《AI賦能:國(guó)企薪酬績(jī)效與勞動(dòng)風(fēng)控全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》

  培訓(xùn)講師:鐘意

講師背景:
鐘意老師——績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家?曾任:云南水務(wù)(國(guó)企上市公司,供水及環(huán)保危廢處理)華東區(qū)域人力資源總監(jiān)?曾任:亞太中慧集團(tuán)(制造業(yè)民營(yíng)500強(qiáng))根源食廚人力資源總監(jiān)?曾任:阿迪達(dá)斯品牌(百麗國(guó)際旗下代理品牌01880.HK)培訓(xùn)經(jīng)理 詳細(xì)>>

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《AI賦能:國(guó)企薪酬績(jī)效與勞動(dòng)風(fēng)控全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《AI賦能:國(guó)企薪酬績(jī)效與勞動(dòng)風(fēng)控全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》

《AI賦能:國(guó)企薪酬績(jī)效與勞動(dòng)風(fēng)控全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
主講:鐘意老師
【課程背景】
在深化國(guó)企改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型雙重浪潮下,人力資源管理者正面臨前所未有的挑戰(zhàn):
1.改革倒逼管理:工資總額管控、績(jī)效結(jié)果掛鉤、企業(yè)合規(guī)管理要求驅(qū)動(dòng)人力資源管理進(jìn)一步精細(xì)化;
2.效率瓶頸凸顯:傳統(tǒng)模式下人工處理薪酬測(cè)算耗時(shí)2周+、績(jī)效數(shù)據(jù)失真率達(dá)30%、勞動(dòng)關(guān)系糾紛年增長(zhǎng)15%;
3.AI應(yīng)用低效:87%的國(guó)企HR接觸過(guò)AI工具,但僅12%能將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,大量重復(fù)勞動(dòng)擠占戰(zhàn)略?xún)r(jià)值創(chuàng)造。
本課程直擊痛點(diǎn),以“政策為綱、AI為器、實(shí)戰(zhàn)為基”,通過(guò)拿來(lái)即用的AI工具,讓學(xué)員在2天內(nèi)掌握人資三支柱的提效方案,將政策合規(guī)要求轉(zhuǎn)化為可落地的數(shù)字化工作流。
課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決人力資源管理中的實(shí)際難題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用。
【課程收益】
學(xué)員通過(guò)本課程將獲得 “雙能力提升+AI落地工具包”
專(zhuān)業(yè)能力提升:薪酬、績(jī)效、勞動(dòng)合規(guī)管理的核心專(zhuān)業(yè)能力;
AI應(yīng)用能力:AI模型操作及指令應(yīng)用、撰寫(xiě)能力;
AI工具包:三維度28+場(chǎng)景AI應(yīng)用指令包(直接輸出高質(zhì)量結(jié)果);
專(zhuān)業(yè)工具包:三維度專(zhuān)業(yè)操作材料包(含薪酬等級(jí)表、績(jī)效管理表、勞動(dòng)合規(guī)審查清單等);
傳統(tǒng)能力
新增AI能力
薪酬體系設(shè)計(jì):帶寬的手工測(cè)算
10分鐘完成AI薪酬等級(jí)表設(shè)計(jì)等10+場(chǎng)景
績(jī)效體系設(shè)計(jì):指標(biāo)會(huì)議研討
自動(dòng)進(jìn)行指標(biāo)拆解等10+場(chǎng)景
勞動(dòng)風(fēng)控管理:風(fēng)險(xiǎn)被動(dòng)應(yīng)對(duì)
AI進(jìn)行勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)判斷及策略應(yīng)對(duì)等8+場(chǎng)景
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)人力資源體系成員
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何恰當(dāng)?shù)氖褂肁I工具?
1、大模型、AI工具特性與應(yīng)用場(chǎng)景
大模型特點(diǎn)及選擇
AI工具的特點(diǎn)與應(yīng)用方向(九大工具特點(diǎn)與比對(duì))
如何破除AI幻覺(jué)?
工具:deepseek、豆包、元寶、通義、kimi、訊飛、文心一言、HR場(chǎng)景對(duì)照表
互動(dòng):頭腦風(fēng)暴、小組討論
2、AI指令操作及應(yīng)用練習(xí)
AI指令十大問(wèn)題場(chǎng)景
指令四維模型
指令實(shí)操練習(xí)(招聘JD、一鍵PPT、數(shù)據(jù)分析
延伸應(yīng)用/操作練習(xí)(思維導(dǎo)圖、流程圖、知識(shí)庫(kù)、AI做圖、數(shù)字人視頻)
