電商經(jīng)理實戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷1天(修訂版)


【電商經(jīng)理實戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷】
現(xiàn)場實戰(zhàn)演練、情景模擬訓(xùn)練

未來沒有互聯(lián)網(wǎng)公司，所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)公司！
傳統(tǒng)企業(yè)觸網(wǎng)是必然趨勢，電子商務(wù)企業(yè)如何把握機遇！
市場環(huán)境惡化、競爭越來越激烈！
電商企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)化，轉(zhuǎn)化率提升是企業(yè)發(fā)展的根本！
“石建鵬老師”結(jié)合上百家的企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗和標(biāo)桿企業(yè)實戰(zhàn)案例，特研發(fā)了針對企業(yè)營銷
精英的實戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷課程與各位同仁分享！




參加【實戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷】您能夠獲得什么？

1. 掌握與產(chǎn)品供應(yīng)商的新談判策略
2. 學(xué)習(xí)一套新的網(wǎng)絡(luò)營銷商業(yè)模式
3. 由產(chǎn)品經(jīng)理變成網(wǎng)絡(luò)營銷顧問
4. 產(chǎn)品搜索引擎優(yōu)化技巧
5. 產(chǎn)品頁面布局技巧
6. 提升電商平臺的效果轉(zhuǎn)化技巧



課程大綱：
方案A：具體時間安排會根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場反饋調(diào)整
|授課流程 |主要內(nèi)容 |授課時間 |授課方式 |
|電商對產(chǎn)品供 |認(rèn)識雙線營銷 |9：00-9：50|講授與提問|
|應(yīng)商的價值—— |雙線營銷以及目的、意義 | |案例分析 |
|雙線營銷商業(yè) |西方的O2O PK中國的雙線營銷 | | |
|模式 |雙線營銷精彩案例分析 | |（案例：銳|
| |網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的結(jié)合模式 | |意網(wǎng)、巧虎|
| |從地面渠道購買吸引轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)購買 | |、李寧、NA|
| |從網(wǎng)絡(luò)平臺吸引到地面渠道購買 | |U服裝等企 |
| |網(wǎng)絡(luò)營銷與實體營銷環(huán)環(huán)相扣 | |業(yè)的營銷模|
| |規(guī)避傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的價格矛盾 | |式） |
| |界定不同功能的網(wǎng)站讓營銷更專一 | | |
|模擬練習(xí) |模擬團隊建設(shè) |9：50-10：0| |
| | |0 | |
|網(wǎng)絡(luò)營銷中的 |競爭對手分析 |10:00-11:00|講授與提問|
|定位系統(tǒng) |盈利模式定位 | |案例分析 |
| |核心競爭力定位 | | |
| |核心產(chǎn)品定位 | |（案例：秋|
| |核心客戶定位 | |意濃、當(dāng)當(dāng)|
| |差異化營銷定位 | |網(wǎng)、等企業(yè)|
| | | |的營銷定位|
| | | |） |
|模擬練習(xí) |幫助供應(yīng)商設(shè)計一套雙線營銷模式 |11：00-11：|學(xué)員展示 |
| | |10 |老師點評 |
|搜索引擎優(yōu)化—|關(guān)鍵詞分類與運用策略 |11：10-12：|情景模擬 |
|—關(guān)鍵詞省錢賺|泛關(guān)鍵詞 |00 |案例分析 |
|錢技巧 |長尾關(guān)鍵詞 | |演示 |
| |問題關(guān)鍵詞 | |（案例：分|
| |借力關(guān)鍵詞 | |析受訓(xùn)企業(yè)|
| |核心關(guān)鍵詞 | |網(wǎng)站） |
| |關(guān)鍵詞網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化中的應(yīng)用 | | |
| |關(guān)鍵詞分析工具-找到適合你的才重| | |
| |要 | | |
|午餐 | |12：00-13：| |
| | |30 | |
|關(guān)鍵詞設(shè)計模 |設(shè)計產(chǎn)品長尾關(guān)鍵詞 |13：30-14：|以學(xué)員自選|
|擬演練 |設(shè)計產(chǎn)品核心關(guān)鍵詞 |00 |產(chǎn)品進(jìn)行關(guān)|
| |關(guān)鍵詞在產(chǎn)品頁面的應(yīng)用 | |鍵詞實戰(zhàn)模|
| | | |擬應(yīng)用 |
| | | |老師點評 |
|產(chǎn)品頁面布局 |常規(guī)產(chǎn)品頁面布局 |14：00-15：|情景模擬 |
|與效果轉(zhuǎn)化設(shè) |營銷型頁面布局的4要素 |30 |案例分析（|
|計 |軟性營銷文案設(shè)計 | |淘寶、京東|
| |產(chǎn)品圖片的3元素 | |商城、當(dāng)當(dāng)|
| |訂單轉(zhuǎn)化率的7大要素 | |網(wǎng)） |
| | | |演示 |
| | | |演練 |
|模擬練習(xí) |營銷型產(chǎn)品頁面規(guī)劃設(shè)計 |15：30-15：|學(xué)員展示 |
| |產(chǎn)品圖片圖片規(guī)劃設(shè)計 |50 |老師點評 |
|如何編制網(wǎng)絡(luò) |網(wǎng)絡(luò)營銷活動的5個要點 |15：50-16：|講授與提問|
|營銷活動方案 |網(wǎng)絡(luò)營銷活動的階段性策略 |40 |演示 |
| |網(wǎng)絡(luò)營銷活動方案分析 | |案例分析 |
|模擬練習(xí) |完成網(wǎng)絡(luò)營銷活動方案設(shè)計 |16：40-17：|學(xué)員展示 |
| | |00 |老師點評 |

