《生產(chǎn)計劃與成本控制》--生產(chǎn)制造業(yè)必備-2天
《生產(chǎn)計劃與成本控制》--生產(chǎn)制造業(yè)必備-2天詳細內(nèi)容
《生產(chǎn)計劃與成本控制》--生產(chǎn)制造業(yè)必備-2天
《生產(chǎn)計劃與成本控制》
---向富士康學(xué)習(xí)制造業(yè)管理系統(tǒng)系列課程
【課程背景】
1、生產(chǎn)計劃是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營運、資金、物流、信息等動脈,其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源,能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn),特別是在當前市場需求個性化越來越多的時代,對生產(chǎn)計劃的制訂提出了更高的要求。本課程以在短時間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計劃方面的難題!
2、生產(chǎn)計劃企業(yè)也許天天在制定,實施過程卻事與愿違;銷售預(yù)測總是有誤差,生產(chǎn)計劃調(diào)度人員素質(zhì)急待提高,庫存問題越來越嚴重,緊急訂單無法兌現(xiàn), 想構(gòu)建完善的物料控制體系,卻抓不住要領(lǐng)。
3、成本沒有組織產(chǎn)銷平衡會、也不知道什么是產(chǎn)銷平衡點及作用,生產(chǎn)出來堆放倉庫,銷售急需的出不了貨,庫存周期長,資金周轉(zhuǎn)慢。
4、生產(chǎn)排產(chǎn)靠經(jīng)驗、排多排少誰都說不定、誰也不能保證完成,等待周期長,客戶滿意度差、生產(chǎn)物料依靠安全庫存,成本投入巨大、風(fēng)險高;生產(chǎn)品質(zhì)靠運氣,環(huán)境好、工人熟手、設(shè)備不壞就品質(zhì)合格,相反則難以控制。
5、成本科目不細致、發(fā)生單位不明確、發(fā)生時間節(jié)點、發(fā)生環(huán)境、發(fā)生工序無法追查成本停留在“發(fā)生計算”,財務(wù)各單位停留在數(shù)據(jù)歸集、成本統(tǒng)計階段,無先期規(guī)劃
6、財務(wù)管理水平分類:(a.管理會計,主要功能是’核算’,b.運營會計,主要功能是’控制’,經(jīng)營會計,主要功能是’戰(zhàn)略’)大多數(shù)民營企業(yè)停留在a.管理會計層面,難道是會計技能問題?顯然不是....
7、企業(yè)運作要求的是過程的可控性,它假定了整個管理過程是相對穩(wěn)定的,而我們實際的管理過程是極不穩(wěn)定的;我們在多數(shù)企業(yè)咨詢案中發(fā)現(xiàn),客戶訂單滿足率在50%左右、計劃達成率普遍在60-70%左右,如何將生產(chǎn)過程從“不確定”走向“確定”,如何就計劃、現(xiàn)場、管理、方法等的不協(xié)調(diào)、不體系、不標準而導(dǎo)致的成本管控失效,將是本課程要解決的主要內(nèi)容。學(xué)好本課程并咨詢落地,將徹底改變管理亂相。
【課程收益與案例分析】
l 管理系統(tǒng)化的概念與思維
l 掌握生產(chǎn)運作模式
l 生產(chǎn)計劃的職能
l 生產(chǎn)排程的方法、排程的要領(lǐng)與演練
l 影響生產(chǎn)排程的問題點、計劃系統(tǒng)優(yōu)化
l 物料存量管理與采購過程控制
l 物料控制計劃與實施
l 工廠成本管控的基礎(chǔ)體系
l 成本管理概念與預(yù)算體系
l 現(xiàn)場成本管理
l 生產(chǎn)企業(yè)的”八大浪費”治理
l 管理現(xiàn)場效益提升 & 工業(yè)工程(IE)
l 長效機制打造與系統(tǒng)化管理
l 課程中穿插制造業(yè)計劃與成本管控:
1)精細化管理體系的’六大方法、六大工具、六大機制‘;
2)科學(xué)管理:UPH標準工時,BOM物料清單、MRP物料需求、MPS主生產(chǎn)計劃、滾動生產(chǎn)計劃;
3)全面質(zhì)量管理的:標準化SOP\SIP\OPL落地執(zhí)行方法;