工具:指令組合
互動(dòng):指令操作練習(xí)
3、辦公場(chǎng)景實(shí)操練習(xí)
場(chǎng)景1:如何快速撰寫(xiě)通知
場(chǎng)景2:如何進(jìn)行合同審核
場(chǎng)景3:如何生成戰(zhàn)略對(duì)齊會(huì)議追蹤表
場(chǎng)景4:如何生成多維度報(bào)告
互動(dòng):操作練習(xí)
二、如何挖掘AI應(yīng)用場(chǎng)景及提效模式?
256159050801、現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
AI在HR領(lǐng)域應(yīng)用工作替代率
AI技術(shù)預(yù)測(cè)與HR關(guān)聯(lián)影響
AI應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)
案例:IDC行業(yè)預(yù)測(cè)、AI應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)案例
工具:HR替代清單
互動(dòng):頭腦風(fēng)暴
2、HR流程痛點(diǎn)拆解
工作流程繪制
痛點(diǎn)挖掘四象限法(高頻/高價(jià)值/可替代/復(fù)雜度)
機(jī)會(huì)點(diǎn)優(yōu)先級(jí)評(píng)估矩陣
案例:某企業(yè)招聘流程觸點(diǎn)優(yōu)化
工具:流程痛點(diǎn)模版
互動(dòng):小組共創(chuàng)
3、AI提效技術(shù)可行性評(píng)估
AI工具能力評(píng)估(數(shù)據(jù)/算法/業(yè)務(wù)適配性)
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估checklist(數(shù)據(jù)安全/倫理/員工接受度)
AI提效冷啟動(dòng)策略
案例:某企業(yè)AI培訓(xùn)系統(tǒng)投入產(chǎn)出分析
工具:成熟度自診表
輸出:HR-AI提效方向
三、如何進(jìn)行績(jī)效管理問(wèn)題診斷?
1、績(jī)效管理價(jià)值困局與破局點(diǎn)
企業(yè)績(jī)效困局
績(jī)效失效3大關(guān)鍵假設(shè)
企業(yè)績(jī)效管理初級(jí)評(píng)估
案例:失敗的績(jī)效管理
工具:績(jī)效評(píng)估表
互動(dòng): 表格自測(cè)
三維診斷模型應(yīng)用
工具1:績(jī)效系統(tǒng)掃描矩陣
工具2:診斷問(wèn)卷設(shè)計(jì)
工具3:?jiǎn)栴}根因挖掘
案例:如何保障評(píng)估公正?
工具:績(jī)效反饋表
互動(dòng): 世界咖啡(案例分析練習(xí))
典型問(wèn)題場(chǎng)景分析
場(chǎng)景1:解密企業(yè)高離職困局
場(chǎng)景2:解密企業(yè)績(jī)效泡沫
場(chǎng)景3:解密企業(yè)“執(zhí)行力”黑洞
互動(dòng): 指令測(cè)試
四、AI如何驅(qū)動(dòng)的績(jī)效體系建設(shè)?
1、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)邏輯
績(jī)效管理的根本目的
戰(zhàn)略績(jī)效落地邏輯
績(jī)效管理體系建設(shè)路徑與AI嵌入點(diǎn)
案例:有失“公平”的績(jī)效管理
工具:AI指令
互動(dòng):小組討論輸出(AI升級(jí)點(diǎn)標(biāo)注)
2、指標(biāo)體系建設(shè)中的AI 應(yīng)用
公司級(jí)戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略地圖到BSC(AI 應(yīng)用)
三級(jí)績(jī)效指標(biāo)輸出(AI 應(yīng)用)
權(quán)重智能配比(AI 應(yīng)用)
案例:AI績(jī)效提效案例
工具:績(jī)效指標(biāo)庫(kù)模型、AI指令
互動(dòng):AI指令操作練習(xí)
3、績(jī)效運(yùn)行體系中的AI應(yīng)用
數(shù)據(jù)追蹤與采集(AI嵌入)
智能評(píng)估與分析(AI 應(yīng)用)
數(shù)據(jù)看板建設(shè)(AI 應(yīng)用)
案例:核心員工離職傾向可以預(yù)測(cè)嗎?
工具:AI指令
互動(dòng):AI指令操作練習(xí)
五、薪酬分析與總額核定
1、薪酬分析
薪酬分析的五維模型
如何開(kāi)展薪酬調(diào)查?
場(chǎng)景問(wèn)題:集團(tuán)化公司的薪酬調(diào)查方向
案例:某集團(tuán)公司的薪酬變革
現(xiàn)場(chǎng)操作:AI進(jìn)行薪酬問(wèn)題分析(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版)
2、薪酬收集信息與基本公式
薪酬分析的基本信息與制度文件
應(yīng)用公式與概念(中位值、分位、滲透率、CR、 VLOOKUP)
薪酬核定口徑
案例:Y公司銷(xiāo)售體系數(shù)據(jù)分析
現(xiàn)場(chǎng)操作:AI進(jìn)行薪酬內(nèi)外部分析(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版)
3、總額核定(AI應(yīng)用)
