高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作藝術(shù)-2天
高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作藝術(shù)-2天詳細(xì)內(nèi)容
高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作藝術(shù)-2天
高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作藝術(shù)
課程背景:
高績效團(tuán)隊(duì)離不開有效溝通與協(xié)作,協(xié)作的好壞直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效與員工工作的激情,影響著員工的穩(wěn)定性。
——團(tuán)隊(duì)成員推諉扯皮,互補(bǔ)合作?
——團(tuán)隊(duì)士氣薄弱,向心力和競爭力不強(qiáng)!
——為什么當(dāng)面說一套背后做一套?
——為什么各部門間各自為政,互不配合?
——為什么團(tuán)隊(duì)工作效率低下,人人感覺公司想做成件事比登天還難?
——低效溝通問題的癥結(jié)又在哪里呢?
針對以上問題,本課程系統(tǒng)介紹高效團(tuán)隊(duì)合作的方法與技巧。通過系統(tǒng)個(gè)性化案例分析,為您提供高度可操作性的指導(dǎo)。
課程目標(biāo):
1、使思想一致、產(chǎn)生共識;
2、減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧;
3、使管理者洞悉真相、排除誤解;
4、減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感;
5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾;
6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力;
7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有;
8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。
你可收獲(技能篇)
1、職業(yè)性格認(rèn)知測試
2、同理心法
3、預(yù)先框示法
4、終極利益法
5、身份定位法
6、贊美批評法
7、額外收獲法
8、我的聲明法
9、對比法
10、先跟后帶法
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:員工,部門經(jīng)理,總監(jiān),副總
課程特點(diǎn):感性講授、理性點(diǎn)評、案例分析、應(yīng)用比對、量表測試、工具應(yīng)用。
授課老師:沈丹陽
課程大綱:
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)協(xié)作迫切性
1、思考:互聯(lián)網(wǎng)的核心思想是什么?
2、思考:你的工資是由誰發(fā)給你的?
3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對責(zé)任的理解
4、案例:紅綠燈
5、執(zhí)行的目的是什么?
6、執(zhí)行的動(dòng)力與方向
7、誰是你的客戶?
8、如何做客戶價(jià)值?
9、總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)協(xié)作的新智慧
第二講:建立高績效團(tuán)隊(duì)離不開分工與協(xié)作
1、視頻欣賞:大雁精神
2、大雁精神給我們的啟發(fā)
3、高績效團(tuán)隊(duì)特征
4、高效團(tuán)隊(duì)三要素
目標(biāo): 目標(biāo)與目標(biāo)管理
分工:認(rèn)識團(tuán)隊(duì)分工
協(xié)作:目標(biāo)一致,互相合作
5、案例欣賞:德國最愚蠢的銀行
第三講:用“心”溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的催化劑
一、溝通的本質(zhì)
1、溝通的定義和本質(zhì)
2、溝通的三大載體
3、影響溝通的三要素
二、溝通過程中常見的三個(gè)障礙
1、認(rèn)同障礙
2、理解障礙
3、影響障礙
4、游戲:每日1P
5、如何做一個(gè)受歡迎的人?
6、反饋與反饋技巧
三、溝通四大技能
1、溝通時(shí)的表達(dá)技巧:說的能力
視頻欣賞:師傅與徒弟
視頻研討:羋月傳
思考:你的啟示是什么?溝通時(shí)到底該怎樣表達(dá)?
2、激勵(lì)讓別人表達(dá)的能力:聽的藝術(shù)
聽的五大層次
傾聽的兩層含義
傾聽的三大內(nèi)容
傾聽時(shí)10個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
傾聽時(shí)的反饋技巧
3、傾聽時(shí)的探尋藝術(shù):問的能力
問題的種類和用途
啟發(fā)式詢問技巧
4、因人而異的溝通技巧:看的能力
性格色彩
九型人格
5、小結(jié):溝通的黃金法則、白金法則
第四講:部門內(nèi)部間的溝通方法
1、與上司溝通技巧
與上司溝通六大障礙
接受上司指示的五大要點(diǎn)
如何正確的向上司匯報(bào)工作
讓上司接受建議的技巧
案例研討:遇見自己意見與上司不一致時(shí),如何進(jìn)行有效溝通?
