《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》

  培訓(xùn)講師:楊文浩

講師背景:
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學(xué)工商管理碩士國(guó)家高級(jí)公關(guān)師國(guó)家高級(jí)心理咨詢師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師國(guó)家人力資源管理師一級(jí)考證講師星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特聘導(dǎo)師《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京 詳細(xì)>>

楊文浩
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《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》

行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉

課程背景:
今天,中國(guó)發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),邁入四個(gè)疊加時(shí)期,統(tǒng)籌四個(gè)布局,實(shí)施四
大戰(zhàn)略決策,這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,而被譽(yù)為“二號(hào)首長(zhǎng)”的高級(jí)
文秘注定在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下,組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來(lái)越多
的企業(yè)越深刻認(rèn)識(shí)到文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響,溝通中傳遞效能。新
常態(tài)對(duì)秘書(shū)的素質(zhì)要求越來(lái)越高。面對(duì)事無(wú)巨細(xì)、紛繁復(fù)雜的辦公室工作,有的人整天
忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻無(wú)法體現(xiàn)工作成果,更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。如何提升文秘工作規(guī)范和技
巧,讓其具備良好素質(zhì)和職業(yè)操守,是我們不容忽視的問(wèn)題。本課程結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
,旨在通過(guò)系統(tǒng)實(shí)用的訓(xùn)練,解決行政文秘人員的工作困惑,提升職業(yè)價(jià)值及職業(yè)操守
。

課程收益:
本課程圍繞行政文秘在日常工作中存在的問(wèn)題和困惑,重點(diǎn)通過(guò)案例分享、互動(dòng)游戲等
喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,生動(dòng)形象地詮釋一個(gè)行政文秘工作者必經(jīng)的職業(yè)操守,角色轉(zhuǎn)型、組
織定位、解碼\溝通等能能力提升,從而解決企業(yè)行政文秘在日常工作的困惑和問(wèn)題。達(dá)
到以下效果:
1、培養(yǎng)個(gè)人職業(yè)操守,調(diào)整好心態(tài)完成職業(yè)認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型;
2、解決與上級(jí)磨合,領(lǐng)會(huì)組織意圖,執(zhí)行到位;
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),跨部門溝通和分配工作,發(fā)揮激勵(lì)合力,提升績(jī)效;
4、文化力:文而化之,內(nèi)化于心,外化于行,提升工作效率。

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:董事秘書(shū)、行政文秘
授課方式:互動(dòng)教學(xué),小組研討、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)模擬。

課程大綱
導(dǎo)論:新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力
一、新常態(tài)中國(guó)企業(yè)未來(lái)的戰(zhàn)略方向
1、邁過(guò)四個(gè)疊加時(shí)期
2、統(tǒng)籌四個(gè)布局
3、實(shí)施四大戰(zhàn)略決策
4、實(shí)現(xiàn)四個(gè)戰(zhàn)略步驟
二、領(lǐng)導(dǎo)力四象限:從平庸到卓越
1、組織能力緯度和個(gè)人能力緯度下的四種類型領(lǐng)導(dǎo)管理者
2、為什么要聚焦到領(lǐng)導(dǎo)能力?
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與秘書(shū)的關(guān)系??
三、領(lǐng)導(dǎo)vs秘書(shū)
1、領(lǐng)導(dǎo)力:確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,提升組織績(jī)效
2、執(zhí)行力:將既定目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果
案例: 郭士納入主IBM。
四、領(lǐng)導(dǎo)力和秘書(shū)解碼力的核心
1、領(lǐng)導(dǎo)行為中的三重能量波:
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型
3、領(lǐng)導(dǎo)者的的核心品質(zhì)------責(zé)任與使命
4、行政文秘的煩惱=責(zé)任/能力

第一講:自我溝通-行政文秘的自我認(rèn)知定位
案例導(dǎo)入:從歷史發(fā)展角度探討領(lǐng)導(dǎo)與文秘定位。
一、組織金字塔結(jié)構(gòu)
高層-中層-基層
二、文秘認(rèn)知模型
1、認(rèn)知三大難關(guān)
2、認(rèn)知兩大罪過(guò)
3、一大軟肋
三、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)
人類的七大根性:
1、誠(chéng)信
2、沉穩(wěn)
3、細(xì)心
4、大度
5、膽識(shí)
6、積極
7、擔(dān)當(dāng)
分享:談?wù)勀銓?duì)責(zé)任與使命的認(rèn)識(shí),你的責(zé)任和使命是什么?
你現(xiàn)在的能力象限和發(fā)展根性優(yōu)勢(shì)。

第二講:組織溝通-行政文秘的組織認(rèn)知定位
一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與文秘的生命線
1、行政文秘的組織定位:重,苦,雜,難。
2、企業(yè)發(fā)展階段分析
3、承上啟下的中堅(jiān)作用
二、從乘客到司機(jī)轉(zhuǎn)變——需要做好的七個(gè)轉(zhuǎn)變
1、在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理
2、在實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型
3、在工作方式上,從個(gè)性化到組織化
4、在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5、在目標(biāo)上,從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6、在工作力度上,從守城到變革
7、在管理方式上,從指揮到授權(quán)
案例游戲:上山
三、性格決定命運(yùn),文化決定方向

第三講 行政文秘的職業(yè)操守“秘”訣修煉
案例:九段秘書(shū)如何修煉。
一、國(guó)家對(duì)職業(yè)操守要求
1、習(xí)近平主席在《秘書(shū)工作的風(fēng)范》要求“五不”。
2、習(xí)近平主席要求的“五堅(jiān)持”。
3、“三嚴(yán)三實(shí)”工作要求。
二、職業(yè)操守與職業(yè)成就的辯證關(guān)系
職業(yè)操守是底線,職業(yè)成就是方向。
三、行政文秘職業(yè)操守秘訣修煉
1、一開(kāi)“悟”,閱歷,意志、思想。
案例:能聽(tīng),會(huì)聽(tīng),該聽(tīng)、不聽(tīng)勝聽(tīng)。
2、二修“身”,才,德兼修
才:三辦能力:辦文,辦會(huì),辦事。
品:政治,理論修養(yǎng)。
3、三養(yǎng)“德”公德、家德、職德
1)服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。
2)甘居幕后。
3)謙虛謹(jǐn)慎。
4)自尊自重,廉潔奉公。
5)嚴(yán)守機(jī)密。
案例分析:主簿楊修之死
4、四用“心”
5、五守“規(guī)”

第四講 溝通中傳遞文化,行為中綻放未來(lái)。
案例:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通。
一、溝通的程序和障礙。
1、溝通的重要性;
2、溝通基本概念;
3、溝通的程序和障礙;
二、 行政文秘溝通與文化傳遞;
1、對(duì)下級(jí)正式溝通,傳遞責(zé)任、文化:及時(shí)、準(zhǔn)確、一步到位;
案例:猴子管理法 /三個(gè)秘書(shū)的傳達(dá)藝術(shù)
2、對(duì)上級(jí);
匯報(bào)的重要性與方法,
案例分享:文秘工作匯報(bào)流程
3、橫向之間;
4、非正式溝通;善于用好非正式溝通氛圍。
造勢(shì)、造夢(mèng)、造未來(lái)
案例:“阿里巴巴”的夢(mèng)想。
三、行政文秘溝通技巧提升
案例分析:述事有方的技巧

 

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