總額核定的三個(gè)層次
總額核定的企業(yè)視角:總額核定5法
總額核定的需求視角:薪酬調(diào)整三部分
AI應(yīng)用進(jìn)行總額調(diào)整操作
案例:薪酬總額核定案例
現(xiàn)場(chǎng)操作:AI進(jìn)行薪酬總額測(cè)算(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版)
六、體系設(shè)計(jì)與套檔測(cè)算
四步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
職級(jí)設(shè)計(jì)與崗位評(píng)估方法
等級(jí)工資設(shè)計(jì)的三個(gè)方法(中點(diǎn)值、數(shù)據(jù)回歸、上下線)
AI進(jìn)行崗位評(píng)估
AI設(shè)計(jì)等級(jí)工資體系
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用1:如何采用工資設(shè)計(jì)解決企業(yè)新老員工薪酬倒掛的情況?
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用2:特殊人才隊(duì)伍的工資如何設(shè)計(jì)?
案例:華為的任職資格體系
現(xiàn)場(chǎng)操作:AI進(jìn)行崗位評(píng)估模擬(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版)
現(xiàn)場(chǎng)操作:等級(jí)工資表設(shè)計(jì)(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版、EXCEl)
工資與福利設(shè)計(jì)
彈性工資設(shè)計(jì)(固浮比)與工資表設(shè)計(jì)
企業(yè)福利設(shè)計(jì)
職級(jí)福利對(duì)照
案例:高管的薪酬結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)
現(xiàn)場(chǎng)操作:固浮比設(shè)計(jì)練習(xí)(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版、EXCEl)
現(xiàn)場(chǎng)操作:福利方案設(shè)計(jì)(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版、EXCEl)
套檔規(guī)則
三種套檔方法
如何進(jìn)行薪資定檔?
調(diào)薪表格設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)測(cè)算
現(xiàn)場(chǎng)操作:模擬套檔測(cè)算(筆記本電腦、AI網(wǎng)頁(yè)版、EXCEl)
七、員工入在離職風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避?
1、入職環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)防控
入職手續(xù)辦理
合同簽訂的有效性
員工崗前培訓(xùn)
員工試用期標(biāo)準(zhǔn)及解除約定
案例:膽小的技術(shù)總工
工具: 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與避坑指南清單;
互動(dòng): 案例判斷
2、員工管理環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)防控
成本管理的8大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)(工資支付、考勤管理、加班、補(bǔ)貼、績(jī)效、現(xiàn)金獎(jiǎng)懲等)
培訓(xùn)與安全的4大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
制度管理的風(fēng)險(xiǎn)與程序
案例:敗訴的勞動(dòng)爭(zhēng)議
工具: 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與避坑指南
互動(dòng): 小組討論
3、異動(dòng)及離職的風(fēng)險(xiǎn)防控
崗位變動(dòng)的對(duì)應(yīng)管理
合同的續(xù)簽與終止
員工離職的路徑及風(fēng)險(xiǎn)管理
如何進(jìn)行離職面談?
案例:漏發(fā)工資的技術(shù)總監(jiān)
工具: 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與避坑指南
互動(dòng): 離職面談練習(xí)
八、AI在勞動(dòng)關(guān)系管理中的應(yīng)用
1、合同審查及用工風(fēng)險(xiǎn)管理
合同自動(dòng)審查
法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
糾紛策略管理及證據(jù)鏈整理
案例: AI部署防控案例
互動(dòng): 研討
2、智能化分析與管理
政策機(jī)器人設(shè)置
員工情緒智能感知與主動(dòng)干預(yù)管理設(shè)計(jì)
離職預(yù)測(cè)
案例: AI部署防控案例
互動(dòng): 場(chǎng)景解決研討
3、課程回顧
內(nèi)容回顧
