HR三支柱轉(zhuǎn)型突破——2024成為真業(yè)務(wù)伙伴
HR三支柱轉(zhuǎn)型突破——2024成為真業(yè)務(wù)伙伴詳細(xì)內(nèi)容
HR三支柱轉(zhuǎn)型突破——2024成為真業(yè)務(wù)伙伴
課程背景
新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動出發(fā),從假設(shè)而非最佳實踐出發(fā),HR切記生搬硬套,不假思索地借鑒優(yōu)秀企業(yè)的做法。就會邯鄲學(xué)步,盲人摸象,本末倒置,越俎代庖。HR需要回歸正確的定位,有所為,有所不為。本課程從人力資源變革實踐出發(fā),從心出發(fā),搬走思維誤區(qū)的石頭,解析了從專業(yè)職能HR轉(zhuǎn)變?yōu)槿е?a target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">人力資源業(yè)務(wù)伙伴的轉(zhuǎn)型路徑,方法以及管理思維。
課程收益:
理解HR三支柱轉(zhuǎn)型是人力資源變革必由之路;
掌握HR三支柱HRBP的定位與修煉成長路徑;
掌握HRSSC共享中心構(gòu)建培養(yǎng)以及考核方式;
掌握HRCOE專家團(tuán)隊甄選培養(yǎng)以及功能發(fā)揮;
掌握三支柱模式下真伙伴關(guān)系三個出發(fā)點路徑。
課程時間:2天,12小時,6小時/天。
課程方式:互動演練+案例分享+萃取模型+精彩講解
課程大綱:
?傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型是必由之路?
人力資源管理的變革
定崗定編定職定責(zé)定心定員——六定制
平衡匹配補差績效薪酬和諧——六模塊
戰(zhàn)略目標(biāo)計劃制度績效獎懲——六禁錮
使命目標(biāo)需求標(biāo)桿榮耀感覺——六激活
案例:幾個典型的HR命運交響曲。
HR三支柱轉(zhuǎn)型的人力資源管理趨勢
HR三支柱:HRBP,HRCOE,HRSSC解析
案例:騰訊HR三支柱轉(zhuǎn)型實踐。
三支柱轉(zhuǎn)型下的HR組織架構(gòu)
案例:華為公司HR三支柱的架構(gòu)
三支柱轉(zhuǎn)型的價值;
1、關(guān)注職能管控轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)量化;
2、關(guān)注功能六定轉(zhuǎn)換為關(guān)注價值;
3、關(guān)注服務(wù)技巧轉(zhuǎn)換為關(guān)注體驗;
4、關(guān)注平臺鏈接轉(zhuǎn)換為關(guān)注增值。
案例:寶鋼集團(tuán)三支柱轉(zhuǎn)型與價值分析。
艱難的回歸——人力資源管理第四次轉(zhuǎn)型
由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)型——綜合管理者
人力資源管理再演進(jìn)——戴維·尤里奇的四角色模型;
戰(zhàn)略伙伴
行政專家
員工后盾
變革推動者
?HRBP的角色定位與成長修煉
一、HRBP角色定位
1、企業(yè)戰(zhàn)略和文化大使
2、業(yè)務(wù)部門的HR咨詢師
3、員工管理的政委角色
4、變革管理者
二、HRBP角色職責(zé)變化
1、從模塊管理到通盤介入
2、從提供服務(wù)到提供咨詢;
3、從各自為證到相互滲透;
4、從關(guān)注專業(yè)到業(yè)務(wù)績效。
三、HRBP的不同類型
業(yè)務(wù)型HRBP
文化型HRBP
案例分享:阿里巴巴的小政委秘籍
HRBP價值實現(xiàn)三部曲
明確HRBP的業(yè)務(wù)需求
把業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的HR方案
開展溝通合作贏得信任和支持
案例工具:業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)換的HR需求的樹狀圖分析法。
HRBP的成長關(guān)鍵要素
HRBP的知識能力模型
HRBP知識要求
HRBP能力要求
工具:本公司HRBP勝任力模型萃取建構(gòu)
案例:華為、聯(lián)想等公司HRBP能力要求。
HRBP的設(shè)置與匯報關(guān)系
HRBP架構(gòu)設(shè)置
HRBP規(guī)模設(shè)置
HRBP配置來源
HRBP隸屬關(guān)系
案例:阿里巴巴的政委配置、選拔、隸屬匯報關(guān)系。
HRBP的培養(yǎng)考核
HRBP培養(yǎng)方式
案例:阿里巴巴政委培養(yǎng)方案
博士公司HRBP培養(yǎng)方案
HRBP考核方式
案例:百思買集團(tuán)HRBP考核方案
六、HRBP驅(qū)動業(yè)務(wù)的五大經(jīng)營思維
一個認(rèn)知
兩類知識
三個板斧
四種思維
五個工具
案例分享:華為的角色模型及定位
?HRSSC構(gòu)建與運作
共享服務(wù)HRSSSC的功能定位
HRSSC興起
HRSSC的功能定位與職責(zé)類型
HRSSC的價值貢獻(xiàn)
二、HRSSC——HR伙伴關(guān)系效率加速器
1、構(gòu)建HRSSC的三大基礎(chǔ)
案例:飛利浦HRSSC的背景和基礎(chǔ)
2、HRSSC對共享內(nèi)容設(shè)計
案例:HRSSC美的集團(tuán)的服務(wù)內(nèi)容
3、HRSSC與三支柱模型的組織設(shè)計者;
案例:中興通訊的HRSSC的布局與架構(gòu)
4、HRSSC的人員配備培訓(xùn)方法;
案例:博世(中國)HRSSC團(tuán)隊職責(zé)與能力要求
5、HRSSC的人員考核方法;
案例:施耐德電器HRSSC團(tuán)隊關(guān)鍵績效指標(biāo)
二、HRSSC實踐與操作流程
1、HRSSC共享體系設(shè)計;
2、HRSSC如何開展服務(wù);
3、HRSSC共享運作流程;
4、HRSSC與業(yè)務(wù)部門的工作互動;
案例分享:HRSSC與HRBP、HRCOE的工作互動與配合。
?人力資源領(lǐng)域?qū)<摇狧RCOE運作構(gòu)建
HRCOE的角色職能定位與作用
HRCOE的角色職能定位
總設(shè)計師
技術(shù)專家
管控專家
