母親節(jié)的禮物：母親的慈愛之心   12.31

課程背景：為什么孩子在家不聽父母話，總會(huì)表現(xiàn)很不服從、總是行為逆反甚至公開頂撞？為什么孩子在校不聽老師話，總會(huì)擾亂課堂紀(jì)律、不完成作業(yè)還會(huì)有逃課現(xiàn)象？冰凍三尺非一日之寒，叛逆才是成長(zhǎng)的真實(shí)體現(xiàn)，過度順從或許已經(jīng)有潛藏的危機(jī)！如果家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)理解孩子產(chǎn)生叛逆的背景和原理，真正以正確的情緒姿態(tài)與孩子交往溝通，就能縮短孩子與自己的距離，緩和或解除孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗情

 講師：黃昕紅詳情

初露鋒芒   12.31

課程背景：對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)來說，人才是最重要的經(jīng)營(yíng)資源，而由外勤營(yíng)銷精英中選拔培養(yǎng)的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)講師，是營(yíng)銷隊(duì)伍培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)的生力軍，既能為保險(xiǎn)企業(yè)留住優(yōu)秀人才，又能為營(yíng)銷隊(duì)伍永續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮著及其重要而不可替代的作用。但是，營(yíng)銷高手未必能把自己的經(jīng)驗(yàn)完美展現(xiàn)傳承給下屬和學(xué)員。——沒有登過培訓(xùn)講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？——已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，如何更系統(tǒng)連貫設(shè)計(jì)課程？——面對(duì)

 講師：黃昕紅詳情

感恩的心—塑造員工責(zé)任感   12.31

感恩，是種能力，更是獲取能量與的途徑！感恩，是實(shí)現(xiàn)成功人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富！感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。世界500強(qiáng)企業(yè)開展“感恩”教育的最佳培訓(xùn)題材。一門領(lǐng)導(dǎo)送給下屬，老板送給員工的最好福利一門能讓人生變得更加美好的心靈之課。一門獻(xiàn)給企業(yè)塑造全員化責(zé)任感的經(jīng)典之課。一門感動(dòng)億萬職場(chǎng)員工的心靈勵(lì)志課。黃昕紅老師的“感恩的心—塑造員工責(zé)任感”是每位

 講師：黃昕紅詳情

和壓力談?wù)勄?、與情緒跳跳舞   12.31

課程背景：呼叫中心客戶服務(wù)工作崗位職責(zé)要求與從業(yè)人員個(gè)人心理健康之間有著密不可分的關(guān)系。一名心理健康的客服，在面對(duì)客戶時(shí)會(huì)充滿自信，將正能量傳遞給客戶，很容易使客戶對(duì)公司及客服產(chǎn)生信任感，而信任感恰恰是公司為客戶提供高效服務(wù)的基礎(chǔ)，這樣不僅可以省去溝通中許多不必要的麻煩，減輕客服人員的勞動(dòng)強(qiáng)度和工作壓力，更有利于提升客服人員的工作信心，從而提升工作績(jī)效，為公

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母親節(jié)的禮物：母親的慈愛之心   12.31

課程背景：為什么孩子在家不聽父母話，總會(huì)表現(xiàn)很不服從、總是行為逆反甚至公開頂撞？為什么孩子在校不聽老師話，總會(huì)擾亂課堂紀(jì)律、不完成作業(yè)還會(huì)有逃課現(xiàn)象？冰凍三尺非一日之寒，叛逆才是成長(zhǎng)的真實(shí)體現(xiàn)，過度順從或許已經(jīng)有潛藏的危機(jī)！如果家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)理解孩子產(chǎn)生叛逆的背景和原理，真正以正確的情緒姿態(tài)與孩子交往溝通，就能縮短孩子與自己的距離，緩和或解除孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗情

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初露鋒芒   12.31

課程背景：對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)來說，人才是最重要的經(jīng)營(yíng)資源，而由外勤營(yíng)銷精英中選拔培養(yǎng)的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)講師，是營(yíng)銷隊(duì)伍培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)的生力軍，既能為保險(xiǎn)企業(yè)留住優(yōu)秀人才，又能為營(yíng)銷隊(duì)伍永續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮著及其重要而不可替代的作用。但是，營(yíng)銷高手未必能把自己的經(jīng)驗(yàn)完美展現(xiàn)傳承給下屬和學(xué)員。——沒有登過培訓(xùn)講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？——已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，如何更系統(tǒng)連貫設(shè)計(jì)課程？——面對(duì)

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大愛有方 才財(cái)共贏   12.31

課程背景：產(chǎn)說會(huì)經(jīng)營(yíng)方式是各家保險(xiǎn)公司的主要盈利模式，本課程結(jié)合老師多年產(chǎn)說會(huì)策劃、管理與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，既能為客戶做好全方位服務(wù)，又能利用產(chǎn)說會(huì)讓員工積極參與其中，讓團(tuán)隊(duì)形成良好的組織營(yíng)銷氛圍，構(gòu)建出系統(tǒng)化的客戶經(jīng)營(yíng)模型。課程收益：運(yùn)用客戶導(dǎo)向型思維設(shè)計(jì)親子教育理財(cái)產(chǎn)說會(huì)，形成團(tuán)隊(duì)合力共創(chuàng)佳績(jī)；為客戶親子教育答疑解惑，未雨綢繆，樹立正確的理財(cái)與風(fēng)險(xiǎn)管理思想和習(xí)慣

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感恩的心—塑造員工責(zé)任感   12.31

感恩，是種能力，更是獲取能量與的途徑！感恩，是實(shí)現(xiàn)成功人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富！感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。世界500強(qiáng)企業(yè)開展“感恩”教育的最佳培訓(xùn)題材。一門領(lǐng)導(dǎo)送給下屬，老板送給員工的最好福利一門能讓人生變得更加美好的心靈之課。一門獻(xiàn)給企業(yè)塑造全員化責(zé)任感的經(jīng)典之課。一門感動(dòng)億萬職場(chǎng)員工的心靈勵(lì)志課。黃昕紅老師的“感恩的心—塑造員工責(zé)任感”是每位

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和壓力談?wù)勄?、與情緒跳跳舞   12.31

課程背景：呼叫中心客戶服務(wù)工作崗位職責(zé)要求與從業(yè)人員個(gè)人心理健康之間有著密不可分的關(guān)系。一名心理健康的客服，在面對(duì)客戶時(shí)會(huì)充滿自信，將正能量傳遞給客戶，很容易使客戶對(duì)公司及客服產(chǎn)生信任感，而信任感恰恰是公司為客戶提供高效服務(wù)的基礎(chǔ)，這樣不僅可以省去溝通中許多不必要的麻煩，減輕客服人員的勞動(dòng)強(qiáng)度和工作壓力，更有利于提升客服人員的工作信心，從而提升工作績(jī)效，為公

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與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的8090員工管理   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：中基層管理人員?課程背景：為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？為什么員工做事不投入——有錢的事就做？為什么員工沖突增多——自我又張揚(yáng)？為什么員工跳槽越來越頻繁——對(duì)企業(yè)忠誠度低？為什么員工遇到問題就裸辭——經(jīng)常會(huì)放棄？為什么……?因?yàn)?，他們是新生代?管理者與員工的關(guān)系就像跳舞，

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