高瞻遠(yuǎn)矚、重新建構(gòu)——十四五期間國企人力資本激活與重構(gòu)

  培訓(xùn)講師:楊文浩

講師背景:
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學(xué)工商管理碩士國家高級(jí)公關(guān)師國家高級(jí)心理咨詢師國家高級(jí)人力資源管理師國家人力資源管理師一級(jí)考證講師星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特聘導(dǎo)師《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京 詳細(xì)>>

楊文浩
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高瞻遠(yuǎn)矚、重新建構(gòu)——十四五期間國企人力資本激活與重構(gòu)

課程背景:

2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國企人力資源對(duì)整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化運(yùn)營和強(qiáng)組織態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成結(jié)構(gòu)上的組織性優(yōu)勢(shì)和結(jié)果上的效能性優(yōu)勢(shì)。

本課程結(jié)合十四五期間我國深化經(jīng)濟(jì)改革大背景,適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展多變性、不可預(yù)測(cè)性,結(jié)合國有企業(yè)改革發(fā)展不同階段的人力資源管理的現(xiàn)狀,闡述了人力資源從量變到質(zhì)變的人力資本管理六大升級(jí)新思路,讓企業(yè)從人力資源數(shù)量經(jīng)營到人力資本增量?jī)r(jià)值的一個(gè)轉(zhuǎn)換。幫助企業(yè)梳理人力資源存量,完成人力資本盤點(diǎn),重構(gòu)人力資本優(yōu)勢(shì),發(fā)揮人力資本效能。

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課程目標(biāo):

●?理解國企人力資源發(fā)展新時(shí)代變革的前世今生;

●?探討國企人力資源管理的三強(qiáng)三弱四平衡現(xiàn)狀;

●?掌握國企人力資源規(guī)劃的宏觀思維和邏輯結(jié)構(gòu);

●?掌握國企人力資本變革的六大新趨勢(shì)和新思維。

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,黨政機(jī)關(guān)干部

課程方式:講授+互動(dòng)演練+測(cè)評(píng)+案例分享

課程說明:為確保課堂最佳體驗(yàn),課后最佳實(shí)踐!本方案將會(huì)在培訓(xùn)前必須與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

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課程大綱

案例導(dǎo)入:深圳40周年看企業(yè)改革深化趨勢(shì)

第一講:國企人力資源改革發(fā)展歷程

一、國企身份改革歷程及人力資源管理影響

1.?從1978年到20世紀(jì)末

1)政治上:1984《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》、1992年《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制條例》

2)經(jīng)濟(jì)上:利改稅將國家與企業(yè)的利益分配關(guān)系固定

3)法律上:在1988年通過了全民所有制工業(yè)企業(yè)法

4)人力資源改革產(chǎn)生的四影響

2.?資本性主體身份下的改革歷程歷程

1)2006年資本市場(chǎng)上的股權(quán)分置改革

2)2010年之前國有企業(yè)的上市

3)2013年管理重心轉(zhuǎn)移到“管資本”上

4)2018年國企雙百行動(dòng)

5)人力資源改革產(chǎn)生四影響

二、國企人力資源管理政策導(dǎo)向與改革成效

1.?國企改革中人力資源相關(guān)的主要政策

1)國家層面:從2001年人才強(qiáng)國成為國家人力資源戰(zhàn)略

2)優(yōu)化人力資源的體制機(jī)制

3)2016年新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的國家戰(zhàn)略

4)國企層面:2001年三項(xiàng)制度改革……

5)重點(diǎn)改革領(lǐng)域

三、國企人力資源管理改革成效

1.?消解高穩(wěn)定性

2.?釋放輕流動(dòng)性

3.?增加軟激勵(lì)性

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第二講:國企人力資源管理現(xiàn)狀與特征

一、三強(qiáng)勢(shì)

1.?資源強(qiáng)(高學(xué)歷、高顏值、高綜合)

2.?秩序強(qiáng)(身份要素、職稱要素、背景資源要素)

3.?投入強(qiáng)(考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)、國家政策機(jī)會(huì))

二、三弱勢(shì)

1.?流動(dòng)弱

1)激勵(lì)機(jī)制

2)淘汰機(jī)制

2.?動(dòng)力弱

1)發(fā)展無機(jī)會(huì)

