績(jī)效管理理論與實(shí)戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)研究員江蘇省人力資源研究院副院長(zhǎng)江蘇省總工會(huì)工會(huì)學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師高級(jí)人 詳細(xì)>>

劉峰松
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績(jī)效管理理論與實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

績(jī)效管理理論與實(shí)戰(zhàn)


績(jī)效管理理論與實(shí)戰(zhàn)

針對(duì)痛點(diǎn):
? 不知道績(jī)效管理究竟是什么、要干什么
? 不知道如何根據(jù)自己企業(yè)的時(shí)機(jī)選擇適合的績(jī)效管理體系
? 不知道績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì),以便使得自己組織的績(jī)效管理適合時(shí)代的發(fā)展
? 不知道如何提高組織與個(gè)人績(jī)效
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:必須根據(jù)自己公司的實(shí)際情況做績(jī)效管理
? 知道:績(jī)效管理必須基于員工的理解與認(rèn)可
? 掌握:各種績(jī)效管理理論的思想、用意以及適用環(huán)境、使用方法
? 掌握:提高組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的方法
培訓(xùn)對(duì)象:
? 公司中高層管理者
? 公司HR、HRBP
? 內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師
培訓(xùn)時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法


課程大綱:
分享與分析:
? 本公司做績(jī)效管理的目的是什么?可以是什么?
? 誰最了解員工們的工作?領(lǐng)導(dǎo)還是關(guān)聯(lián)崗位的員工?
?
我們對(duì)依靠主觀印象評(píng)判員工信任嗎?對(duì)于一個(gè)人在不同人頭腦中的不同印象我們?cè)?br /> 么處理?
? 我們有什么客觀憑據(jù)去評(píng)價(jià)員工?
? 我們了解自己的同事嗎?請(qǐng)描述一個(gè)

