內(nèi)訓(xùn)師全面授課技巧強(qiáng)化訓(xùn)練

繪聲繪色—內(nèi)訓(xùn)師全面授課技巧實(shí)訓(xùn)工作坊
（2天課程版）
主講：楊翊東老師
-56515259715課程模型：
課程內(nèi)容概覽：
本課程從內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)前準(zhǔn)備、開場設(shè)計(jì)、全腦表達(dá)、風(fēng)范塑造、問答技巧、交互控場六個(gè)維度，全方位打造內(nèi)訓(xùn)師課堂表達(dá)及呈現(xiàn)技能，讓內(nèi)訓(xùn)師快速掌握授課能力
課程結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容如下：
left10795學(xué)員可獲得工具及模型：
right104775課程背景：
要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來，要想讓你的課程更具吸引力，要想讓自己成為一個(gè)廣受歡迎的培訓(xùn)師，過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現(xiàn)的多維度給予工具、方法與技巧，幫您快速提升課堂呈現(xiàn)能力。
課程目標(biāo)：
? 改變內(nèi)訓(xùn)師對培訓(xùn)知其然、不知其所以然的狀況，解決培訓(xùn)效能低的問題；
? 改變企業(yè)崗位專家只會做不會教的現(xiàn)狀；
? 改變培訓(xùn)就是枯燥的念文件、念PPT的現(xiàn)狀；
? 掌握課前準(zhǔn)備工作，學(xué)會應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法；
? 提升講師四力（形象力、表達(dá)力、問答力、控場力），塑造講師呈現(xiàn)風(fēng)范；
課程時(shí)間：3-4天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)管理者，希望提升演講與呈現(xiàn)能力的人員
課程方式：課堂講授法、現(xiàn)場演示法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、游戲活動法、頭腦風(fēng)暴法、自我學(xué)習(xí)法、多媒體等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用
課程大綱
導(dǎo)入：TTT職業(yè)導(dǎo)論
一、成功培訓(xùn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3790950213360模型：成人學(xué)習(xí)四維模型
模型：成人學(xué)習(xí)四維模型
思考：什么是成功的培訓(xùn)
1. 優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
38595301111252. 哈羅德9個(gè)成功培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
游戲：你能記住多少
3. 培訓(xùn)記憶規(guī)律
二、對培訓(xùn)的理解
1. 什么叫培訓(xùn)
373761010160工具：內(nèi)訓(xùn)師角色功能認(rèn)知表
工具：內(nèi)訓(xùn)師角色功能認(rèn)知表
2. 培訓(xùn)的起點(diǎn)與終點(diǎn)
38595301403353. 培訓(xùn)與培訓(xùn)師的價(jià)值
三、成人學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)及其應(yīng)對策略
模型：成人學(xué)習(xí)四維模型
四、培訓(xùn)師的三重角色
工具：培訓(xùn)師角色功能認(rèn)知表
40805107620緩解緊張七妙招
緩解緊張七妙招
第一講、培訓(xùn)前準(zhǔn)備
40805102009140提升影響力三技巧
提升影響力三技巧
389572518097539985952499995一、培訓(xùn)場地布置
1. 教室選擇
2. 桌椅不同安排方式的優(yōu)缺點(diǎn)
3. 不同方式適用課題分析
二、培訓(xùn)物料準(zhǔn)備
1. 需要準(zhǔn)備哪些物料
2. 特殊物料的準(zhǔn)備
3. 設(shè)備準(zhǔn)備與檢查
三、自我準(zhǔn)備
1. 正確認(rèn)識緊張
2. 克服緊張的七個(gè)方法及訓(xùn)練
3. 壓力與時(shí)間關(guān)系
訓(xùn)練：克服緊張情緒方法訓(xùn)練
四、培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造
圖示：專業(yè)形象對講師的影響
404622096520工具：訓(xùn)前檢視表
工具：訓(xùn)前檢視表
1. 塑造專業(yè)形象的4個(gè)原則
42271952565402. 男女講師提升形象影響力注意事項(xiàng)
3. 提升形象影響力的3個(gè)技巧
活動：準(zhǔn)備事項(xiàng)、專業(yè)形象的相互建議
工具：培訓(xùn)師訓(xùn)前檢視表
第二講：打造引人入勝的培訓(xùn)開場
一、培訓(xùn)開場的意義與作用
分析：借古看今
4046220203200工具：開場設(shè)計(jì)表
工具：開場設(shè)計(jì)表
1. 培訓(xùn)開場的五大目的
2. 完美開場的原則
408432018415工具：開場設(shè)計(jì)表
二、常用的四種種課程導(dǎo)入方式
游戲：找關(guān)聯(lián)
1. 即景生題式
2. 故事引導(dǎo)式
3. 問題切入式
4. 自嘲幽默式
