高效執(zhí)行力的四項修練(成為成功企業(yè)的四個實踐紀(jì)律)

高效執(zhí)行力的四項修練
——成為成功企業(yè)的四個實踐紀(jì)律
■ 前言：
執(zhí)行力是現(xiàn)代主管十大核心能力之一（即：組織力、領(lǐng)導(dǎo)力、分析力、創(chuàng)造力、規(guī)劃
力、執(zhí)行力、培育力、指導(dǎo)力、調(diào)適力及團(tuán)隊力)。執(zhí)行力培育的目標(biāo)是協(xié)助企業(yè)界的主
管們充分應(yīng)用既有的資源，迅速提升應(yīng)變的能力，掌握前瞻性的策略方向，以有效的執(zhí)
行管理任務(wù)；使企業(yè)組織的運(yùn)作更具前瞻視野、競爭的實力以突破企業(yè)營運(yùn)的瓶頸并提
升管理的績效。我們經(jīng)常在探討︰
為什么企業(yè)宏偉的藍(lán)圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白！
為什么企業(yè)完善的管理制度在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的無力！
為什么老板擁有龐大的人員隊伍在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的無助！
為什么企業(yè)在管理提升方面投入如此之多，在現(xiàn)實執(zhí)行中收獲卻如此之少！
為什么……？這就是——執(zhí)行不力！
缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，如何提升執(zhí)行力是每一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的一項極其
重要的任務(wù)。然而以往的執(zhí)行力培訓(xùn)過度強(qiáng)調(diào)理念、意識，較未能清晰指出提高執(zhí)行力
的可操作手法，導(dǎo)致上過課之后，雖然董了一些道理，但仍然陷入到雜亂無序的日常工
作漩渦之中，執(zhí)行力卻未見顯著提高。本課程將帶您透析企業(yè)執(zhí)行力，從理念的探討之
后，更集中精力在以具體的實例及工具，引導(dǎo)大家建立一套可以立即操作的執(zhí)行力提升
戰(zhàn)術(shù)，以便于能徹底提高企業(yè)的執(zhí)行力。

■ 課程簡介:
許多人會認(rèn)為執(zhí)行是屬于細(xì)節(jié)事務(wù)的層次，是基層管理者或員工的職責(zé)，不值得企業(yè)
領(lǐng)導(dǎo)人費(fèi)神。這個觀念絕對錯誤。相反的，提高執(zhí)行力是企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)人最重要的工
作。執(zhí)行力是一套紀(jì)律與系統(tǒng)，少了執(zhí)行力，突破性的思考沒有辦法發(fā)揮用途，學(xué)習(xí)新
的能力不會帶來價值，員工無法達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)，組織變革也會半途而廢。本課程從四
大紀(jì)律切入，有序引導(dǎo)中高層建立一套可以立即操作的執(zhí)行力提高策略。

■ 課程目標(biāo)：
1. 建立企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)人員對執(zhí)行力的正確認(rèn)知與理解
2. 將領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注點(diǎn)放在四大執(zhí)行力提升紀(jì)律的修練上
3. 有效引導(dǎo)中高層領(lǐng)導(dǎo)人建立一套立即可行的執(zhí)行手段

