《銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理》1天

  培訓(xùn)講師:孫素丹

講師背景:
孫素丹老師銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升專家現(xiàn)場輔導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)超過200家多年銀行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)多家大型商業(yè)銀行授課經(jīng)驗(yàn)曾任:民生銀行北京分行客戶經(jīng)理曾參與交通銀行、中國工商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中國郵政儲蓄銀行、廣發(fā)銀行、光大銀 詳細(xì)>>

孫素丹
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《銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理》1天詳細(xì)內(nèi)容

《銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理》1天

銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理

課程背景:
銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平
的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營的核心競爭力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)
意識,服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營銷能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。

但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:
■ 個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行員工的職業(yè)性;
■ 對行業(yè)未來發(fā)展認(rèn)知過少,缺乏良好的競爭意識,服務(wù)意識;
■ 員工缺乏工作熱情,積極性低,抱怨多,對職業(yè)的正確認(rèn)識不夠,過一天是一天;

服務(wù)意識薄弱,柜面6S管理凌亂,服務(wù)缺乏規(guī)范性,讓客戶在不同網(wǎng)點(diǎn)不同柜員感受不
到統(tǒng)一及規(guī)范;
■ 面對不同的客戶,不知如何進(jìn)行溝通與營銷,不知如何應(yīng)付難纏的客戶;
■ 客戶維護(hù)方式單一,思路狹窄,產(chǎn)品營銷話術(shù)表達(dá)不到位。

課程收益:
職責(zé)厘清:明確柜員的服務(wù)禮儀、崗位職責(zé),系統(tǒng)梳理服務(wù)、營銷的職責(zé)與交集
禮儀提升:掌握柜員崗位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)與禮儀規(guī)范
形象提升:幫你發(fā)現(xiàn)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢,設(shè)計(jì)最適合你的職業(yè)形象,“職業(yè)化的妝容”很
重要,為成功而化妝,淋漓盡致地綻放你的魅力
服務(wù)提升:系統(tǒng)學(xué)習(xí)柜員應(yīng)知應(yīng)會的七步曲:站相迎、笑相問、禮貌接、及時(shí)辦、巧營
銷、提醒遞、目相送
技能提升:掌握客戶識別、關(guān)系建立、需求挖掘、產(chǎn)品介紹、異議處理、交易促成、崗
位聯(lián)動等必備營銷技能
營銷提升:改變銀行業(yè)傳統(tǒng)的推銷思維,以產(chǎn)品和任務(wù)為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻魹閷?dǎo)向的
營銷思維
投訴處理:有效應(yīng)對客戶投訴抱怨,提升投訴處理技巧,化干戈為玉帛

課程時(shí)間: 1天,6小時(shí)/天
授課對象:網(wǎng)點(diǎn)柜員
授課方式:主題講授、案例分析、情景模擬、互動問答、視頻欣賞、圖片展示
課程特色:激情洋溢、互動性強(qiáng)、案例豐富、貼近實(shí)際、深入淺出、解決難題

課程大綱:
第一講:銀行柜員角色認(rèn)知與崗位職責(zé)
一、服務(wù)意識與服務(wù)價(jià)值
1.金融業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
2.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型對柜員的要求
二、傳統(tǒng)銀行柜員角色認(rèn)知
1.柜員是銀行的形象窗口大使
2.柜員是客戶服務(wù)的執(zhí)行者
3.柜員是客戶信任的幫手
4.柜員是客戶識別與產(chǎn)品營銷的突破口
三、新形勢下銀行柜員角色認(rèn)知
1.減高增低
2.坐商變行商
3.服務(wù)操作崗轉(zhuǎn)變服務(wù)營銷綜合崗
四、銀行柜員崗位職責(zé)
1.營業(yè)前職責(zé)
2.營業(yè)中職責(zé)
3.營業(yè)后職責(zé)
視頻學(xué)習(xí):柜員的一天
五、感恩中成長
1.設(shè)計(jì)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2.成長是實(shí)現(xiàn)個(gè)人戰(zhàn)略的唯一途徑
現(xiàn)場學(xué)習(xí):繪制職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行永恒的主題
1.服務(wù)意識與服務(wù)的價(jià)值
2.服務(wù)心態(tài)修養(yǎng)訓(xùn)練
3.服務(wù)質(zhì)量的影響因素
4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)

第二講:銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程
一、銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)七步曲
課程導(dǎo)入:他行柜員柜面辦理業(yè)務(wù)視頻欣賞
1.站相迎(招手迎)
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
2.笑相問
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
3.禮貌接
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
4.及時(shí)辦
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
5.巧營銷
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
6.提醒遞
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
7.目相送
1)動作要點(diǎn)
2)服務(wù)用語
情景演練及點(diǎn)評

