結(jié)構(gòu)致勝——打動人心的商務(wù)演講技巧

  培訓(xùn)講師:李莉

講師背景:
李莉老師TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家18年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)世界500強(qiáng)企業(yè)高管演講教練美國ACI國際注冊培訓(xùn)師國際ACCP認(rèn)證企業(yè)教練授課逾1000場好評率達(dá)100曾任:AIG集團(tuán)(美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn))(世界500強(qiáng))|中國區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)曾任:安利中國日用 詳細(xì)>>

李莉
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結(jié)構(gòu)致勝——打動人心的商務(wù)演講技巧詳細(xì)內(nèi)容

結(jié)構(gòu)致勝——打動人心的商務(wù)演講技巧

課程背景:

在許多場合,公司的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員都需要做演講和呈現(xiàn),比如會議發(fā)言、工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)分享、產(chǎn)品推介、項(xiàng)目運(yùn)作、招商投資等,可以說商務(wù)演講技能是每個(gè)職場人士、高中基層管理者的必備能力。然而,由于缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn)在商務(wù)演講中經(jīng)常會出現(xiàn)這些問題:

  • 面向上級,匯報(bào)工作和進(jìn)展總是難以講清楚具體的進(jìn)度和結(jié)果?
  • 面向員工,鼓舞人心和士氣時(shí)感覺總是內(nèi)容空洞、乏力,缺少激情和感染力?
  • 面向客戶,呈現(xiàn)我們的產(chǎn)品和方案時(shí),缺乏打動人心的價(jià)值和利益點(diǎn)說明,難以成交?
  • 內(nèi)部會議、員工活動、產(chǎn)品路演……各種即興發(fā)言的場合,總是思路混亂、不知所云?

本課程采用體驗(yàn)式互動授課法:學(xué)、練、評貫穿全程,通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的表達(dá)呈現(xiàn)技巧和模塊化的演講結(jié)構(gòu),配合大量的實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員熟練掌握商務(wù)演講的具體操作技巧和方法:從演講開場白到完美結(jié)尾;從內(nèi)容組織、結(jié)構(gòu)梳理到PPT呈現(xiàn);從控場技巧到最后的互動問答策略等,幫助學(xué)員在各種商務(wù)演講場景中獲得突破,提升演講實(shí)戰(zhàn)能力。

如何確保公眾場合演講時(shí)重點(diǎn)突出,邏輯清晰?

如何有效地規(guī)劃演講內(nèi)容,突出重點(diǎn)?

怎樣運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維搭建演講的框架結(jié)構(gòu),組織語言?

如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰?

如何在有限的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽眾有興趣、能理解、印象深刻

課程目標(biāo):

  1. 能夠有針對性地組織演講素材,符合聽眾需求,實(shí)現(xiàn)演講目的;
  2. 能夠清晰、有條理地表達(dá)觀點(diǎn),內(nèi)容充實(shí)生動、有說服力;
  3. 能夠自信大方、鎮(zhèn)定自若地呈現(xiàn),提升商務(wù)演講中的登臺表現(xiàn)能力;
  4. 能夠使用有效的方式設(shè)計(jì)PPT、準(zhǔn)備和運(yùn)用其他輔助設(shè)備;
  5. 能夠有效互動,妥善處理聽眾提出的問題,提高聽眾滿意度。?

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對象:企業(yè)管理者、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理,以及其他需要做商務(wù)演講、銷售路演、招投標(biāo)演講,或面向客戶做銷售宣導(dǎo)之人士

授課方式知識講解、案例分析、頭腦風(fēng)暴、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練

課程大綱

引言:商務(wù)演講基礎(chǔ)概念

  1. 為什么要學(xué)習(xí)演講
  2. 什么是商務(wù)演講
  3. 商務(wù)演講的5大障礙
  4. 商務(wù)演講的五維能力模型

第一講、結(jié)構(gòu)致勝

  1. 演講的結(jié)構(gòu)化思維
  2. 什么是結(jié)構(gòu)化思維
  3. 結(jié)構(gòu)化思維的心理學(xué)基礎(chǔ)
  4. 基于金字塔的結(jié)構(gòu)化思維模型
  5. 結(jié)構(gòu)化演講表達(dá)的內(nèi)容邏輯模型:演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畫布