練習(xí)：開場方式訓(xùn)練
4027170142875工具：開場素材設(shè)計(jì)模型
工具：開場素材設(shè)計(jì)模型
三、開場導(dǎo)入的1234
1. 一抓：如何抓學(xué)員注意力
410210082552. 二造：如何打造課堂基調(diào)及氛圍
3. 三定：如何定義課堂機(jī)制
4. 四設(shè)：如何設(shè)計(jì)引人入勝的開場素材
工具：課程開場素材設(shè)計(jì)模型
第三講：跳躍式全腦表達(dá)技巧
視頻：冠軍的主題演講
4126230173355模型：總分總表達(dá)模型
模型：總分總表達(dá)模型
一、對表達(dá)能力的認(rèn)知
1. 表達(dá)能力的重要性
4309110361952. 表達(dá)能力的兩個(gè)維度
3. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)模型
模型：總分總表達(dá)模型
二、左右腦表達(dá)理論
思考：左腦VS右腦
41262308255工具：左右腦表達(dá)設(shè)計(jì)
工具：左右腦表達(dá)設(shè)計(jì)
1. 左右腦的認(rèn)知分工
43776901250952. 全腦表達(dá)如何用在培訓(xùn)中
工具：左右腦表達(dá)設(shè)計(jì)表
3. 右腦表達(dá)素材開發(fā)
實(shí)操：左右腦表達(dá)設(shè)計(jì)
階段性成果展示與評審：對學(xué)員成果輸出進(jìn)行點(diǎn)評與評審
41262308255模型：六維表達(dá)邏輯
模型：六維表達(dá)邏輯
三、表達(dá)邏輯認(rèn)知與訓(xùn)練
4159250145415游戲：邏輯記憶
1. 講授條理的重要性與作用
2. 六種常用的講授邏輯
模型：六維表達(dá)邏輯
四、如何讓表達(dá)更具吸引力
1. 造情境：讓對方“看”到“真實(shí)場景”
2. 進(jìn)角色：通過語言讓對方“聽”出感請
3. 有夸張：適當(dāng)?shù)目鋸堄兄诜諊鸂I造
4187190259715課堂常用的四種眼法
課堂常用的四種眼法
第四講：培訓(xùn)師表達(dá)風(fēng)范
一、眼法風(fēng)范塑造
41579801860551. 培訓(xùn)師眼神交流的種類與使用場景
2. 眼神交流的禁忌與注意事項(xiàng)
3. 課堂常用的四種眼法
AB對練：對話種的眼神交流
二、聲法風(fēng)范塑造
視頻：聲音的魅力
1. 授課聲法使用的禁忌
2. 找到你的發(fā)聲點(diǎn)
3. 培訓(xùn)師護(hù)嗓妙招
4. 語音表達(dá)三法：音速、音調(diào)、音量
418719099695語音表達(dá)三法
語音表達(dá)三法
三、身法風(fēng)范塑造
1. 培訓(xùn)師手勢的禁忌與注意事項(xiàng)
431863510795432943011791954187190843915身手風(fēng)范十法
身手風(fēng)范十法
2. 常用專業(yè)手勢訓(xùn)練
3. 培訓(xùn)師站位與移動的禁忌與注意事項(xiàng)
4. 如何展現(xiàn)更權(quán)威的步法
5. 利用身法引導(dǎo)互動
6. 課程內(nèi)容與身法的適配度
AB對練：內(nèi)容與身法
第五講：課堂問答技巧
討論：為什么要提問？
一、問題的定義及分類
1. 問題的定義
350774079375模型：課堂提問的四維價(jià)值模型
模型：課堂提問的四維價(jià)值模型
2. 問題的三種類型
3790950247015二、問題的設(shè)計(jì)原則與策略
問題設(shè)計(jì)的五個(gè)原則
2. 問題設(shè)計(jì)的四個(gè)策略
三、提問步驟及方法
3477260252730工具：五種提問方式
工具：五種提問方式
1. 怎么提問？
案例：你怎么回答
38138101530351）提問方法一：圖景式
2）提問方法二：上堆式
3）提問方法三：下切式
3454400245110工具：引導(dǎo)式問題設(shè)計(jì)表
工具：引導(dǎo)式問題設(shè)計(jì)表
4）提問方法四：漏斗式
5）提問方法五：SSR式
3760470107315提問的小技巧
五種提問方式的場景應(yīng)用
四、應(yīng)對學(xué)員問題的技巧與方法
工具：引導(dǎo)式提問設(shè)計(jì)表（五份）
第六講：內(nèi)訓(xùn)師交互式控場
382143048895模型：互動四維模型
模型：互動四維模型
分析：課堂四種交互式情境
3919220221615一、高效控場的中的“八榮八恥”
抽題模擬：控場方式訓(xùn)練
二、打造精彩互動課堂
1. 互動的原則
39751006356353821430120015互動課堂十法
互動課堂十法
2. 互動的四種類型與技巧
模型：互動四維模型
3. 打造互動課堂的十種方式
三、課堂常見狀況的處理技巧
總結(jié)：回顧/問題解決/成果展示
-57150290195部分授課案例：
11430755654560570603254758690765175華潤
華潤
3219450765175建龍重工
建龍重工
3021330603251611630765175拜爾
拜爾
14363705651511811076835賽力斯（問界）
賽力斯（問界）
現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍：
3059430184154557395184150107951543050184154705350193675聯(lián)通
聯(lián)通
3219450193675中國銀行
中國銀行
1611630193675北京地鐵
北京地鐵
118110193675大興機(jī)場
大興機(jī)場

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