第三講:柜面營銷技巧提升
一、柜面組合營銷
1.目標(biāo)客戶識別
案例分享:山西中行廳堂客戶成功識別案例講解
2.MAN原則
工具分享:客戶跟進(jìn)頻率記錄表
3.客戶維護(hù)與經(jīng)營
1)交易型客戶關(guān)系
2)持續(xù)型客戶關(guān)系
案例分享:貴州郵儲成功建立客戶持續(xù)型關(guān)系案例分析
4.客戶分類維度
1)友人:間接產(chǎn)出 與直接產(chǎn)出
2)客戶:普通客戶 與資源客戶
3)區(qū)域:資源集群與友客互轉(zhuǎn)
5.客戶關(guān)系建立
6.客戶維護(hù)四要素
1)情感維護(hù)
2 ) 服務(wù)維護(hù)
3)附加值維護(hù)
4)專業(yè)維護(hù)
7.客戶喚醒策略設(shè)計(jì)
1)掛起客戶
2)沉睡客戶
8.間接客戶公關(guān)屬性
1)專業(yè)人士
2)權(quán)利中心
3)意見領(lǐng)袖
4)交際達(dá)人
9.產(chǎn)品屬性的意義
1)物理屬性
2)社會屬性
3)組織屬性
案例分享:四川銀行成都CBD區(qū)個(gè)性化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)啟示
二、柜面營銷話術(shù)策略
1.FABE產(chǎn)品總結(jié)話術(shù)
F特點(diǎn):是什么
A優(yōu)點(diǎn):比較
B利益:對客戶的好處
E證據(jù):對于優(yōu)點(diǎn)和利益的證明
案例學(xué)習(xí):運(yùn)用貓和魚的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)
互動學(xué)習(xí):根據(jù)老師給的產(chǎn)品指標(biāo)進(jìn)行話術(shù)總結(jié)
2.三句半營銷話術(shù)法
第一句:排除障礙,建立溝通
第二句:精準(zhǔn)贊美,降低防御
第三句:得到快樂,避免痛苦
第四句:舉例佐證,促成銷售
對比學(xué)習(xí):和FABE話術(shù)進(jìn)行對比,總結(jié)最易讓客戶接受的話術(shù)
三、崗位聯(lián)動營銷
1.聯(lián)動營銷7明確
1)全員明確主推的業(yè)務(wù)
2)全員明確主推的客群
3)全員明確業(yè)績的分潤
4)晨會明確營銷的話術(shù)
5)柜員明確使用的工具
6)行長明確高峰的督導(dǎo)
7)客經(jīng)明確承接的流程
2.崗位聯(lián)動四大流程
1)擺在柜臺外面,擺時(shí)沒有聲音
2)問出風(fēng)險(xiǎn)問題,沒有詢問客戶
3)無三分鐘原則,轉(zhuǎn)介話術(shù)錯(cuò)誤
4)忘記索取電話,直接索取電話
情景演練:各崗位全流程情景演練

第四講:銀行客戶投訴抱怨處理技巧
一、投訴的分類
1.外部投訴
2.內(nèi)部投訴
3.普通投訴
4.重復(fù)投訴
5.重大投訴
6.升級投訴
7.疑難投訴
8.群體投訴
頭腦風(fēng)暴:客戶投訴想得到什么
二、為什么要重視客戶投訴處理
1.不滿行為的具體表現(xiàn)形式
2.消費(fèi)者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析
現(xiàn)場案例:
1)不滿意不投訴
2)不滿意投訴未得到解決
3)不滿意投訴得到解決,但時(shí)間太長
4)不滿意投訴得到快速有效解決
三、有效處理客戶投訴帶來的價(jià)值
1.投訴體現(xiàn)客戶的忠誠度
2.有效處理投訴給企業(yè)帶來的好處
3.有效處理投訴給個(gè)人帶來的好處
互動課堂:
問題討論1:投訴是好事還是壞事?
問題討論2:做為消費(fèi)者遇到不滿你會投訴嗎?
四、面對投訴的自我心態(tài)調(diào)整
1.客戶還不想放棄我行
2.客戶找不到替代產(chǎn)品和服務(wù)
3.客戶覺得可以得到補(bǔ)償
4.客戶覺得可以得到補(bǔ)償
案例分享:沈陽工行大堂經(jīng)理廳堂投訴處理案例分析
五、投訴處理十字箴言——五少
1.少一些生硬
2.少一些冷漠
3.少一些對抗
4.少一些辯解
5.少一些主觀
六、投訴處理十字箴言——五多
1.多一些理解
2.多一些感謝
3.多一些擔(dān)當(dāng)
4.多一些幽默
5.多一些對比
情景演練:運(yùn)用投訴處理話術(shù)進(jìn)行演練,情節(jié):客戶沖進(jìn)支行,大聲抱怨及投訴
(之前所辦業(yè)務(wù)產(chǎn)生的投訴),柜員小雨接待

 

孫素丹老師的其它課程

銀行柜員職業(yè)心態(tài)與自我管理課程介紹:現(xiàn)代商業(yè)銀行激烈的競爭、客戶對服務(wù)人員的要求越來越高,行業(yè)迅猛發(fā)展帶來的快速變革,使得銀行一線臨柜員工倍感壓力,部分員工感到迷惘無力、易受社會浮躁影響工作不積極不穩(wěn)定、缺少專業(yè)精神與事業(yè)專注心、缺乏自我要求自我管理技能與營銷技能。課程從培養(yǎng)員工良好的職業(yè)心態(tài)與自我管理著眼,提升職業(yè)素養(yǎng)更加有效工作,增加柜員對銀行的忠誠度和