二、確定演講主題

  1. 確定對象:聽眾分析
  2. 聽眾分析的三個(gè)維度
  3. 關(guān)于聽眾的10?個(gè)問題
  4. 四種聽眾類型
  5. 看對象說話:不同角色的關(guān)注點(diǎn)

案例:A公司銷售方案推介會聽眾分析

  1. 確定目標(biāo):ART模型
  2. 演講者:想要通過演講表達(dá)什么
  3. 聽眾:想要通過演講知道什么
  4. 確定主題:
  5. 有思想的主題
  6. 確定主題的ABC法則
  7. 找到入口:達(dá)成目標(biāo)的三大入口

練習(xí):和路達(dá)斯新產(chǎn)品介紹會議目標(biāo)與主題確定

二、演講的開場設(shè)計(jì)

  1. 開場的三大作用
  2. 了解
  3. 記住
  4. 鏈接
  5. 開場四要素
  6. 打招呼、自我介紹(禮儀)
  7. 抓住注意力(坡道)
  8. 陳述目的(核心結(jié)論)
  9. 概括要點(diǎn)(路線圖)

案例:觀看視頻“霧霾之下”,分析如何運(yùn)用坡道原則開場

  1. 5種高吸引力的開場方法
  2. 展數(shù)據(jù)
  3. 講故事
  4. 給利益
  5. 提問題
  6. 開門見山

案例:喬布斯演講開場白

工具:SCQA故事模型

演練:準(zhǔn)備一個(gè)三分鐘開場白,現(xiàn)場錄像

三、演講的主體設(shè)計(jì)

  1. 大腦處理信息的兩個(gè)定律
  2. 同一時(shí)間不能處理多個(gè)信息
  3. 喜歡捕捉有規(guī)律的信息

游戲:找規(guī)律

  1. 主體的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
  2. 自上而下的回答
  3. 自下而上的歸納

案例分析:“霧霾之下“如何用SCQA建立主體邏輯

  1. 主體的條理清晰
  2. 并列式
  3. 程度式
  4. 時(shí)間式
  5. 空間式

工具:黃金三點(diǎn)法

案例:喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講

  1. 主體的論據(jù)有力
  2. 常用的10大論據(jù)素材
  3. 論據(jù)使用的三字訣:比-例-圖

演講結(jié)構(gòu)工具包:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畫布,STAR框架,SWOT?框架

四、演講的結(jié)尾設(shè)計(jì)

  1. 有效結(jié)尾四步法
  2. 有力結(jié)尾的5種方式
  3. 給甜點(diǎn)
  4. 糟糕結(jié)尾的6種禁忌

案例:喬布斯在蘋果發(fā)布會的結(jié)束語

練習(xí):運(yùn)用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畫布準(zhǔn)備自己的演講結(jié)構(gòu)

第二講、穩(wěn)健臺風(fēng)

一、聲音運(yùn)用技巧

  1. 音色
  2. 吐字
  3. 音量
  4. 停頓
  5. 語速
  6. 語氣語調(diào)

練習(xí):腹式呼吸練習(xí),繞口令練習(xí)

二、表情管理技巧

  1. 目光
  2. 視線
  3. 面部表情運(yùn)用與控制

三、肢體語言運(yùn)用技巧

  1. 站姿
  2. 移動
  3. 手勢
  4. 握麥

點(diǎn)評:結(jié)合三分鐘開場白錄像為學(xué)員進(jìn)行肢體語言分析

四、克服緊張情緒的技巧

  1. 四個(gè)準(zhǔn)備克服緊張
  2. 內(nèi)容準(zhǔn)備
  3. 心理準(zhǔn)備
  4. 生理準(zhǔn)備
  5. 人際準(zhǔn)備
  6. 四定法則,從容不慌
  7. 笑定
  8. 站定
  9. 眼定
  10. 心定