2、與同級溝通技巧
彼此尊重,先從自己做起.
易地而處,站在彼的立場.
平等互惠,不讓對方吃虧.
了解情況,選用合適方式.
如有誤會,誠心化解障礙.
知己知彼,創(chuàng)造良好形象.
3、與下屬溝通技巧
與下屬溝通常犯的錯(cuò)誤
向下屬下達(dá)命令的要點(diǎn)
如何向下屬推銷自己的建議
如何處理下屬的反對意見
與下屬溝通的八大規(guī)則
第五講:跨部門間的溝通藝術(shù)
1、為什么跨部門間溝通很困難?
2、解決跨部門溝通的根本方法:客戶價(jià)值
3、跨部門溝通三大原則
面子第一,道理第二
永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
主動(dòng),誠懇
4、部門間不同意見的處理技巧
分享:找疼法影響他人的技術(shù)
分享:以他人的利益點(diǎn)影響他人
分享:運(yùn)用信息不對稱影響他人
5、如何誰服意見不同的人
6、建立情感賬戶,樹立個(gè)人的合作品牌
8、跨部門溝通最佳路徑
9、建立跨部門溝通與協(xié)作文化
利人利己文化
自我負(fù)責(zé)任文化
主動(dòng)性文化
首任負(fù)責(zé)制文化
案例:紅綠燈案例
第五講:跨部門溝通與協(xié)作方法指引
一、從個(gè)人層面(性格、意識、行為)入手分析溝通問題存在的原因
性格認(rèn)知因素
價(jià)值取向因素
知識水平
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異
直覺選擇偏差
對管理者言深諳人性,才能知人善任,人盡其才,須了解人的性格,才能做到優(yōu)勢互補(bǔ),提升互信。應(yīng)用心理學(xué)測試工具,了解不同人的性格及行事風(fēng)格,有效溝通與引導(dǎo)
本節(jié)你將掌握《九型人格》測試工具,并且參與編寫行動(dòng)方案,并執(zhí)行。
二、從組織層面
專業(yè)化分工帶來部門目標(biāo)的差異
職能和權(quán)責(zé)劃分不明確
溝通雙方信息不對稱
解決之道:
1、倡導(dǎo)良好的文化:
親情文化
開放的文化
教練文化
老師文化
承擔(dān)文化
搞定文化
2、審視調(diào)整組織分工,梳理模糊地帶
分權(quán)管理
流程梳理
案例:世界最愚蠢的銀行
三、從意識層面
本位主義思想
價(jià)值觀因素
利益分配因素
索賠法:內(nèi)部也是服務(wù),誰也不想耽誤自己
效益獎(jiǎng)
績效獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)
最佳合作獎(jiǎng)
先大家后小家
公司利益最大化
四、從行為層面分析
信息接收錯(cuò)位
語言感太差
時(shí)機(jī)不恰當(dāng)
溝通游戲互動(dòng):不斷提升自己的能力,象總經(jīng)理一樣思考,不可缺少的自我溝通
本節(jié)你將學(xué)會跨部門溝通常用的關(guān)鍵方法,只講操作工具,不講原理。
第六講:常見溝通問題破解之道
1、屢次溝通沒有結(jié)果怎么辦?
2、遇到一些同事說一套做一套怎么辦?
3、大家都是平行部門,不配合怎么辦?
4、對其他部門工作不了解,甚至持否定態(tài)度怎么辦?
5、本位主義(袒護(hù)下屬,保護(hù)部門利益)怎么辦?
6、互相推脫責(zé)任,只知道抱怨和投訴怎么辦?
7、各部門對同一問題有不同的看法怎么辦?
8、溝通沒有理想的結(jié)果,但是事情又不能耽擱,怎么辦?
9、關(guān)系到幾個(gè)部門,各部門就會踢皮球,扯皮,怎么辦?