問(wèn)答
附件1:人力資源領(lǐng)域43個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景(可選)
模塊
場(chǎng)景
招聘
實(shí)戰(zhàn)1:寫(xiě)招聘信息
實(shí)戰(zhàn)2:審查標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)戰(zhàn)3:簡(jiǎn)歷篩選
實(shí)戰(zhàn)4-1:崗位評(píng)估模型
實(shí)戰(zhàn)4-2:崗位評(píng)估方案
實(shí)戰(zhàn)5-1:面試設(shè)計(jì)試(初試)
實(shí)戰(zhàn)5-2:面試設(shè)計(jì)(復(fù)試)
實(shí)戰(zhàn)6:AI實(shí)戰(zhàn)打假
場(chǎng)景:面試報(bào)告生成
能力盤(pán)點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)1:如何撰寫(xiě)崗位JD?
實(shí)戰(zhàn)2:如何設(shè)計(jì)勝任模型?
實(shí)戰(zhàn)3:如何繪制后備干部畫(huà)像?
實(shí)戰(zhàn)4:如何進(jìn)行能力匹配分析?
人才培養(yǎng)
實(shí)戰(zhàn)1:問(wèn)卷設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)2:需求統(tǒng)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)3:培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)3:培訓(xùn)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)4:課程開(kāi)發(fā)(大綱設(shè)計(jì))
實(shí)戰(zhàn)4:課程開(kāi)發(fā)(教學(xué)設(shè)計(jì))
實(shí)戰(zhàn)4:課程開(kāi)發(fā)(逐字稿)
實(shí)戰(zhàn)4:課程開(kāi)發(fā)(案例設(shè)計(jì))
實(shí)戰(zhàn)4:課程開(kāi)發(fā)(出題)
實(shí)戰(zhàn)5:培訓(xùn)效果評(píng)估(評(píng)價(jià)項(xiàng)目)
實(shí)戰(zhàn)5:培訓(xùn)效果評(píng)估(評(píng)價(jià)問(wèn)卷)
實(shí)戰(zhàn)5:培訓(xùn)效果評(píng)估(評(píng)估報(bào)告)
數(shù)據(jù)處理
實(shí)戰(zhàn)1:數(shù)據(jù)清洗
實(shí)戰(zhàn)2:生成透視表/統(tǒng)計(jì)信息
實(shí)戰(zhàn)3:數(shù)據(jù)校驗(yàn)與異常識(shí)別
勞動(dòng)關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)1.合同模版
實(shí)戰(zhàn)2.問(wèn)答智能體
實(shí)戰(zhàn)3:情緒判斷
實(shí)戰(zhàn)4:離職預(yù)測(cè)
實(shí)戰(zhàn)5:離職談判
績(jī)效管理
實(shí)戰(zhàn)1:績(jī)效目標(biāo)拆解
實(shí)戰(zhàn)2:績(jī)效過(guò)程追蹤
實(shí)戰(zhàn)3:績(jī)效評(píng)價(jià)
實(shí)戰(zhàn)4:績(jī)效面談方案
實(shí)戰(zhàn)5:績(jī)效分析與復(fù)盤(pán)
薪酬與成本分析
實(shí)戰(zhàn)1:薪酬對(duì)標(biāo)分析
實(shí)戰(zhàn)2:集團(tuán)薪酬與人效對(duì)標(biāo)分析
實(shí)戰(zhàn)3:人力資源成本分析(有效性分析及敏感度分析)
其他場(chǎng)景
場(chǎng)景1:人力資源(制度與流程設(shè)計(jì))-各模塊
場(chǎng)景2:人力資源項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置
附件2:AI操作能力等級(jí)
應(yīng)用等級(jí)
能力項(xiàng)目
評(píng)估方式
A階基礎(chǔ)操作
1.會(huì)選AI工具
問(wèn)題評(píng)估
2.能夠按照指令模型撰寫(xiě)簡(jiǎn)單指令
操作練習(xí)
3.能夠根據(jù)掌握基礎(chǔ)知識(shí)完成簡(jiǎn)單任務(wù)
問(wèn)題練習(xí)
B階進(jìn)階操作
4.能夠根據(jù)操作指令及步驟復(fù)制AI過(guò)程
指令練習(xí)
5.能夠根據(jù)場(chǎng)景指令進(jìn)行提示詞仿寫(xiě)
指令仿寫(xiě)練習(xí)
6.能夠根據(jù)實(shí)際工作需求,撰寫(xiě)解決一定難度問(wèn)題的AI提示詞
場(chǎng)景問(wèn)題解決方案
7.能夠進(jìn)行工作分解,設(shè)計(jì)智能體
智能體設(shè)計(jì)驗(yàn)收
C階進(jìn)階提效
能夠?qū)⒐ぷ髁鞒讨械哪K提煉,嵌入AI提效
課后應(yīng)用效能評(píng)估
能夠?qū)⒐ぷ髁鞒讨械牟糠謨?nèi)容二次開(kāi)發(fā)為智能體
企業(yè)二次開(kāi)發(fā)/知識(shí)庫(kù)訓(xùn)練

