非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理(沙盤模擬)
非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理(沙盤模擬)詳細內(nèi)容
非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理(沙盤模擬)
課程背景:
作為企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者,你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬:
溝通時,聽到專業(yè)的財務(wù)術(shù)語,一頭霧水,似懂非懂;
決策時,面對枯燥的財務(wù)數(shù)據(jù),一籌莫展,無所適從;
會計是國際通用商務(wù)的語言,也是企業(yè)各部門之間溝通的語言,財務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)各項經(jīng)營活動的數(shù)字表現(xiàn),財務(wù)流程與企業(yè)的整體運營緊密相連。優(yōu)秀的企業(yè)管理者必須掌握公司財務(wù)管理的相關(guān)技能與方法,具備很強的成本控制意識、預(yù)算編制能力,以及與財務(wù)部門進行深層次溝通的能力,并在企業(yè)管理和決策的過程中綜合考慮相關(guān)的財務(wù)因素。
本課程是專為企業(yè)非財務(wù)管理人員設(shè)計的財務(wù)管理實戰(zhàn)培訓(xùn)課程,程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財務(wù)課程枯燥難懂的局限性,通過實戰(zhàn)模擬現(xiàn)實企業(yè)運營使學(xué)員在一系列關(guān)聯(lián)的經(jīng)營活動中學(xué)習(xí)各種財務(wù)知識、財務(wù)指標(biāo)和三大財務(wù)報表分析的技巧和方法。在每一輪的實戰(zhàn)模擬當(dāng)中,學(xué)員都可以切身感受到營銷決策、生產(chǎn)決策、財務(wù)決策、研發(fā)決策、質(zhì)量管理決策和人力資源決策對企業(yè)最終經(jīng)營業(yè)績的影響。所有參訓(xùn)學(xué)員將有效地掌握通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)來解讀企業(yè)運營狀況的能力。

本課程基礎(chǔ)背景為一家新成立的公司,從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售。參訓(xùn)學(xué)員分為4-10組,每組4-7人,每組代表著一家虛擬的公司,在這個訓(xùn)練中,每個小組成員分別擔(dān)任公司中重要的職位(總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、公關(guān)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等),通過模擬經(jīng)營,讓學(xué)員能站在公司整體來看企業(yè)的問題。做好眾多的經(jīng)營決策:市場開發(fā)決策(市場定位)、產(chǎn)品開發(fā)決策(產(chǎn)品定位)、競爭決策(競爭策略),采購決策、融資決策等。

企業(yè)運營沙盤被世界500強的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓(xùn)課程之一,也被歐美的商學(xué)院作為Emba的培訓(xùn)課程。通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營-->對抗演練—>講師評析-->學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié),使受訓(xùn)者在分析市場.制定戰(zhàn)略.營銷策劃.組織生產(chǎn).財務(wù)管理等一系列活動中,參悟科學(xué)的管理規(guī)律,培養(yǎng)團隊精神,全面提升管理能力。
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課程收益:
▉ 通過經(jīng)營情景沙盤演練,讓學(xué)員了解企業(yè)全面運營的關(guān)鍵要素;
▉ 透過情景的體驗,理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經(jīng)營決策、產(chǎn)品定價及競爭關(guān)系;
▉ 通過情景演練,體會財務(wù)戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn);
▉ 閱讀三大財務(wù)報表及關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)分析的能力;
▉ 提高企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識;
▉ 改變管理人員對企業(yè)利潤的理解,轉(zhuǎn)向企業(yè)價值創(chuàng)造;
▉ 通過演練,掌握影響企業(yè)利潤的五大因素;
▉ 通過演練,掌握企業(yè)預(yù)算管理的作用及編制關(guān)鍵要素。
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課程特色:

實戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實企業(yè)財務(wù)管理的全過程,實戰(zhàn)性很強
實用性:通過沙盤演練,將一套系統(tǒng)的實用工具運用到企業(yè)管理中;
參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個具體的角色,全員參與;
感悟性:學(xué)員在模擬中會遇到一系列的財務(wù)管理問題,針對學(xué)員的問題及學(xué)員處理問題時的失誤之處,講師進行理論分析和點評,讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強
趣味性:在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中體驗,體驗中感悟,感悟中成長,趣味性極強。
電子數(shù)據(jù)化:使各組經(jīng)營結(jié)果數(shù)據(jù)更直觀的展現(xiàn)電子數(shù)據(jù)呈現(xiàn),經(jīng)營結(jié)果直觀、客觀。

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課程時間:2天,6小時/天(為了課程的效果及效率,建議參訓(xùn)人員控制在80人內(nèi))
課程對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中/高層非財務(wù)管理人員和骨干
課程方式:講授+模擬演練+小組討論
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課程大綱
第一講:企業(yè)經(jīng)營者的財務(wù)管理基礎(chǔ)
財務(wù)基礎(chǔ)知識的導(dǎo)入:
1.?為什么學(xué)財務(wù)?