本節(jié)你必須親自參與,頭腦風(fēng)暴法,找出問題的解決方法
第七講:高效溝通的10種常用方法
會議法
預(yù)先框示法
終極利益法
身份定位法
贊美批評法
額外收獲法
我的聲明法
三明治法
先跟后帶法
同理心
本節(jié)你將學(xué)會溝通的10種關(guān)鍵方法,只講方法案例,不講太多原理,需要您的親自體驗(yàn),才能真正掌握溝通技巧。
案例分析:國內(nèi)部分銀行跨部門溝通
反思:列舉行動(dòng)計(jì)劃,并執(zhí)行。
課程答疑:溝通創(chuàng)造價(jià)值
沈丹陽老師的其它課程
導(dǎo)論:新常態(tài)下的銀行服務(wù)營銷發(fā)展趨勢一、新常態(tài)下客戶財(cái)富的變革1、多元財(cái)富2、理性財(cái)富3、專業(yè)財(cái)富4、個(gè)性財(cái)富5、全球財(cái)富二、新常態(tài)下銀行服務(wù)經(jīng)濟(jì)的變革1、多元化服務(wù)2、體驗(yàn)式服務(wù)3、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)三、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、細(xì)分市場帶來的“窄門”效應(yīng)2、新常態(tài)的奶酪哲學(xué)應(yīng)用3、時(shí)勢造“英雄”也造“狗熊”講:互聯(lián)網(wǎng)思維與網(wǎng)點(diǎn)管理一、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)管
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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力課程背景:為什么美國西點(diǎn)軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英?是因?yàn)閷ⅰ胺摹?、“?zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓(xùn)理念深入人心并稱為自覺行動(dòng)。執(zhí)行力弱是企業(yè)當(dāng)前存在的普遍危機(jī)。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位的關(guān)鍵。因?yàn)槿狈?zhí)行力,制度成了廢紙,標(biāo)準(zhǔn)成了空設(shè),老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏
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主動(dòng)意識與雙向溝通技巧-1天 01.14
主動(dòng)意識與雙向溝通技巧課程目標(biāo):1、使員工明白工作的實(shí)質(zhì)意義,提高自己工作的主觀能動(dòng)性2、學(xué)習(xí)溝通的藝術(shù)性,提高雙方溝通的有效性;3、明白溝通的意義,提高溝通的主動(dòng)性;4、體驗(yàn)理解他人,換位思考的魅力;5、建立感情賬戶,提高溝通協(xié)作的個(gè)人品牌;6、破解日常工作中的溝通難題,讓溝通合作成為一種自動(dòng)自發(fā)的文化;7、學(xué)會建立自動(dòng)自發(fā)的溝通文化,讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安
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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行技術(shù)課程背景:2003年,美國執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)ABB名譽(yù)主席巴尼維克說過:企業(yè)的“成功是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么員工
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新常態(tài)管理者的溝通與影響技術(shù)課程背景:一個(gè)管理者的成功,15屬于專業(yè)知識,85靠的是人際溝通和綜合素質(zhì);一個(gè)企業(yè)的成功,40靠人才、資源、制度、組織、機(jī)會,60靠企業(yè)對內(nèi)和對外溝通。溝通對每個(gè)管理者與企業(yè)來說,都至關(guān)重要,良好的溝通是公司健康人際關(guān)系建立的基礎(chǔ),是公司高效運(yùn)作的前提條件,現(xiàn)實(shí)管理中許多組織因缺乏溝通而導(dǎo)致各種問題發(fā)生:●不同部門間對同一問題,
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企業(yè)后備干部工作指導(dǎo)手冊----85、90后干部管理素質(zhì)與技能提升技術(shù)課程收益:了解經(jīng)理的角色定位與使命職責(zé),以做好承上啟下工作學(xué)習(xí)和掌握全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進(jìn)自身領(lǐng)導(dǎo)魅力學(xué)習(xí)教練技術(shù)與指導(dǎo)部屬技巧,強(qiáng)化培訓(xùn)下屬的能力與效能研習(xí)激勵(lì)理論,提升部屬工作意愿實(shí)用的技巧及管理工具,迅速提升新任經(jīng)理的管理水平通過參與和練習(xí),掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效共同
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