《中國式精益管理》

《中國式精益管理》
課時(shí)：2 天


【 課程背景】
改革開放三十多年來，中國依靠勞動(dòng)力低成本優(yōu)勢迅速崛起為世界制造業(yè)大 國，Made
in China 走遍全球，但在震蕩多變的全球經(jīng)濟(jì)形勢下，中國制造
不僅面臨處于價(jià)值鏈低端、未能實(shí)現(xiàn)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的
老問題，而且遭遇人民幣升值壓力、人口紅利消失、勞動(dòng)成本飆升、資源和
環(huán)境“瓶頸”等新問題，新興經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展，也讓中國制造感到越來越強(qiáng)烈
的競爭擠壓。本課程老師從十多年來對不同行業(yè)的輔導(dǎo)案例及經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫
助企業(yè)管理人員提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，激起實(shí)踐熱情，最終轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，幫助
自己的企業(yè)大幅提高生產(chǎn)效率。


【 課程收益】
[pic] 了解行業(yè)推行精益管理成功和失敗的例；
[pic] 掌握六三精益管理模式的各種具；
[pic] 讓學(xué)員體會(huì)精益管理的精髓與奧妙；
[pic] 幫助企業(yè)快速培養(yǎng)精益變革型、實(shí)戰(zhàn)型人才。
【課程受眾】
制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、IE 經(jīng)理、PMC 經(jīng)理、物流及
供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購經(jīng)理、車間主任、主管，其他希望學(xué)習(xí)精益管理的人員。

【 課程特色】
咨 詢 式 培 訓(xùn) ，長 期 致 力 于 管 理 問 題 研 究 與 針 對 性 解 答
。堅(jiān) 持 一 切 從實(shí)際情況出發(fā) 、為企業(yè)提供具有實(shí)用價(jià) 值的觀念與方法 、工具
與實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題；
互 動(dòng) 式 、 引 導(dǎo) 式 、 演 練 式 教 學(xué) 。 倡 導(dǎo) 學(xué) 員 與 老 師 、 學(xué)
員 與 學(xué) 員 之 間的交流討論，重視課堂案例點(diǎn)評 ；
講 課 思 路 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 線 條 清 晰 ， 理 論 深 厚 ， 觀 點(diǎn) 獨(dú) 到 。 緊
扣 當(dāng) 今 國 內(nèi) 外 時(shí) 事 ，結(jié) 合 企 業(yè) 管 理 實(shí) 際 ，使 深 奧 的 理 論 淺 顯
化 ，容 易 理 解 和 掌 握 ，啟 發(fā) 學(xué) 員 的 思 維 ，其 觀 點(diǎn) 發(fā) 人 深 思
，往 往 讓 學(xué) 員 意 猶 未 盡 。
主 張 “ 把 管 理 當(dāng) 成 藝 術(shù) 一 樣 去 呈 現(xiàn) ”， 憑 借 著 自 己 十 多
年 來 對 于 企業(yè) 管理豐富的經(jīng)驗(yàn)和滿腔的熱忱 ，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際開發(fā)出符合
客戶需求的課程及解決方案。切合實(shí)際，志在超越。

【課程大綱】

前言
1、中國企業(yè)現(xiàn)狀描述（視頻）
2、企業(yè)自我突破的困惑
3、六三精益管理模式概述
4、六三精益管理模式的特點(diǎn)

一、約束出效率-限制選擇法
1、 現(xiàn)代企業(yè)的管理誤區(qū)：空談以人為本和調(diào)動(dòng)員工積極性
2、 管理都是從規(guī)定開始的
3、 案例：紅綠燈對大家的限制

4、 案例：高速公路對大家的限制
5、 向效率最高的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
二、縱向管人，橫向管事（上）
1、 橫向控制法
2、 流程式管理和領(lǐng)導(dǎo)式管理
3、 只靠領(lǐng)導(dǎo)管不到細(xì)節(jié)
4、 流程管理≠文件管理，靠文件是管不好人的
三、縱向管人，橫向管理（下）
1、 職能部門和作業(yè)部門的關(guān)系
2、 管理主要是靠管理部門與被管理部門之間的橫向控制
3、 案例：《橫向控制卡》
四、內(nèi)部控制的三要素
1、 只做不管，沒有責(zé)任感
2、 什么是假動(dòng)作？
3、 標(biāo)準(zhǔn)---做什么，怎么做？
4、 制約---誰檢查，查什么？
5、 責(zé)任---承擔(dān)什么樣的責(zé)任？
五、單位劃小，控制更好
1、 只重結(jié)果，不管過程---得到的結(jié)果永遠(yuǎn)和初衷是相反的
2、 分段控制法---細(xì)分出效率
3、 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
4、 案例：《日常工作分段控制卡》
六、控制是條鏈，環(huán)環(huán)要相連
1、 工作不能只憑感覺
2、 數(shù)據(jù)流動(dòng)法：每個(gè)人都要有一個(gè)核心指標(biāo)
3、 建立基本的表單流
4、 案例：《訂單變更數(shù)據(jù)控制卡》
5、 只重方案，不重落實(shí)
6、 稽核控制法：先改變習(xí)慣再創(chuàng)造業(yè)績
7、 案例：《客戶訂單處理作業(yè)稽核控制卡》
8、 案例分析法：要管好別人先管好自己
9、 管理源于認(rèn)同，認(rèn)同源于接受
10、全員主角法：用眾生智慧解決眾生問題
11、持續(xù)種因法：持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
七、高效的生管組合拳
1、日協(xié)調(diào)---如何開好生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)
2、日備料---物料排查該怎么做
3、日計(jì)劃---怎么做生產(chǎn)日計(jì)劃
4、日稽核---每天需要檢查些什么工作
5、日考核---每天的工作如何與績效指標(biāo)掛鉤
6、日攻關(guān)---工作中的難點(diǎn)、瓶頸如何解決
八、生產(chǎn)日計(jì)劃的控制要點(diǎn)
1、生產(chǎn)日計(jì)劃的控制要點(diǎn)（上）
2、生產(chǎn)日計(jì)劃的控制要點(diǎn)（下）
九、物料控制的表單使用
1、物料控制的表單使用（上）
2、物料控制的表單使用（下）

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