《如何以人效提升驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？》—降本增效路徑與國企實(shí)踐
《如何以人效提升驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？》—降本增效路徑與國企實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容
《如何以人效提升驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？》—降本增效路徑與國企實(shí)踐
《如何以人效提升驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？》
——降本增效路徑與國企實(shí)踐
主講：鐘意老師
【課程背景】
在“十四五”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略背景下，企業(yè)如何通過人效提升實(shí)現(xiàn)降本增效與綠色轉(zhuǎn)型的雙重目標(biāo)？為什么許多國企在快速擴(kuò)張中面臨人效下滑的困境？如何結(jié)合行業(yè)特性與政策導(dǎo)向，探索人效提升的創(chuàng)新路徑？
當(dāng)前，電力、能源等國有企業(yè)正通過技術(shù)革新、組織優(yōu)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，課程從“人效三維”切入，結(jié)合國企/電力行業(yè)標(biāo)桿案例，系統(tǒng)解析以人效提升驅(qū)動(dòng)的高質(zhì)量發(fā)展路徑，幫助學(xué)員掌握降本增效從規(guī)劃到落地的實(shí)戰(zhàn)工具。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上組織提效之旅,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)：掌握人效指標(biāo)核算方法，搭建適配高質(zhì)量發(fā)展的效能評(píng)估體系；
提效策略輸出：輸出符合企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)的人效優(yōu)化策略；
提效工具掌握：掌握勞動(dòng)效率、組織效率、員工效率提升的具體方法；
標(biāo)桿案例學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)國企/電力行業(yè)人效提升標(biāo)桿案例。
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者
【課程時(shí)間】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何將人效指標(biāo)與高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)結(jié)合？
1、人效的基本衡量維度
成本與收益---組織人效的效益衡量
隱性支出---算算你的人效
組織的三個(gè)效率
案例:如何發(fā)獎(jiǎng)金?
工具:效率變化理論模型
互動(dòng):問答
2、人效指標(biāo)體系與高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)融合
人效的三類指標(biāo)
3060700247650降本增效邏輯
降本增效邏輯
國企高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)
研討:合理指標(biāo)值
案例:某國企人效成本測(cè)算
工具:人效成本核算公式
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)練習(xí)+小組討論
3、企業(yè)的降本增效策略
人效提升模型：降本&增效
降本增效的三個(gè)著力點(diǎn)
人效提升與綠色轉(zhuǎn)型協(xié)同
案例:興義供電局RPA機(jī)器人系統(tǒng)
3248025170180成本分類
成本分類
工具:?人效九宮格
互動(dòng):?頭腦風(fēng)暴:本企業(yè)的提效策略
二、提升1:如何實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)效率的突破？
1、精益管理賦能
精益管理的本質(zhì)
精益管理的分析工具
前中后臺(tái)如何應(yīng)用精益管理
案例:某電力企業(yè)精益化管理案例
工具:成本收益分析
互動(dòng):識(shí)別并消除生產(chǎn)流程中的浪費(fèi)環(huán)節(jié)（如重復(fù)審批、冗余記錄）
2、技術(shù)賦能與智能化升級(jí)
智能巡檢與運(yùn)維系統(tǒng)
無人機(jī)巡檢、AI缺陷識(shí)別系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)傳感器
大數(shù)據(jù)與預(yù)測(cè)性維護(hù)
案例:國家電網(wǎng)AI+專項(xiàng)行動(dòng)
互動(dòng):小組研討
3、人員技能管理
技能培訓(xùn)與認(rèn)證體系
能力盤點(diǎn)應(yīng)用（AI+）
管理者對(duì)下屬的能力評(píng)估模型
案例:大唐電力VR安全培訓(xùn)
工具：能力評(píng)估模型
互動(dòng):小組研討
三、提升2:如何優(yōu)化流程實(shí)現(xiàn)組織協(xié)同？
1、組織斷點(diǎn)識(shí)別
好項(xiàng)目的衰落
斷點(diǎn)識(shí)別模型
練習(xí):問題診斷
33293052540ECRS流程優(yōu)化模型
ECRS流程優(yōu)化模型
案例: 礦長下井制設(shè)計(jì)
工具:斷點(diǎn)識(shí)別圖
互動(dòng):小組研討
2、業(yè)務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)
關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程梳理
流程與SOP
練習(xí):流程設(shè)計(jì)
案例：受賄9100萬的普通員工
工具: 流程診斷清單、sop模版
互動(dòng): 流程的意義是什么?
3、流程優(yōu)化的降本增效模式
流程浪費(fèi)診斷
流程優(yōu)化步驟
練習(xí):流程優(yōu)化
案例：變電站“土建先建”模式縮短工期
工具: ECRS
互動(dòng): 流程優(yōu)化計(jì)算
四、提升3:如何激發(fā)員工潛能驅(qū)動(dòng)效能增長？
1、激發(fā)員工的意愿度
員工需求探尋技巧
激勵(lì)理論
有效的激勵(lì)措施
案例: Z世代員工特點(diǎn)與需求;
工具: 需求探尋四法;
互動(dòng):問答
2、創(chuàng)新激勵(lì)與價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)
建設(shè)企業(yè)的榮譽(yù)體系
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意激勵(lì)措施
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)研討
案例:阿米巴模式在電力班組中的應(yīng)用實(shí)踐;
工具:團(tuán)隊(duì)研討模版
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)研討
3、課程回顧
回顧與分享
答疑
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