4)目標管理:成本管控體系流程。
l 結(jié)合老師多年的管理咨詢項目案例,提供六個制造業(yè)計劃、成本管控案例:
1)某衛(wèi)浴生產(chǎn)企業(yè) 2500人--產(chǎn)銷模式與優(yōu)化
2)某電源生產(chǎn)企業(yè) 500人--物料需求與優(yōu)化
3)某汽配生產(chǎn)企業(yè) 2000人--生產(chǎn)計劃與成本控制管理提升
4)某散熱器生產(chǎn)企業(yè) 800人--ERP導(dǎo)入優(yōu)化
5)某食品生產(chǎn)企業(yè) 1000人--敏捷生產(chǎn)與精益生產(chǎn)管理咨詢項目案例
【富士康IE經(jīng)管總處標準成本核算表】案例。
【培訓(xùn)方式】
1、概念引進、強化意識:全面引進管理概念,強化管理意識和理念;
2、案例分析、吸取經(jīng)驗:結(jié)合著名管理案例,分析并討論,問答結(jié)合;
3、結(jié)合實際、模擬聯(lián)系:結(jié)合培訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研,現(xiàn)場討論分析,提出改進;
4、游戲結(jié)合、生動深刻:模擬練習(xí)分析,游戲分析,獎賞結(jié)合,腦力激蕩;
【課程對象】
總經(jīng)理、副總、生產(chǎn)經(jīng)理、PMC\生管物控\資材、車間統(tǒng)計、成本控制人員、采購 團隊、車間主任等管理人員
【課程時間】
2天(6H/天)
【內(nèi)訓(xùn)標準】
課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整
【課程老師】
沈懷金老師
【課程大綱】
一、中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀(人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀)
1、表面現(xiàn)狀-管理現(xiàn)狀怪圈
2、人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀
3、先進的管理體系在中國遇到的尷尬
n 上了ISO——沒用!
n 上了ERP——癱瘓!
n 高薪請人——傷心!
n 管理變革——動蕩!
n 精益生產(chǎn)——無效!
n 推行5S ——形式!.......
n 上了ISO+上了ERP+高薪請人+管理變革+精益生產(chǎn)+推行5S+心態(tài)感恩式管理+無休止的培訓(xùn)=感覺好像缺了什么?連不起來,零散、報表一大堆,有用數(shù)據(jù)很少、效率仍然不能提升!
4、我們應(yīng)該相信科學(xué),企業(yè)管理的科學(xué)是什么?企業(yè)案例(學(xué)優(yōu)點)
【案例1 富士康的布局與競爭優(yōu)勢,成本、品質(zhì)、交期】
【海爾2 管理動作和收益特色】......
【我們該如何行動?我們的使命、我們的戰(zhàn)略】
二、工廠管理架構(gòu)和職能定位
1、優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)
2、企業(yè)效益的三大來源(開源 + 節(jié)流 + 周轉(zhuǎn) = 品牌)
3、生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)
4、生產(chǎn)企業(yè)的重心是生產(chǎn),生產(chǎn)的重心是計劃,計劃的重心是什么?
5、生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機、料、法、環(huán))
6、生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖(精細化管理系統(tǒng)-企業(yè)職責(zé)功能平面圖)
7、績效考核的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來?數(shù)據(jù)怎么來?數(shù)據(jù)怎么流動?數(shù)據(jù)做什 么用?)