■ 課程大綱：
1. 開場游戲：從游戲看我們的執(zhí)行力
← 討論：我們的執(zhí)行力怎么啦？
2. 執(zhí)行的重要性---三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行
1. 什么是執(zhí)行力
- 什么是執(zhí)行、執(zhí)行力
2. 為什么需要執(zhí)行
- 執(zhí)行是企業(yè)成功的關(guān)鍵要素
- 執(zhí)行是一門學(xué)問
3. 案例討論
- 想想這些對比？
? 豐田汽車VS福特汽車
? 沃爾瑪VS家樂福
? 華為VS中興通訊
? 海爾VS中國其他白家電集團(tuán)
? 平安VS其他國內(nèi)保險公司
4. 高執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者的角色
- 領(lǐng)導(dǎo)人的核心任務(wù)就是提高組織的效益
- 任正非在重要會議經(jīng)常提出的問題︰華為還有多久會倒閉？
- 領(lǐng)導(dǎo)人必須打造企業(yè)的執(zhí)行力文化
- 柳傳志提出的領(lǐng)導(dǎo)人的三大重點(diǎn)工作
3. 提升組織的執(zhí)行力的四項修練
1. 第一項修練︰鎖定最關(guān)鍵的目標(biāo)
- 專注才能產(chǎn)生應(yīng)有的效益(成功企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)人的致勝邏輯)
- 讓“重要”戰(zhàn)勝“急迫”→從日常工作的漩渦走向策略目標(biāo)
- 克服自己的思維與行為習(xí)慣(行動慣性導(dǎo)致的執(zhí)行缺失)
- 讓創(chuàng)意為企業(yè)的關(guān)鍵目標(biāo)賣力(有價值的創(chuàng)意如何激發(fā))
- 關(guān)鍵目標(biāo)制定的三大原則
← SMART原則
← SMT-ABC原則
← 5W2H原則
- 如何鎖定最關(guān)鍵的目標(biāo)
← 考慮所有可能的關(guān)鍵目標(biāo)
← 依影響度進(jìn)行排序
← 檢驗排序較高的相關(guān)構(gòu)想
← 定義真正的關(guān)鍵目標(biāo)
← 鎖定關(guān)鍵目標(biāo)，專注且重復(fù)
- 思考與討論︰找尋我們的關(guān)鍵目標(biāo)
- 其他理論或工具的協(xié)助思考︰戰(zhàn)略地圖
2. 第二項修練︰從領(lǐng)先指標(biāo)下手
-
何謂滯后指標(biāo)？(滯后指標(biāo)式管理將決定權(quán)交給了太多外在因素，導(dǎo)致執(zhí)行力不
佳)
-
何謂領(lǐng)先指標(biāo)？(領(lǐng)先指標(biāo)式管理將決定權(quán)抓在自己手上，決定了執(zhí)行力的超前
)
- 谷歌、阿里等成功企業(yè)的領(lǐng)先指標(biāo)案例探討
- 如何制定領(lǐng)先指標(biāo)
← 考慮所有可能的領(lǐng)先指標(biāo)
← 依影響度進(jìn)行排序
← 檢驗排序較高的相關(guān)構(gòu)想
← 定義真正的領(lǐng)先指標(biāo)
← 鎖定領(lǐng)先指標(biāo)，專注且重復(fù)
-
討論︰我們能找出那些滯后指標(biāo)與那些領(lǐng)先指標(biāo)？這些指標(biāo)如何啟發(fā)我們提高執(zhí)
行力？
- 其他理論或工具的協(xié)助思考︰關(guān)鍵價值鏈分析
3. 第三項修練︰設(shè)置醒目計分板
- 作戰(zhàn)沙盤對于戰(zhàn)場勝負(fù)的關(guān)鍵影響
- 全腦思維的協(xié)助︰理性數(shù)字加上系統(tǒng)關(guān)系的呈現(xiàn)
- 用儀表板的觀念來顯示經(jīng)營與執(zhí)行狀況
- 運(yùn)用競賽活化組織的競爭氣氛，提高執(zhí)行力
- 如何制定計分板
← 選擇相關(guān)監(jiān)測主題
← 設(shè)計計分板格式及內(nèi)容
← 建立專屬計分板
← 持續(xù)更新
- 計分板設(shè)計原則
← 簡單易懂
← 圖表并呈
← 使用者設(shè)計
← 自行追蹤
- 討論與實踐︰我們?nèi)绾卧O(shè)計我們的計分板
4.第四項修練︰落實當(dāng)責(zé)
– 負(fù)責(zé)與當(dāng)責(zé)的區(qū)別
– 如何啟動當(dāng)責(zé)︰
← 定期舉行會議
← 評價關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成狀況
← 檢討計分板成績(從成敗中學(xué)習(xí))
← 激發(fā)每一位成員的自動承諾
– 討論與實踐︰我們應(yīng)如何啟發(fā)員工的當(dāng)責(zé)精神
■ 培訓(xùn)時間：
2天
■ 講師介紹
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