhǔn)備

2、業(yè)績(jī)反饋

3、GROW遷善

4、改進(jìn)計(jì)劃

小結(jié)

?



 

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目??錄第一部分??項(xiàng)目背景??(P3)第二部分??項(xiàng)目定位及構(gòu)成??(P4)第三部分??項(xiàng)目解決問(wèn)題及特點(diǎn)??(P5)第四部分??項(xiàng)目實(shí)施??(P7)第五部分??項(xiàng)目?jī)?nèi)容大綱??(P9)第一單元?《組織的力量》課堂授課內(nèi)容部分??(P9)落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??(P16)第二單元?《搭建HR體系》課堂授課內(nèi)容部分??(P17)落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??(P23)第三

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目錄第一部分?項(xiàng)目解決問(wèn)題及特點(diǎn)(P3)第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理(P5)第三部分?項(xiàng)目收益(P8)第四部分?項(xiàng)目實(shí)施(P9)第五部分?適合人群(P10)第六部分?附件:課程大綱(P11)第一部分?項(xiàng)目解決問(wèn)題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對(duì)的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門(mén)協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認(rèn)可,或者頂多獲得一句“挺辛苦!”的評(píng)

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目錄第一部分?項(xiàng)目解決問(wèn)題及特點(diǎn)(P3)第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理(P5)第三部分?項(xiàng)目收益(P8)第四部分?內(nèi)容綱要(P9)第五部分?項(xiàng)目實(shí)施(P11)第六部分?適合人群(P13)第七部分?附件:課程大綱(P14)第一部分?項(xiàng)目解決問(wèn)題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對(duì)的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門(mén)協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認(rèn)可,或者

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