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廳堂場景化轉(zhuǎn)型下的精準(zhǔn)營銷及活動開展技能培訓(xùn)課程背景:隨著場景經(jīng)濟(jì)的來臨與銀行競爭的不斷加劇,銀行服務(wù)的創(chuàng)新與提升將是所有銀行的一道繞不過去的考題。線上場景入口的完善和線下多元化的場景細(xì)分,銀行才能在場景營銷的浪潮中站穩(wěn)腳跟。為更好使各家市分行的員工能夠在瞬息萬變的市場競爭中,快速提升技能武裝自己,具備場景化營銷思維,提升職業(yè)勝任力。課程收益:1.如何找準(zhǔn)當(dāng)

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機(jī)關(guān)效能提升項(xiàng)目方案目錄目錄21.方案摘要31.1.背景描述31.2.項(xiàng)目目標(biāo)31.3.服務(wù)內(nèi)容41.4.工作安排41.5.方案特點(diǎn)51.6.整體報(bào)價(jià)6附件:2+5天具體內(nèi)容介紹71.方案摘要1背景描述本方案提出背景基于如下前提:1.基于和貴行主管負(fù)責(zé)人多次溝通所了解的期望和關(guān)注點(diǎn)。2.貴行關(guān)心,如何優(yōu)化科室物理布局,促使科室整體物品擺放6s流程體系落地。3

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轉(zhuǎn)怒為喜——六步法,輕松處理客戶投訴課程背景:隨著企業(yè)的發(fā)展,客戶規(guī)模的壯大,客戶投訴也隨之增多,無法杜絕,它依存于企業(yè),時(shí)刻影響著企業(yè)的生命力,一次投訴處理不好,也許失去的是一個(gè)客戶,也許失去的是一場官司,同時(shí)輸?shù)舻倪€有企業(yè)的形象與信譽(yù),直接引起危機(jī),如果不能化險(xiǎn)為夷,甚至導(dǎo)致企業(yè)倒閉。如果一個(gè)企業(yè)出現(xiàn)問題,客戶連投訴的念頭都沒有,你怎么看呢?一個(gè)沒有投訴

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最強(qiáng)導(dǎo)師—銀行網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理課程背景:現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛紛開始重視員工管理的問題,特別是新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人該如何快速了解自己新員工的問題;可是對于短暫一周咨詢駐點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)束后,后期針對網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人如何把顧問老師輔導(dǎo)的精細(xì)化員工管理方法落實(shí)到網(wǎng)點(diǎn)的日常管理工作當(dāng)中去,這個(gè)“新寵”,猶抱琵琶半遮面的姿態(tài),大家也都紛紛表示不太過癮。到底對于網(wǎng)點(diǎn)員工該如何開展教練式輔導(dǎo)?如何

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銀行新員工——銀行柜面服務(wù)禮儀與營銷實(shí)務(wù)課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營的核心競爭力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)意識,服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營銷能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:■個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行

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銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升課程背景:在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點(diǎn)是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺,是銀行參與市場競爭的重要資源。通過對學(xué)習(xí)銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行流程、注意及檢查要點(diǎn),提升銀行網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),是銀行網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)形象和服務(wù)水平成為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵,進(jìn)而為提高客戶服務(wù)感知,提高客戶忠誠度,樹立銀行品牌形象奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛

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現(xiàn)有存量客戶價(jià)值提升課程背景:針對銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對這樣的困擾:■如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營銷?■如何快速判斷客戶類型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品?■如何處理客戶異議,取得客戶的信任,與客戶有長久的合作關(guān)系?■如何對高價(jià)值客戶進(jìn)行主動營銷,如電話邀約,需求探尋等?■如何在與客戶的溝通取得主動,完成銷售任務(wù)并提升客戶滿意度與忠誠度?課程

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王牌對王牌——超能客戶經(jīng)理鍛造課程背景:針對銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對這樣的困擾:如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營銷如何快速判斷客戶類型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品如何處理客戶異議,取得客戶的信任,與客戶有長久的合作關(guān)系如何對高價(jià)值客戶進(jìn)行主動營銷,如電話邀約,需求探尋等如何在與客戶的溝通取得主動,完成銷售任務(wù)并提升客戶滿意度與忠誠度課程收益:該課

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全員加速——廳堂場景化各崗位營銷技能培訓(xùn)課程背景:隨著場景經(jīng)濟(jì)的來臨與銀行競爭的不斷加劇,銀行服務(wù)的創(chuàng)新與提升將是所有銀行的一道繞不過去的考題。線上場景入口的完善和線下多元化的場景細(xì)分,銀行才能在場景營銷的浪潮中站穩(wěn)腳跟。為更好使各家市分行的員工能夠在瞬息萬變的市場競爭中,快速提升技能武裝自己,具備場景化營銷思維,提升職業(yè)勝任力。課程收益:1、實(shí)現(xiàn)大堂經(jīng)理、

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