《明師之路——PTT專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練》   04.16

明師之路——PTT專業(yè)培訓(xùn)師技巧訓(xùn)練培訓(xùn)講師：PTT導(dǎo)師培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)教練徐睿之課程目標：●通過本次課程，理解培訓(xùn)師的使命和角色認知，引導(dǎo)掌握成人學(xué)習(xí)原理及課堂應(yīng)對?！裰v演練評，打造培訓(xùn)師的卓越的課程表達呈現(xiàn)能力?！駥崙?zhàn)互動，實效提升培訓(xùn)師現(xiàn)場的互動控場，駕馭完美課程的能力。課程特色：●1、注重訓(xùn)前的實效精準需求調(diào)研與分析，做到針對問題進行重點定制培訓(xùn)；●2、

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《左手戰(zhàn)略、右手績效———企業(yè)培訓(xùn)管理核心實務(wù)》   04.16

左手戰(zhàn)略、右手績效——企業(yè)培訓(xùn)管理核心實務(wù)課程背景：時至今日，日新月異的科技發(fā)展要求我們的各個領(lǐng)域做到最好，紅海廝殺，我們的企業(yè)期待在競爭中獲得更大的市場份額、銷售業(yè)績、擁有更好的服務(wù)客戶的技巧，產(chǎn)品更優(yōu)質(zhì)，員工更出色。每個部門做到更專業(yè)。這一切做到更好的基礎(chǔ)實質(zhì)上是人。諾貝爾文學(xué)獎得主西奧多.舒爾茨名言：投在人腦中的錢比投在機器上的錢能賺更多的錢。況且信息

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《結(jié)構(gòu)式公眾演講溝通及匯報呈現(xiàn)》   04.16

結(jié)構(gòu)式公眾演講溝通與匯報呈現(xiàn)課程引言：職場人都必須掌握高明的演說溝通技巧。不管是對內(nèi)做工作匯報、經(jīng)驗分享、技術(shù)交流還是對外做技術(shù)交流、路演或者銷售講解，這其中每一項都需要有高明的口才，才能更好地讓人理解、樂從；達成與客戶的合作，建立影響力，為未來助力。如果您精于演說，善于演講，那么您就能更有效地建立影響力。古往今來，不論是政壇領(lǐng)袖，還是商戰(zhàn)名家，卓越的人物無

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《禮儀之道-溝通禮儀訓(xùn)練》   04.16

禮儀之道——職場溝通禮儀訓(xùn)練課程引言：師者，傳道授業(yè)解惑，自古到今就是專業(yè)高尚的代名詞。我們是學(xué)校形象代言人，是學(xué)校對外的“展示面”，是學(xué)校美譽度、專業(yè)度、可信度的第一呈現(xiàn)。我們對內(nèi)向同仁伙伴，對外向?qū)W生及其家長或者任何交流對象，溝通禮儀扮演著越來越重要的角色，當今越來越多的公司都把禮儀作為員工基本要求，學(xué)校自然也不例外。運用現(xiàn)代溝通交流的良好禮儀，不僅反映

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《基于問題解決的微課程開發(fā)與設(shè)計》   04.16

|基于問題解決的微課程開發(fā)和設(shè)計||||課程背景：||微課程，是近年隨著科技和發(fā)展和培訓(xùn)技術(shù)的發(fā)展被廣泛關(guān)注的一種形式，原因在于當||今組織解決問題的需求迫切，二員工因為工作安排節(jié)奏等原因無法抽出大量時間進行集||中式培訓(xùn)。于是高效、便捷、碎片化的學(xué)習(xí)需求越來越大，微課程作為一種短小精悍、||碎片的形式可以很好滿足組織和員工的這一現(xiàn)狀，同時隨著時代和科技的發(fā)

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《臺前藝術(shù)——全能授課技巧（初階）》   04.16

打造卓越培訓(xùn)師-臺前藝術(shù)培訓(xùn)講師：TTT導(dǎo)師培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)教練徐睿之課程背景：企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實施是一個系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣，然而，很多企業(yè)有很好的課程和方案，卻缺少那些能有效推動實施的“手”，這些“手”就是講師。因為講師的授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)效果，學(xué)員的吸收掌握，培訓(xùn)成果的效果轉(zhuǎn)化，所以講師的授課水

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《五步塑明師——培訓(xùn)師核心技巧訓(xùn)練（中階）》   04.16

五步塑明師——培訓(xùn)師核心技巧訓(xùn)練課程背景：這是為培訓(xùn)師養(yǎng)成制作的綜合課程。因為培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的完善角色:編導(dǎo)演醫(yī)。這個課程建立在編導(dǎo)演的基礎(chǔ)上，為學(xué)員提供完善指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過本次培訓(xùn)，學(xué)員可以設(shè)計安排培訓(xùn)內(nèi)容，能在臺上做完善演繹。本次課程是對前期TTT課程的提煉和升華版，適用于有一定經(jīng)驗的內(nèi)訓(xùn)師或追求更卓越進步的培訓(xùn)師。課程對象：授課對象：企業(yè)中高層、企業(yè)培

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《（高）COACH+ADDIE 理性回歸，感性演繹》   04.16

COACH+ADDIE理性回歸感性演繹背景說明：企業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師隨著教學(xué)經(jīng)驗的累積和培訓(xùn)水平的遞增，需要更高級別的TTT培訓(xùn)對其進行訓(xùn)練，以進一步提升他們的能力，發(fā)揮他們的水準，體現(xiàn)他們的價值。國際培訓(xùn)師通用的能力模型表明：高階培訓(xùn)師更關(guān)注需提升的是知識體系和高明架構(gòu)課程體系的能力。該課程在此基礎(chǔ)上，給予資深培訓(xùn)師們理性思考的空間，以教練的技巧和精神為培訓(xùn)

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《臺后精準-基點式課程研發(fā)（初階）》   04.16

打造卓越培訓(xùn)師臺后精準-基點式課程研發(fā)課程背景：一個好的內(nèi)訓(xùn)師，臺前練授課技巧，臺后修課程研發(fā)。國際培訓(xùn)師的晉級標準之一就是越高等級就越注重后臺的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程的設(shè)計。作為一個課程呈現(xiàn)一體兩面，好的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的設(shè)計從一開始就奠定了培訓(xùn)項目的效果和結(jié)果，研發(fā)精準完善的課程是整個授課有效性和精彩度的保障。課程特色：1.課程布局結(jié)構(gòu)清晰，通過流程式講解，抓

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