8、標準成本和實際成本的概念
9、現(xiàn)場學(xué)員分享及交流
三、制造業(yè)生產(chǎn)計劃的模式
1、產(chǎn)銷模式分析(以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定銷)
2、計劃性生產(chǎn)特點
3、訂單性生產(chǎn)特點
4、混合性生產(chǎn)特點
【許昌某衛(wèi)浴生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)銷模式診斷2500人 案例】
四、生管的工作職責(zé)與目標
1、生管的工作目標
2、生管的能力與要求
3、生管的工作職責(zé)
4、生管對生產(chǎn)的五重管理
五、生產(chǎn)計劃的形成
1、年度生產(chǎn)計劃
2、月度生產(chǎn)計劃
3、周生產(chǎn)計劃
4、執(zhí)行計劃
5、日計劃
【新鄉(xiāng)某汽配生產(chǎn)企業(yè)2000人 案例】
六、生產(chǎn)排程要領(lǐng)
1、排單的原則
2、排程的要素(UPH、BOM、準備期)
3、標準產(chǎn)能計算
4、計劃優(yōu)先率計算
5、生產(chǎn)排程影響因素-生產(chǎn)排程十大常見問題
6、產(chǎn)銷失調(diào)的解決方案
7、欠料對計劃與交期的影響
8、生產(chǎn)進度落后及其解決對策
【新鄉(xiāng)某食品企業(yè)1000人 案例分享】
七、離散式生產(chǎn)模式計劃特點
1、工程或項目主計劃的評審
2、加工順序的評定
3、加工時序的確定
4、物資計劃的確定與執(zhí)行
5、采購計劃執(zhí)行九道手法
6、滾動計劃與生產(chǎn)協(xié)調(diào)
八、生產(chǎn)計劃執(zhí)行的核心手法
1、生產(chǎn)計劃制訂的十六字真言解讀
2、前推生產(chǎn)模式
3、滾動物料計劃
4、頻繁修訂計劃
5、快速響應(yīng)需求
【某食品企業(yè)1000人\某汽配企業(yè)2500人 案例分享】
九、交貨周期與物料交貨周期的劃定
1、訂單交貨周期數(shù)據(jù)收集與分析;
2、物料交貨周期數(shù)據(jù)收集與分析(供應(yīng)商產(chǎn)線產(chǎn)能認證)
3、訂單作業(yè)周期劃分(訂單轉(zhuǎn)換,技術(shù)準備;物料采購,生產(chǎn))
4、各類物料采購策略的制訂(采購,外發(fā)加工,自制,策略庫存)
5、各類物料采購,外發(fā)加工周期的確認(單向跟催與雙向交流)
6、策略庫存物料采購時機及庫存方式確認;
7、庫存控制與存量管制
【某食品企業(yè)1000人 案例分享】
十、延誤交貨分析與交期改善
1、各類物料的延誤狀態(tài)分析;
2、各供應(yīng)商延誤狀態(tài)分析排行;
3、延誤供應(yīng)商產(chǎn)能與交貨能力再分析;
4、供應(yīng)商交貨能力輔導(dǎo)與選別;
5、與策略采購部門的工作互動;
十一、成本管理基礎(chǔ)(預(yù)算管理)
1、企業(yè)效益改善的六緯度(成本、品質(zhì)、交期、安全、士氣、效率)
2、制造業(yè)成本管理構(gòu)成(一級、二級科目)
3、制造業(yè)成本管理模式(預(yù)算、目標、實際、管控手段)
4、標準成本與預(yù)算流程
【富士康IE經(jīng)管總處標準成本核算表 案例】
十二、現(xiàn)場成本管理
1、成本范圍:生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機、料、法、環(huán))
2、成本范圍:生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖(精細化管理系統(tǒng)-企業(yè)職責(zé)功能平面圖)
3、成本控制點
4、衡量成本控制水平:數(shù)據(jù)化目標成本績效的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來?數(shù)據(jù)怎么來?數(shù)據(jù)怎么流動?數(shù)據(jù)做什么用?)
5、生產(chǎn)企業(yè)的”八大浪費”
n 庫存
n 過剩
n 等待(停工帶領(lǐng))
n 搬運
n 返工
n 溝通
n 動作流程
n 加工本身(工序浪費)
6、現(xiàn)場成本管控手法
n 品質(zhì)管控手法
n 設(shè)備效率提升手法
n 標準化提升手法:人、機、料、法、環(huán)綜合效率提升
十三、工廠價值工程 ---- 工業(yè)之父”IE工業(yè)工程”
1、IE定義:模具是工業(yè)之母,IE是工業(yè)之父 -----富士康總裁郭臺銘
2、IE:尋找最佳工作方法
3、IE七手法簡介
4、防呆法
5、流程法
6、五五法
7、5W2H六何分析法
8、分析的ECRS原則
9、解決問題之:真對策與假對策
10、PDCA與時間比重
十四、管理方法落地原理--控制出結(jié)果
1、生產(chǎn)計劃與成本控制--失控點分析
2、限制控制-解決如何自發(fā)做事的問題
3、橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問題
4、三要素控制-解決相互推責(zé)/扯皮的問題
5、分段控制-解決困難事務(wù)的問題
6、稽核控制-解決不按規(guī)矩做事的問題
7、數(shù)據(jù)控制-解決如何用數(shù)據(jù)做管理的問題
【某食品企業(yè)1000人 案例分享】
十五、方法執(zhí)行達成保障 --- 六日工作法
1、目標如何實現(xiàn)?