2)付出無回報(bào)

3)投入沒愿力

3.?能效弱

1)崗位能績(jī)不匹配

2)編制標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)

3)能力評(píng)估沒落實(shí)

4)績(jī)效評(píng)價(jià)不客觀

5)薪酬結(jié)構(gòu)太固化

三、四個(gè)平衡

1.?基于價(jià)值選擇的平衡

1)經(jīng)濟(jì)效益

2)社會(huì)責(zé)任

2.?基于文化生態(tài)的平衡

1)人際關(guān)注

2)事務(wù)關(guān)注

3.?基于人性假設(shè)的平衡

1)經(jīng)濟(jì)人

2)社會(huì)人

4.?基于管控形式的平衡

1)自由市場(chǎng)

2)集中管控

案例:國企A公司的改革之路

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第三講:國企人力資源十四五規(guī)劃邏輯

一、國企人力資源規(guī)劃邏輯

1.?戰(zhàn)略分析

1)領(lǐng)先型戰(zhàn)略

2)差異化戰(zhàn)略

3)低成本戰(zhàn)略

2.?頂層規(guī)劃

1)理念體系規(guī)劃

2)目標(biāo)體系規(guī)劃

3.?業(yè)務(wù)規(guī)劃

1)體制機(jī)制規(guī)劃(基礎(chǔ))

2)能力體系規(guī)劃(核心)

3)人才隊(duì)伍規(guī)劃(載體)

4.?戰(zhàn)略實(shí)施

1)劃分實(shí)施階段

2)制定工作計(jì)劃

3)高頻復(fù)盤方式

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第四講:國企十四五人力資源規(guī)劃新思維與趨勢(shì)

一、人力資源數(shù)量管控新思維

1.?大數(shù)據(jù)人力資源決策與效能計(jì)量管理

案例:互聯(lián)網(wǎng)+五維結(jié)構(gòu)的人力資源盤點(diǎn)價(jià)值:數(shù)量、成本、結(jié)構(gòu)、價(jià)值、趨勢(shì)

2.?人力資源供需新平衡

1)結(jié)構(gòu)平衡

2)數(shù)量平衡

3)技能平衡

4)思想平衡

5)知識(shí)平衡

3.?人力資源數(shù)量管控新原則

1)從同素到異構(gòu)

2)從產(chǎn)品到人品

3)從規(guī)模到法則

4)從競(jìng)爭(zhēng)到共贏

5)從利潤(rùn)到價(jià)值

二、人力資本組織能力

1.?組織人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)——組織五類梯隊(duì)建設(shè)

1)關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)

2)關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)(基于人才

3)管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)

4)技能類人才梯隊(duì)建設(shè)(基于專業(yè))

5)通道層級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)(基于層級(jí))

2.?組織人才勝任力模型構(gòu)建五個(gè)步驟

1)定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

2)確定效標(biāo)樣本

3)獲取數(shù)據(jù)

工具1:行為事件訪談技術(shù)應(yīng)用

4)建立模型

5)驗(yàn)證模型(模型再造、培訓(xùn)驗(yàn)證、評(píng)估分析)

3.?根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果建立關(guān)鍵人才池

1)九宮格與關(guān)鍵儲(chǔ)備人才盤點(diǎn)

2)關(guān)鍵儲(chǔ)備人才庫的建立

3)關(guān)鍵儲(chǔ)備人才動(dòng)態(tài)盤點(diǎn)

4)人才梯隊(duì)與職業(yè)學(xué)習(xí)地圖

工具2:人才盤點(diǎn)的九宮分流機(jī)制。

工具3:人才學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)方式

三、人力資本效能分析

1.?組織效能與人力資源效率指標(biāo)

1)戰(zhàn)略人力資源管理與企業(yè)利潤(rùn)

2)人力資源效率的計(jì)算發(fā)展軌跡

a人工產(chǎn)出比優(yōu)勢(shì)

b人力資本附加值

c人力資本回報(bào)率

d人力經(jīng)濟(jì)附加值

e人力市場(chǎng)附加值

案例分享:?jiǎn)T工敬業(yè)度分析

工具4:人力資源敬業(yè)度分析

2.?人力資源效率的隱性指標(biāo)