知識傳遞者
如何發(fā)揮HRCOE價值作用
與專家角色匹配
與業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)對齊
專注解決方案交付
確定挑戰(zhàn)的發(fā)起者
與HRBP\SSC互動者
與公司其他部門互動者
HRCOE的能力要求和提升
HRCOE的能力要求
案例:阿里巴巴的HRCOE能力標(biāo)準(zhǔn)
HRCOE的候選人
互動:萃取候選人人才畫像
HRCOE能提升計劃
HRCOE的配置與考核
HRCOE配置要求
HRCOE考核標(biāo)準(zhǔn)
?順勢而為人力資源三支柱下運營伙伴的實踐與挑戰(zhàn)
轉(zhuǎn)型不一定真的三支柱
轉(zhuǎn)型的不同模式
案例:阿里、華為、騰訊三家三支柱轉(zhuǎn)型歷程對標(biāo)分析
順勢而為到迎難而上
案例:企業(yè)文化水土影響轉(zhuǎn)型發(fā)展
三支柱模式下業(yè)務(wù)伙伴行為三支柱出發(fā)點
從客戶出發(fā)
由外而內(nèi)轉(zhuǎn)變
幫助應(yīng)該有受助者決定
真正知道客戶要什么?
從成果出發(fā)
關(guān)注成果而非活動漂亮:HR轉(zhuǎn)型伙伴第一波秀;
目的非目的才能推進(jìn)人力資源工作;
從業(yè)務(wù)出發(fā);HR轉(zhuǎn)型伙伴的第二波秀;
HR接地氣,要功利一點。
從假設(shè)出發(fā)。
無處不在標(biāo)桿效應(yīng),
案例:獎勵一個人,影響一批人。
不確定的世界,一切就有可能。
如何從假設(shè)出發(fā):夢想鏈接夢想。
案例:伙伴,有所為,有所不為。
三支柱轉(zhuǎn)型面臨困境
如何平衡公司目標(biāo)與個性化需求
如何解決HRBP能力與定位缺陷
如何實現(xiàn)三支柱之間有效的分工與協(xié)作
如何贏得管理層支持是人力資源轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。
楊文浩老師的其它課程
課程背景:“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟(jì)時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領(lǐng)導(dǎo)者需要確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊動力,提升組織績效!企業(yè)組織的發(fā)展績效最終取決于組織中個體的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正
講師:楊文浩詳情
課程背景:國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?本微咨詢課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人
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課程背景:世人稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),這些新經(jīng)濟(jì)時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個人的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)
講師:楊文浩詳情
課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。……時代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
講師:楊文浩詳情
課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗慣性都將會成為死亡路徑的加速器?。。∥磥淼哪?,要計劃,還是要進(jìn)化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績效,還是要體驗;未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時
講師:楊文浩詳情
課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運營和強組織態(tài)勢下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成
講師:楊文浩詳情
課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因為傳統(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動關(guān)系幾個模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
講師:楊文浩詳情
課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵2021的團(tuán)隊績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
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課程背景:?2024年,宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式,一切竟在意料中的秩序感、安全感,取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險性。一切都告訴我們:時代正在巨變,新的世界正在構(gòu)建,無論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn),2024年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……。隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的
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