主講老師：石建鵬 ——網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)專家
2011、2012年最佳網(wǎng)絡(luò)營銷講師；
2010年廣州亞運營銷特殊貢獻(xiàn)獎；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)特邀講師；
曾任職于大型快消品企業(yè)“卡夫食品、天津頂園（康師傅）”和大型互聯(lián)網(wǎng)公司“百度
、銘萬網(wǎng)”；BEC
營銷總監(jiān)；獨創(chuàng)專家明星的營銷模式；山東電臺連續(xù)直播嘉賓；阿里巴巴金牌合作伙伴
；優(yōu)米網(wǎng)、搜狐職場一言堂特邀講師；聯(lián)合國貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)北京中心、太申祥和山莊、和君
國際、唐利康、搜狐網(wǎng)絡(luò)營銷顧問。
AACTP國際認(rèn)證高級培訓(xùn)師；中國管理研究院認(rèn)證PTT導(dǎo)師。山東協(xié)力生物科技有限公
司執(zhí)行總裁，鴻道營銷董事長

石老師10年的工作經(jīng)歷在營銷一線從事網(wǎng)絡(luò)營銷實踐近7年，親自管理和實施年度品
牌網(wǎng)絡(luò)營銷項目和節(jié)日促銷活動網(wǎng)絡(luò)營銷項目若干。石老師在網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的整
合營銷具有獨到方法，獨創(chuàng)雙線營銷系統(tǒng)，把網(wǎng)絡(luò)營銷與體驗營銷結(jié)合，讓企業(yè)與客戶
互動營銷結(jié)合。曾運作企業(yè)、明星、名人多名，幫助企業(yè)快速提升品牌影響力，為企業(yè)
規(guī)避營銷風(fēng)險，實現(xiàn)銷售額200%增長。


社會職務(wù)：
中國管理研究院網(wǎng)絡(luò)營銷研究所所長；中國教育培訓(xùn)協(xié)會副會長；北京貿(mào)易效率協(xié)會
副會長；中國建材營銷研究院副院長、網(wǎng)絡(luò)營銷首席專家；北京市商務(wù)委《外經(jīng)貿(mào)大講堂
》秘書長；北京奧運火炬手協(xié)會會員。



參加過課程學(xué)員怎么評價？


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《鵬程》石總好樸實，建網(wǎng)擅實施；鵬程互聯(lián)網(wǎng)，無石不踏實。——云獵頭網(wǎng)CEO張杰


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對網(wǎng)絡(luò)推廣的知識把握上，石老師理解的相當(dāng)精堪。對石建鵬最后的三句話“知識改
變命運，學(xué)習(xí)改變生活，營銷改變?nèi)松备锌苌?，石老師的話不僅適用于個人，也
適用于企業(yè)。 ——百壽堂國際科技副總經(jīng)理
曹文立


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石建鵬老師的課深入遷出，幽默風(fēng)趣，帶領(lǐng)我們在互聯(lián)網(wǎng)的世界里跨上千里馬又送上
我們一程。使我們在網(wǎng)上締造營銷神話成為可能，給予有利的助推，幫助我們實現(xiàn)未
來更加美好的人生。感謝石老師，衷心的感謝！——58參茸網(wǎng) 總經(jīng)理 孟琦


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石老師的課程，非常實用，也非常具有前瞻性?？梢院芎玫慕鉀Q目前公司的宣傳方面
的困惑，讓網(wǎng)絡(luò)營銷把神州巨龍的服務(wù)和產(chǎn)品推向更多的朋友。


——神州巨龍總經(jīng)理相軍



授課環(huán)境要求

■ 確保教室光線充足
■ 教室具有足夠的空間
■ 后面的桌子準(zhǔn)備糖果、飲料等
■ 前面的小桌子高度與腰同高
■ 確保投影機工作正常
■ 準(zhǔn)備無線麥克風(fēng)2個（最好領(lǐng)夾式）
■ 確保音響工作正常
■ 確保講師能夠使用筆記本電腦連接音響播放音樂（準(zhǔn)備音頻線、有源音箱）
■ 教室桌子布置建議如圖
[pic]
■ 準(zhǔn)備好桌牌（寫有每個學(xué)員名稱）
■ 學(xué)員分組，每組5-7人。
■ 準(zhǔn)備大白紙（案例練習(xí)使用）每組5-10張；
■ 準(zhǔn)備白板筆，每組1-2支）。

感謝閱覽，合作愉快！

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