2.?管理者應(yīng)當(dāng)具備哪些財務(wù)思維
3.?企業(yè)經(jīng)營的目的是什么
4.?以投入產(chǎn)出的角度剖析企業(yè)的盈利
5.?提升企業(yè)盈利的途徑有哪些?
通過第2年模擬演練結(jié)果各組討論分享:企業(yè)的資產(chǎn)、收入、成本與費用
1)結(jié)合模擬演練理解財務(wù)基礎(chǔ)知識
2)圍繞模擬經(jīng)營中的各項業(yè)務(wù)活動,理解財務(wù)語言
3)通過盤點模擬經(jīng)營結(jié)果認(rèn)識收入、成本與資產(chǎn)的區(qū)分
4)通過編制經(jīng)營財務(wù)報表,認(rèn)識企業(yè)的三大財務(wù)報表
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第二講:企業(yè)成本管控與預(yù)算管理
通過第3年模擬演練結(jié)果各組討論分享:企業(yè)成本控制的關(guān)鍵
1.?企業(yè)利潤的影響要素
2.?企業(yè)利潤提升的關(guān)鍵
3.?企業(yè)成本管控的1個核心及5個關(guān)鍵
4.?運用的本、量、利分析,分析企業(yè)盈利平衡點
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第三講:企業(yè)經(jīng)營效率分析——提升企業(yè)盈利的加速器
通過第4年模擬演練結(jié)果各組討論分享:企業(yè)資產(chǎn)效率分析與管理
1.?什么是經(jīng)營效率?
2.?企業(yè)投資決策是否合理?給企業(yè)帶來了哪些影響?
3.?企業(yè)效率管理的核心有哪些?如何提高企業(yè)經(jīng)營效率?
4.?如何提升企業(yè)存貨管理效率
5.?如何提升應(yīng)收賬款管理效率
6.?企業(yè)如何向內(nèi)部融資——效率提升帶來的資金緩沖
7.?如何提升企業(yè)營運效率
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第四講:企業(yè)現(xiàn)金流管理與預(yù)算管控
通過第5年模擬演練結(jié)果各組討論分享:為什么虧損?為什么現(xiàn)金流斷流?
1.?企業(yè)目標(biāo)制訂應(yīng)當(dāng)考慮的五大要素
2.?實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵因素
3.?預(yù)算管理如何助力各部門實現(xiàn)目標(biāo)
4.?企業(yè)現(xiàn)金預(yù)算理解現(xiàn)金管理的重要性
5.?預(yù)算管理的十二個步驟分析
案例:某企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營計劃及預(yù)算管理
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第五講:模擬演練結(jié)果總復(fù)盤
1.?際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析
2.?綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
3.?項目復(fù)盤的應(yīng)當(dāng)注意的關(guān)鍵因素
4.?模擬演練中成功與失敗的關(guān)鍵要素
5.?項目復(fù)盤的四大步驟及內(nèi)容
黃道雄老師的其它課程
企業(yè)成本分析與控制課程大綱 12.31
課程背景:成本控制老生常談,成本意識依然淡漠,降本措施層出不窮,監(jiān)督考核興師動眾。如何擺脫這種控制無效的局面?為降低成本、壓縮開支,員工怨聲載道,實際成本卻未降低,如何將少數(shù)人的成本控制變?yōu)槿珕T參與?公司局部一直進行成本控制,總體成本卻不斷上升,如何走出盲人摸象的誤區(qū)?利潤表中的營業(yè)收入不斷攀升,但隨后需要扣減的成本、費用或許會將這個月的收入吃個精光,如何控
講師:黃道雄詳情
利潤導(dǎo)向的財務(wù)管控 12.31
課程背景:在企業(yè)經(jīng)營中,你是否會遇到以下問題:為什么我們的企業(yè)總是做不大?為什么過去的盈利模式不靈了?為什么過去的管理方法不見效了?為什么規(guī)模做大了,利潤卻下降了?為什么企業(yè)有利潤而資金鏈卻斷了?企業(yè)經(jīng)營的目的是為了盈利,但我們卻在盈利的道路上越走越偏。企業(yè)的利潤從哪里來?利潤又去哪里了?如果提高企業(yè)的利潤?企業(yè)的利潤又是什么利潤?如何理解會計利潤、經(jīng)濟利潤
講師:黃道雄詳情
課程背景:您是否對財務(wù)報表的數(shù)據(jù)頭痛?您是否拿到財務(wù)報表卻不知從何看起?你是否只是關(guān)注企業(yè)利潤而不會分析利潤從何而來?你是否清楚企業(yè)存在哪些風(fēng)險?財務(wù)報表就是企業(yè)的“聽診器”,在密密麻麻的數(shù)據(jù)背后所包含的是企業(yè)經(jīng)營狀況與潛在的風(fēng)險。那該如何從這些大量的財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)掘出企業(yè)的秘密?如何透視三大報表來直視企業(yè)所隱藏的玄機?各種財務(wù)分析方法要怎樣融入日常實戰(zhàn)之中?