1)剛性與柔性指標(biāo)

2)員工心智模式探討

3)企業(yè)文化宗教論

3.?人力資本效能七大指標(biāo)公式

1)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率

2)人均銷售收入

3)人工費(fèi)用率

4)招聘成本收效益率

5)培訓(xùn)投資回報(bào)率/培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率

6)經(jīng)濟(jì)附加值率

7)員工滿意度

4.?人力資源效能驅(qū)動(dòng)7種分析絕技

1)勞動(dòng)生產(chǎn)率分析

2)人工成本投產(chǎn)比分析

3)人才素質(zhì)分析

4)人員動(dòng)態(tài)分析

5)人才成長(zhǎng)分析

6)人才沉積率分析

7)人才活力曲線分析

5.?人力資源效能管理模式

1)人力資源效能監(jiān)測(cè)(HR儀表盤)

2)人力資源效能干預(yù)(四把鑰匙)

三、人力資源管理技術(shù)變革

1.?未來招聘的趨勢(shì)

1)價(jià)值主張彰顯魔力

2)構(gòu)建人才的引力場(chǎng)

3)企業(yè)雇主品牌蝶變

2.?行為設(shè)計(jì)與員工體驗(yàn):人才管理的新疆域

1)從心智模式到行為改變

2)員工體驗(yàn)的方程式:文化+技術(shù)+物理空間=員工體驗(yàn)

3.?互聯(lián)網(wǎng)+薪酬激勵(lì)新趨勢(shì)

1)殘酷薪酬:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的邏輯

2)云式薪酬:?jiǎn)T工激勵(lì)的新引擎

3)虛擬貨幣池:打造組織新引擎

4.?剛?cè)岵⒎e績(jī)效效能推進(jìn)五步法

1)以終為始—目標(biāo)管理之夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想

2)追本溯源—績(jī)效管理之變被動(dòng)為主動(dòng)

3)群策群力—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)之變要求為需求

4)言傳身教—績(jī)效輔導(dǎo)之變執(zhí)行為自行

5)正本清源—績(jī)效復(fù)盤之變終點(diǎn)為起點(diǎn)

5.?學(xué)習(xí)與發(fā)展的未來趨勢(shì):企業(yè)大學(xué)的終結(jié)

1)云端知識(shí):打造超級(jí)員工學(xué)習(xí)榜樣

2)培訓(xùn)升級(jí):從“培養(yǎng)人”到“知識(shí)工廠”

3)知識(shí)立方:靈活的培訓(xùn)能量大廈

4)企業(yè)劇場(chǎng):?jiǎn)T工成長(zhǎng)模擬賽場(chǎng)制

5)戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合:用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)執(zhí)行戰(zhàn)略

6)柔性規(guī)劃:構(gòu)建人才柔性成長(zhǎng)地圖

工具5:構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)學(xué)習(xí)地圖

6.?人才測(cè)評(píng)決定流動(dòng)方向

1)素質(zhì)測(cè)評(píng):是西瓜還是芝麻粒?
2)云--測(cè)評(píng):構(gòu)建人力資本地圖
3)心理資本:被誤解的萬能鑰匙

四、人力資源組織關(guān)系變革

1.?組織關(guān)系設(shè)計(jì)元素

1組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計(jì)

2組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)——部門劃分

3組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)——層級(jí)設(shè)定

4組織結(jié)構(gòu)的類型選擇——組織成型

案例:※傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型:直線制-職能制-直線職能制、矩陣制、事業(yè)部制、企業(yè)集團(tuán)

案例:※網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)模型:價(jià)值為核心的流程制、網(wǎng)狀組織

2.?組織設(shè)計(jì)策略中的“六度”關(guān)系

1組織管理層級(jí)決定組織管理深度

2組織管理幅度決定組織管理寬度

3組織張弛有度決定組織集權(quán)程度

4依托行業(yè)特征決定組織管理角度

5橫向協(xié)調(diào)規(guī)范決定組織流程速度

6互補(bǔ)匹配增值決定組織變革效度

3.?組織評(píng)估:組織有效性評(píng)估

案例分析:人類社會(huì)史上組織效度分析

→ 狩獵經(jīng)濟(jì)——牧人經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

→ 工業(yè)經(jīng)濟(jì)——網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)——社群經(jīng)濟(jì)