 

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《績(jī)效管理的系統(tǒng)邏輯與核心體系構(gòu)建》主講:鐘意老師【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的核心工具,其效能發(fā)揮依賴(lài)于對(duì)底層邏輯的深刻理解和對(duì)體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效管理。當(dāng)前,HR常陷于指標(biāo)設(shè)計(jì)模糊、數(shù)據(jù)鏈條斷裂、跨部門(mén)協(xié)作不暢等困境,根源在于系統(tǒng)性管理思維和方法的缺失。本次線上精要工作坊,專(zhuān)為人力資源從業(yè)者設(shè)計(jì),聚焦績(jī)效管理的系統(tǒng)運(yùn)行邏輯、核心框架構(gòu)成及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管

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《國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)法合規(guī)與市場(chǎng)化退出機(jī)制實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)》主講:鐘意老師【課程背景】政策背景:2025年全面推行末等調(diào)整/不勝任退出制度(國(guó)資委2024年9月要求)痛點(diǎn)問(wèn)題1.低績(jī)效員工處理流程不清晰,易引發(fā)勞動(dòng)仲裁;2.外包/派遣用工轉(zhuǎn)型中管理權(quán)與責(zé)任邊界模糊;3.組織調(diào)整(如部門(mén)裁撤)的合法性認(rèn)定存在爭(zhēng)議;4.市場(chǎng)化退出機(jī)制與傳統(tǒng)國(guó)企人事慣性沖突。課程有理論、有