第三講:出口成章

一、語言表達(dá)的3個(gè)技巧

  1. 形象化:細(xì)節(jié)、對比、比喻、舉例
  2. 口語化:用聽眾熟悉的概念,將要表達(dá)的內(nèi)容,與聽眾的直接認(rèn)知做轉(zhuǎn)換
  3. 個(gè)性化:根據(jù)自身特點(diǎn)確定演講策略

案例:TED演講視頻學(xué)習(xí)形象化表達(dá)

練習(xí):將書面語轉(zhuǎn)化為口語

二、提高演講生動性的故事演繹法

  1. 講道理VS講故事
  2. 亞里士多德說服技巧“三喻”
  3. 左右腦分工圖
  4. 好的理念靠故事來傳播
  5. 打造好故事的方法
  6. 故事的六要素
  7. 好故事的四大標(biāo)準(zhǔn)
  8. 打造好故事的四步法
  9. 商務(wù)演講中打造故事的STORY模型

案例:華為手機(jī)廣告 VS?諾基亞手機(jī)廣告

第四講:控場為王

一、處理問題的應(yīng)答技巧

  1. 答問的時(shí)機(jī)
  2. 開放式與封閉式提問
  3. 處理問題的選擇方案
  4. 面對有挑戰(zhàn)的問題
  5. 搞定三種問題學(xué)員

二、演講中的異常情境管理與應(yīng)對化解

  1. 忘詞
  2. 講錯(cuò)
  3. 遲到
  4. 學(xué)員走神
  5. 課堂混亂
  6. 惡意挑釁

三、演講彩排三部曲:熟悉內(nèi)容,增強(qiáng)信心

  1. 配合PPT大聲誦讀講稿
  2. “技術(shù)”彩排:帶著講稿走上講臺,配合PPT試講
  3. “帶妝”彩排:邀請聽眾,脫稿排練,錄音、錄像

實(shí)戰(zhàn)演練:
1、實(shí)戰(zhàn)演講設(shè)計(jì)
1)結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容,分組確定演講主題
2)演講內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫
2、實(shí)戰(zhàn)演講PK:分組派代表上臺5分鐘演講呈現(xiàn)
3、點(diǎn)評提升
1)學(xué)員自評
2)學(xué)員交叉點(diǎn)評
3)講師點(diǎn)評和提升指導(dǎo)
4、課后行動計(jì)劃
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課程背景:TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程,企業(yè)管理需要培訓(xùn),而培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),但是我們往往發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也有授課經(jīng)歷,如果缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練就無法將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)萃取、轉(zhuǎn)化為課程。目前市場上大部分TTT課程都是從理論出發(fā),告訴學(xué)員應(yīng)該做需求調(diào)研分析、目標(biāo)分析與規(guī)劃、教案編寫等,但卻沒有教會學(xué)員怎樣做,甚至是整

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TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程,企業(yè)管理需要培訓(xùn),而培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),但是我們往往發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也有授課經(jīng)歷,如果缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練就無法將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)萃取、轉(zhuǎn)化為課程,例如:平時(shí)侃侃而談,上了講臺卻無從下手;作為各自領(lǐng)域的專家,卻無法將知識技能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)課程;內(nèi)容理論性太強(qiáng),學(xué)員難以理解;容易怯場,無法掌控

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在銷售領(lǐng)域,銷售工作實(shí)際上是一項(xiàng)與客戶不斷保持溝通的工作,高效的溝通技巧不僅能打動潛在客戶,更能夠建立穩(wěn)固的客戶關(guān)系,掌握了與客戶溝通的技巧,也就掌握了成交的關(guān)鍵。在激烈的市場競爭中,如何用言辭打動客戶,建立信任,如何應(yīng)對客戶的拒絕,如何在溝通雙方不對等的情況下,達(dá)成溝通的預(yù)期效果,并最終促成交易,是一門精妙的藝術(shù)。本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)形成課程的系統(tǒng)與深度,結(jié)合

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