2、日計劃——每日工作任務(wù)分解
n 日計劃六重控制
3、日備料——每日做好班前準備
n 備料制的六大動作
4、日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
n 生產(chǎn)協(xié)調(diào)會運作
5、日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
6、日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
n 追動作,查結(jié)果
7、日考核——每日成果兌現(xiàn)
n 日公布>周評比>月考核
十六、如何持續(xù)改進和執(zhí)行落地
1、革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
2、潛能與顯能
3、持續(xù)與管理
4、課程總結(jié)
5、跟進或指導(dǎo)
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào))
沈懷金老師的其它課程
【金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30】 12.31
金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30【現(xiàn)場擴展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡表》成長路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(天)自我管理第一期新時期班組管理與金牌班組長管理轉(zhuǎn)型價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1第二期金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團隊管理第三期金牌班組長活力型班組建設(shè)新時期團隊的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型
講師:沈懷金詳情
《金牌班組長職業(yè)化成長體系©》v3.62 12.31
【適用對象】:一線班組長、儲備班組長等基層管理者【課程時間】:共六期合計480分鐘(分23個章節(jié),含85個知識要點)【課程方式】:錄播視頻、循序漸進階段進行、體系化學(xué)習(xí)成長(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點】:全程精填字幕、章節(jié)要點薈萃清晰,全套課件贈送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈
講師:沈懷金詳情
【金牌班組長職業(yè)化成長體系3.0】 12.30
金牌班組長職業(yè)化成長體系3.0【現(xiàn)場標準版】《體系課程學(xué)習(xí)簡表》成長路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(天)自我管理優(yōu)化第一期新時期班組管理與金牌班組長自我管理能力提升價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通2團隊管理優(yōu)化第二期金牌班組長團隊管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)
講師:沈懷金詳情
【金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30】 12.30
金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30【現(xiàn)場擴展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡表》成長路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(天)自我管理第一期新時期班組管理與金牌班組長管理轉(zhuǎn)型價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1第二期金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團隊管理第三期金牌班組長活力型班組建設(shè)新時期團隊的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型
講師:沈懷金詳情
【金牌班組長職業(yè)化成長體系3.61】 12.30
金牌班組長職業(yè)化成長體系3.61【網(wǎng)絡(luò)直播速成版】《體系課程學(xué)習(xí)簡表》成長路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(小時)自我管理優(yōu)化第一期新時期班組管理與金牌班組長自我管理能力提升價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1.5團隊管理優(yōu)化第二期金牌班組長團隊管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)班組的執(zhí)行力重要性;執(zhí)行力的四大“
講師:沈懷金詳情
《金牌班組長職業(yè)化成長體系©》v3.62 12.30
【適用對象】:一線班組長、儲備班組長等基層管理者【課程時間】:共六期合計480分鐘(分23個章節(jié),含85個知識要點)【課程方式】:錄播視頻、循序漸進階段進行、體系化學(xué)習(xí)成長(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點】:全程精填字幕、章節(jié)要點薈萃清晰,全套課件贈送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈
講師:沈懷金詳情
【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?!菊n程時間】:1天(6H/天)?【內(nèi)訓(xùn)標準】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】【班組很重要——企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要單元】班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點加強班組建設(shè),是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作,更是一項長期
講師:沈懷金詳情
【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?!菊n程時間】:1天(6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】自從當了班組長,原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)
講師:沈懷金詳情
【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)訓(xùn)師團隊、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長。【課程時間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金??【課程背景Background】當今社會,企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化、營銷還是產(chǎn)品的價值實現(xiàn)等過程中,高度不斷攀升、隨之而來挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項經(jīng)營活動
講師:沈懷金詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預(yù)制菜是豬狗食,預(yù)
- [潘文富]為什么店家都不肯做服務(wù)
- [潘文富]廠家對經(jīng)銷商工作的當務(wù)之急
- [潘文富]經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷商發(fā)展觀的四個突破
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