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《團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成》績(jī)效面談與過(guò)程管理主講:鐘意老師【課程背景】企業(yè)績(jī)效達(dá)成取決于部門(mén)的績(jī)效達(dá)成,部門(mén)的績(jī)效達(dá)成取決于員工的績(jī)效達(dá)成。在績(jī)效達(dá)成的路上,管理者把目標(biāo)下達(dá)至每一個(gè)員工,僅僅走完了總路程的20,讓員工能夠從心底里真正認(rèn)可公司的目標(biāo),可以達(dá)到總進(jìn)度的70,剩下30是管理者在過(guò)程中的不斷追蹤、賦能、調(diào)整,這三個(gè)階段是團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。作為管理者

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《破繭成蝶—大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目的精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)與效能躍升》主講:鐘意老師【課程背景】Z世代大學(xué)生職場(chǎng)代際差異顯著,傳統(tǒng)培養(yǎng)模式存在融入難、過(guò)程散、評(píng)價(jià)虛三大痛點(diǎn)1.培訓(xùn)專(zhuān)員與大學(xué)生存在認(rèn)知鴻溝,導(dǎo)致信任缺失;2.培養(yǎng)過(guò)程缺乏系統(tǒng)性設(shè)計(jì),活動(dòng)碎片化難沉淀能力;3.評(píng)價(jià)體系與業(yè)務(wù)目標(biāo)脫節(jié),無(wú)法驗(yàn)證人才成長(zhǎng)ROI。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),課程設(shè)計(jì)體系完善,幫助

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《破局績(jī)效管理:團(tuán)隊(duì)差異化激勵(lì)與數(shù)字化增效實(shí)戰(zhàn)》主講:鐘意老師【課程背景】2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年與“十五五”規(guī)劃的謀篇之年,既是深化改革的攻堅(jiān)期,也是高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵躍升期,這一背景將影響國(guó)企負(fù)責(zé)人績(jī)效指標(biāo)更加關(guān)注戰(zhàn)略與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)也對(duì)國(guó)有企業(yè)的績(jī)效管理體系提出更高的要求。然而在現(xiàn)實(shí)中,國(guó)企績(jī)效管理通常存在以下困境:1.指標(biāo)脫節(jié):考核指

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《高潛人才選育》人才梯隊(duì)建設(shè)的全場(chǎng)景解決方案主講:鐘意老師【課程背景】傳統(tǒng)制造企業(yè)在科技轉(zhuǎn)型與Z世代崛起的雙重挑戰(zhàn)下,往往面臨高潛人才戰(zhàn)略斷層的困局:缺乏科學(xué)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致人才誤判,短期業(yè)務(wù)壓力擠壓培養(yǎng)資源,傳統(tǒng)激勵(lì)手段無(wú)法滿(mǎn)足高潛人才對(duì)成長(zhǎng)速度與反饋密度的需求,人才儲(chǔ)備難以支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略需求。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決工作推進(jìn)

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《國(guó)央企離職談判策略與合規(guī)風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)》人員退出管理全流程操作指南主講:鐘意老師【課程背景】在深化國(guó)企改革與強(qiáng)化合規(guī)監(jiān)管的雙重背景下,國(guó)央企面臨人員退出管理的三重挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)干部/涉密崗位離職審批程序復(fù)雜,歷史遺留問(wèn)題易觸發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn);違紀(jì)違規(guī)人員處置中情緒對(duì)抗升級(jí),存在人身安全與輿情危機(jī)隱患;核心人才流失與冗員清理的平衡難題,傳統(tǒng)談判方式已無(wú)法滿(mǎn)足管理需求。課程聚

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《AI賦能績(jī)效管理體系建設(shè)與改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊》AI提效與深層問(wèn)題識(shí)別主講:鐘意老師【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下,傳統(tǒng)績(jī)效管理面臨指標(biāo)滯后性、數(shù)據(jù)孤島、員工感知度低等痛點(diǎn)。AI技術(shù)為績(jī)效管理帶來(lái)智能分析、動(dòng)態(tài)預(yù)警、自動(dòng)化流程等突破性解決方案。本課程聚焦quot;AI+績(jī)效quot;雙輪驅(qū)動(dòng),通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)幫助HR掌握AI工具在績(jī)效全流程的應(yīng)用,并結(jié)合診斷工具快

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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