1)內(nèi)部效能【評(píng)估】

a文化建設(shè)

b協(xié)調(diào)溝通

c制度體系

d內(nèi)控機(jī)制

2)外部效能【評(píng)估】

a資本分析

b戰(zhàn)略分析

c客戶分析

d變革分析

工具6:組織效能八要素評(píng)估分析表

五、人力資源組織管控方式

1.?新時(shí)代對(duì)組織HR轉(zhuǎn)變與能力提升

1)由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變

2)由政策提者供向(顧問)轉(zhuǎn)變

3)由執(zhí)行命令向員工們服務(wù)轉(zhuǎn)變

4)由被動(dòng)適應(yīng)向變革推動(dòng)者轉(zhuǎn)變

5)由監(jiān)控者向平臺(tái)的建設(shè)者轉(zhuǎn)變

6)由規(guī)則的制定者向施愛者轉(zhuǎn)變

2.?組織管控與授權(quán)

1)組織管控的三大方向:戰(zhàn)略管控、財(cái)務(wù)管控、運(yùn)營管控

案例:阿里/華為組織管控模式分析

2)組織授權(quán)模式分析

a集權(quán)制不授權(quán)

b集權(quán)分權(quán)合理

c輕集權(quán)重分權(quán)

d事業(yè)群分權(quán)制

3.?組織流程:無流程,不扁平

1)流程化管理——高效基礎(chǔ)

2)扁平化管理——?jiǎng)?chuàng)造基礎(chǔ)

3)扁平化保障——充分授權(quán)

4.?組織流程化的六脈神劍

1)管理幅度

2)管理層級(jí)

3)分工適度

4)流程優(yōu)化

5)職能信息

6)集分有度

5.?組織干預(yù):組織發(fā)展干預(yù)策略

1)組織發(fā)展階段

初創(chuàng)階段→成長(zhǎng)階段→成熟階段→變革階段

2)新時(shí)代的干預(yù)變化因素

a動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)迭代加速

b個(gè)體價(jià)值自由交易

c跨界融合遍地開花

e商業(yè)角色進(jìn)化重構(gòu)

3)組織干預(yù)五大法則

法則一:結(jié)構(gòu)干預(yù)

法則二:人文干預(yù)

法則三:流程干預(yù)

法則四:人效干預(yù)

法則五:質(zhì)量干預(yù)

6.?組織勞動(dòng)關(guān)系和諧的三個(gè)安全防控

1)心理安全——心理預(yù)防機(jī)制

2)身體安全——健康預(yù)防機(jī)制

3)工作安全——關(guān)系控制機(jī)制

7.?新生代激活的六感激勵(lì)柔性驅(qū)動(dòng)機(jī)制

1)安全感

2)存在感

3)參與感

4)歸屬感

5)成就感

6)榮耀感

工具7:六感激勵(lì)模型應(yīng)用技巧。



 

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課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。……時(shí)代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年

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課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器!?。∥磥淼哪?,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績(jī)效,還是要體驗(yàn);未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時(shí)

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課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個(gè)方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動(dòng)關(guān)系幾個(gè)模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存

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課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計(jì)劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績(jī)效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵(lì)2021的團(tuán)隊(duì)績(jī)效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場(chǎng),那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場(chǎng)精英的戰(zhàn)場(chǎng),我們以什么心態(tài)面對(duì)2020績(jī)效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓

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課程背景新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時(shí)尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動(dòng)出

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課程背景:?2024年,宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式,一切竟在意料中的秩序感、安全感,取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險(xiǎn)性。一切都告訴我們:時(shí)代正在巨變,新的世界正在構(gòu)建,無論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn),2024年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈加劇和公司經(jīng)營的

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【課程背景】目前,我國大多數(shù)企業(yè)人力資源管理職能存在上不接戰(zhàn)略,下不達(dá)員工,左不接業(yè)務(wù),右不接客戶,隨機(jī)性比較強(qiáng),缺乏戰(zhàn)略性、整體性和前瞻性……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2022年,我們不得不宣告了舊有的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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