黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧(課程大綱)
黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧(課程大綱)詳細(xì)內(nèi)容
黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧(課程大綱)
王華老師——《黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧》課程大綱(1天)
第一講、健康醫(yī)學(xué)與中華傳統(tǒng)中醫(yī)
1、健康醫(yī)學(xué)的核心理念
2、《黃帝內(nèi)經(jīng)》概論
3、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的核心理念
4、一部健康養(yǎng)生和治病的寶典
5、汲取和融會(huì)了古代哲學(xué)及自然科學(xué)的生命學(xué)問(wèn)
6、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的內(nèi)容體系
7、《素問(wèn)》:中醫(yī)理論的淵源
8、《靈樞》:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的門戶
9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的現(xiàn)代魅力
第二講、《黃帝內(nèi)經(jīng)》與養(yǎng)生智慧
1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的健康理念
2、人與自然的和諧
3、心理與生理的和諧
4、氣與血的和諧
5、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的健康理念
6、如何進(jìn)行亞健康管理
7、亞健康治療案例分析
第三講、當(dāng)前影響心身健康的主要原因分析
1、社會(huì)快節(jié)奏下心理壓力增加
2、工業(yè)發(fā)展到來(lái)的生態(tài)環(huán)境污染
3、不健康的食品攝入以及飲食習(xí)慣
4、后現(xiàn)代科技依賴綜合癥
5、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)的缺乏
6、精神生活與物質(zhì)生活的不協(xié)調(diào)
第四講、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的養(yǎng)生之道
1、基于“天人合一”思想的順時(shí)養(yǎng)生
2、養(yǎng)生必先養(yǎng)心,健康的一半是心理健康
3、生命在于氣血以流通,氣血流通的關(guān)鍵在運(yùn)動(dòng)
4、飲食養(yǎng)生的關(guān)鍵是營(yíng)養(yǎng)均衡
5、基于儒家“仁者壽”的道德養(yǎng)生
6、養(yǎng)生感言
7、養(yǎng)生貴在適度
8、健康長(zhǎng)壽核心:養(yǎng)成良好生活方式
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情緒壓力管理(課程大綱) 03.20
王華老師——《情緒壓力管理》課程大綱(1天)第一講、重視壓力迫在眉睫一、現(xiàn)代人的生存現(xiàn)狀1、盲目2、忙碌3、茫然4、值得關(guān)注的八種社會(huì)現(xiàn)象:喧囂、炒作、忽悠、冷漠.......二、快樂(lè)指數(shù)大調(diào)查1、你快樂(lè)嗎?2、來(lái)自中關(guān)村的調(diào)查3、上海出現(xiàn)國(guó)內(nèi)首家“心靈超市”第二講、認(rèn)識(shí)壓力直面沖擊一、認(rèn)識(shí)壓力1、壓力是什么2、壓力的類型1)良性壓力2)劣性壓力活動(dòng):1分鐘
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王華老師——《陰陽(yáng)五行與養(yǎng)生之道》課程大綱(1天)第一講傳統(tǒng)文化與養(yǎng)生的關(guān)系、養(yǎng)生的作用養(yǎng)生在傳統(tǒng)文化中的地位傳統(tǒng)養(yǎng)生的發(fā)展歷史養(yǎng)生的作用1.長(zhǎng)生久視2.避禍3.建功4.善終第二講陰陽(yáng)與五行——養(yǎng)生的必備基礎(chǔ)知識(shí)陰陽(yáng)的詮釋1.陰陽(yáng)互根2.陰陽(yáng)互化3.陰陽(yáng)之中復(fù)有陰陽(yáng)4.陰陽(yáng)對(duì)立5.陰陽(yáng)平衡最佳狀態(tài)6.陰陽(yáng)在養(yǎng)生中的應(yīng)用五行的詮釋1.五行表2.五行關(guān)系(1)順
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