1、績(jī)效管理理論與實(shí)踐介紹
? 績(jī)效理論的脈絡(luò)
◆ 斯潘伯格:反思的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)
◆ 尼克爾斯:目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效努力
◆ 湯姆科恩和瑪麗金肯斯:績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效評(píng)估
◆ 羅杰斯布瑞德魯普:借助組織達(dá)成工作績(jī)效
◆ 斯科尼爾與貝蒂:績(jī)效管理系統(tǒng)循環(huán)周期
◆ 艾恩斯沃斯和史密斯:績(jī)效管理是管理員工
◆ 考斯泰勒:個(gè)體績(jī)效支持組織目標(biāo)
◆ 理查德?威廉姆斯:績(jī)效管理四系統(tǒng)
◆ 石書玲:直接績(jī)效與間接績(jī)效
◆ 唐翰:國(guó)有資產(chǎn)管理部門應(yīng)該有國(guó)有企業(yè)的績(jī)效考評(píng)體系
◆ 劉苑輝:強(qiáng)調(diào)績(jī)效改進(jìn),淡化資酬與績(jī)效的管理
◆ 張衛(wèi)枚:知識(shí)性團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理應(yīng)該基于本能管理理念
◆ 付亞和、徐亞林:組織問題決定績(jī)效管理
◆ 劉峰松:績(jī)效管理必須符合組織的企業(yè)文化與員工需求
◆ 劉峰松:績(jī)效指標(biāo)應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、結(jié)構(gòu)性的系統(tǒng)
? 績(jī)效管理實(shí)踐與實(shí)施程序
◆ 績(jī)效管理的完整程序
◆ 績(jī)效思想
? 績(jī)效管理與績(jī)效考核
? 績(jī)效的作用、目的
? 績(jī)效與企業(yè)文化
? 績(jī)效思想的提出與確定
◆ 績(jī)效管理機(jī)構(gòu)
? 績(jī)效管理機(jī)構(gòu)的構(gòu)成
? 績(jī)效管理機(jī)構(gòu)的作用
? 績(jī)效管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)
? 績(jī)效管理機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系
◆ 績(jī)效指標(biāo)
? 績(jī)效指標(biāo)的來源
? 績(jī)效指標(biāo)的構(gòu)成
? 績(jī)效指標(biāo)的種類
? 績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)程序
? 績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)組織
◆ 績(jī)效考核
? 績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
? 績(jī)效考核的依據(jù)以及獲得
? 績(jī)效考核關(guān)系的設(shè)計(jì)
? 績(jī)效考核結(jié)果的確立
? 績(jī)效考核的監(jiān)督
? 績(jī)效考核的訴訟
◆ 績(jī)效考評(píng)結(jié)果運(yùn)用
? 績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用思想
? 績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用范圍
? 績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用授權(quán)
2、績(jī)效管理的現(xiàn)實(shí)以及發(fā)展趨勢(shì)
? 績(jī)效管理的共識(shí)
◆ 什么是績(jī)效
? 組織需要什么績(jī)效
? 員工關(guān)心什么績(jī)效
◆ 什么是績(jī)效考核
? 績(jī)效考核是什么
? 績(jī)效考核不能是什么
◆ 績(jī)效管理的體系構(gòu)成
◆ 績(jī)效管理目的
? 戰(zhàn)略目的
? 管理目的
? 發(fā)展目的
? 績(jī)效考評(píng)方法的類型、使用前提及其優(yōu)缺點(diǎn)
◆ 結(jié)果導(dǎo)向型
◆ 品質(zhì)導(dǎo)向型
◆ 行為導(dǎo)向型
◆ 綜合型
? 績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)組織方法
◆ SMART原則
◆ 清華大學(xué)盧繼華的設(shè)計(jì)原則
◆ 討論:
? 不同部門、不同崗位的績(jī)效考核指標(biāo)能一樣嗎?
? 主觀化考評(píng)的消極作用有哪些?
? 不同部門、不同崗位的績(jī)效考評(píng)的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該一樣嗎?
? 管服部門、后臺(tái)部門應(yīng)該關(guān)注什么?
◆ 要素圖示法
◆ 問卷調(diào)查法
◆ 頭腦風(fēng)暴法
◆ 魚骨圖法
◆ 個(gè)案研究法
◆ 面談法
◆ 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
◆ 對(duì)標(biāo)趕超法
◆ 績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)、選用原因與常用部門、崗位
? 能不能干
? 愿不愿干
? 干了沒有
? 按規(guī)矩干
? 干完沒有
? 直接結(jié)果與資源消耗(多、快、好、?。?br /> ← 多:數(shù)量
← 快:速度、時(shí)間、時(shí)限
← 好:質(zhì)量
← 省:成本、費(fèi)用、人力、物資、場(chǎng)所
◆ 績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)組織與設(shè)計(jì)流程
◆ 績(jī)效指標(biāo)庫(kù)與績(jī)效考核表
◆ 績(jī)效指標(biāo)的單元結(jié)構(gòu)
? 績(jī)效指標(biāo)選擇設(shè)計(jì)演練
◆ 為企業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)涉及關(guān)鍵成功要素的指標(biāo)
◆ 為自己的同事(關(guān)聯(lián)崗位)/下屬設(shè)計(jì)三個(gè)績(jī)效指標(biāo)
◆ 為相關(guān)部門設(shè)計(jì)三個(gè)績(jī)效指標(biāo)
◆ 為自己設(shè)計(jì)五個(gè)履行職責(zé)內(nèi)容的績(jī)效指標(biāo)
◆ 為自己設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)現(xiàn)與發(fā)展的績(jī)效指標(biāo)
◆ 為直接領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)三個(gè)績(jī)效指標(biāo)
◆ 為自己部門設(shè)計(jì)三個(gè)涉及部門存在理由的績(jī)效指標(biāo)
? 績(jī)效管理的趨勢(shì)
◆ 用工方式的改變對(duì)績(jī)效管理的影響
◆ 法律法規(guī)對(duì)績(jī)效管理的影響
◆ 員工的改變對(duì)績(jī)效管理的影響
◆ 企業(yè)的運(yùn)營(yíng)方式、組織結(jié)構(gòu)的改變對(duì)績(jī)效管理的影響
◆ 中國(guó)制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、分享經(jīng)濟(jì)對(duì)績(jī)效管理的影響
3、如何提高組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效
? 設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)符合企業(yè)文化的績(jī)效體系
? 企業(yè)文化自檢方法
? 組織績(jī)效提升方法
◆ 目標(biāo)管理
◆ 計(jì)劃管理
◆ 明確工作標(biāo)準(zhǔn)
◆ 固定工作流程、方法
◆ 明確職責(zé)
◆ 制度管理
◆ PDCA循環(huán)
◆ 任務(wù)的5W2H
◆ 過程控制與節(jié)點(diǎn)管理
◆ 管理幅度與管理層級(jí)
◆ 人力資源配置
? 配置的原則
? 配置的方法
◆ 信息管理
? 信息系統(tǒng)的構(gòu)成
? 信息的傳遞渠道設(shè)計(jì)
? 信息的解碼約定
◆ 供應(yīng)商管理
◆ 庫(kù)房管理
? 貨架選擇與擺放及其與搬運(yùn)設(shè)備、工具的搭配
? 庫(kù)位管理
? 庫(kù)存安全線管理
? 呆滯物料管理
◆ 物料配送JIT管理
◆ 生產(chǎn)管理
? TOC管理理論與供應(yīng)模式的選擇
← MTO(訂單式生產(chǎn))
← MTS(庫(kù)存式生產(chǎn))
← MTA(可得性生產(chǎn))
? 不良反應(yīng)(UDES)處置預(yù)案的制定與培訓(xùn)
? 流水線與單元化作業(yè)的選擇
? 一個(gè)流(連續(xù)流)操作
? 定拍取貨
? 定量循環(huán)
? 包裝置換
? 設(shè)施與設(shè)備管理
? 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
◆ 營(yíng)銷的CRM系統(tǒng)
◆ 研發(fā)的協(xié)同設(shè)計(jì)
◆ 會(huì)議管理
◆ 格式化公文與表單
◆ 明細(xì)定義工作用詞語(yǔ)
◆ 及時(shí)固化知識(shí)
◆ 回報(bào)管理
? 員工個(gè)人績(jī)效提升工具
◆ 通過思維導(dǎo)圖管理工作思路與工作路徑
◆ 卡片工具
◆ 清單工具
◆ 備忘錄
◆ 工作日志
◆ 時(shí)間管理工具
◆ 授權(quán)
◆ 情緒管理
? 顏色管理
? 定置管理
? 郵件處理
? 資料管理

 

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經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營(yíng)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

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中層識(shí)人用人訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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