講師:黃道雄詳情
企業(yè)成本管理沙盤模擬演練課程 12.31
課程背景成本管控就是約束我們花錢嗎?各部門明年到底能花多少錢,是公司老板決定的嗎?成本控制老生常談,成本意識依然淡漠,降本措施層出不窮,監(jiān)督考核興師動眾。如何擺脫這種控制無效的局面?企業(yè)的成本管理到底應(yīng)當(dāng)如何管。首先企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)明確明年的經(jīng)營目標(biāo),建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維,而不應(yīng)當(dāng)用收入減去成本費用等于利潤這一事后管理的思維。也即是企業(yè)的成本管控的核心是事前
講師:黃道雄詳情
課程背景企業(yè)經(jīng)營目的是為了盈利,但我們卻在盈利的道路上越走越偏。我們的經(jīng)理人大多都是銷售或技術(shù)出身,他們堅信企業(yè)小的時候能賺到錢,做大了一定能賺更多的錢。因此,往往就偏離了企業(yè)盈利的目標(biāo)一味的去追求銷售和資產(chǎn)的規(guī)模,利潤卻在不斷的下滑。做大做強是大部分企業(yè)的夢想,但現(xiàn)實卻是做大而做跨了。為什么我們過去的盈利模式不靈了,又為什么我們過去的管理方法失效了。其實企
講師:黃道雄詳情
企業(yè)全面預(yù)算管理沙盤模擬課程 12.31
課程背景企業(yè)成本控制及利潤管控的核心是事前的管理,事前管理當(dāng)然離不開企業(yè)的預(yù)算管理,企業(yè)全面預(yù)算管理的重要性已不言而喻,它已經(jīng)成為企業(yè)管理不可或缺的手段。但今天很多經(jīng)營者將預(yù)算管理變成了一個數(shù)字游戲,常常是拍腦袋式地訂個目標(biāo),最多將目標(biāo)分解到月度,認(rèn)為預(yù)算就這樣完成了。一套沒有行動計劃所對應(yīng)的預(yù)算,無疑像是在沙灘上建城堡,經(jīng)不起任何風(fēng)雨的。全面預(yù)算不僅僅一個
講師:黃道雄詳情
企業(yè)成本管控與盈利提升 12.31
課程背景:成本控制老生常談,成本意識依然淡漠,降本措施層出不窮,監(jiān)督考核興師動眾。如何擺脫這種控制無效的局面?為降低成本、壓縮開支,員工怨聲載道,實際成本卻未降低,如何將少數(shù)人的成本控制變?yōu)槿珕T參與?公司局部一直進行成本控制,總體成本卻不斷上升,如何走出盲人摸象的誤區(qū)?利潤表中的營業(yè)收入不斷攀升,但隨后需要扣減的成本、費用或許會將這個月的收入吃個精光,如何控
講師:黃道雄詳情
課程背景:企業(yè)全面預(yù)算管理的重要性已不言而喻,它已經(jīng)成為企業(yè)管理不可或缺的手段。但今天很多經(jīng)營者將預(yù)算管理變成了一個數(shù)字游戲,常常是拍腦袋式地訂個目標(biāo),最多將目標(biāo)分解到月度,認(rèn)為預(yù)算就這樣完成了。一套沒有行動計劃所對應(yīng)的預(yù)算,無疑像是在沙灘上建城堡,經(jīng)不起任何風(fēng)雨的。全面預(yù)算不僅僅一個數(shù)字,而是一個由目標(biāo)的制訂、計劃、執(zhí)行、控制、分析考核等一系列的管理過程,
講師:黃道雄詳情
課程介紹您是否對財務(wù)報表的數(shù)據(jù)頭痛?您是否拿到財務(wù)報表卻不知從何看起?你是否只是關(guān)注企業(yè)利潤而不會分析利潤從何而來?你是否清楚企業(yè)存在哪些風(fēng)險?財務(wù)報表就是企業(yè)的“聽診器”,在密密麻麻的數(shù)據(jù)背后所包含的是企業(yè)經(jīng)營狀況與潛在的風(fēng)險。那該如何從這些大量的財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)掘出企業(yè)的秘密?如何透視三大報表來直視企業(yè)所隱藏的玄機?各種財務(wù)分析方法要怎樣融入日常實戰(zhàn)之中?投
講師:黃道雄詳情
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