《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升》
培訓(xùn)講師:高瑾
講師背景:
高瑾老師銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家10年銀行培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國(guó)家理財(cái)規(guī)劃師中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)評(píng)審專(zhuān)家曾獲金牌理財(cái)規(guī)劃師第一名現(xiàn)任:某農(nóng)商銀行客服中心高級(jí)經(jīng)理歷任:某農(nóng)商銀行柜員、理財(cái)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師、總行客服中心經(jīng)理擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銀行廳堂營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、投訴 詳細(xì)>>

《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升》
網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升
課程背景:
當(dāng)前,銀行間的同業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)績(jī)的差異會(huì)很大,其中比
較大一部分來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng)的核心人員,也就是網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理,長(zhǎng)上至總行的方針政策,下至支
行的任務(wù)指標(biāo),方方面面的工作任務(wù),都需要由網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理來(lái)組織實(shí)施并貫徹落實(shí)、推動(dòng)
。他是戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的指揮員、教練員與管理員,帶隊(duì)管理的能力如何,直接關(guān)系到區(qū)域
網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),關(guān)系到銀行產(chǎn)品服務(wù)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局,最終關(guān)系到銀行未來(lái)的生存與
發(fā)展。因此,網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理的能力提升,關(guān)系到零售條線(xiàn)的整體發(fā)展運(yùn)作。
課程收益:
1.職業(yè)素養(yǎng):提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力
2.網(wǎng)點(diǎn)管理:學(xué)習(xí)如何進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、環(huán)境管理。
3.員工管理:提升員工的執(zhí)行力,制定有效的激勵(lì)機(jī)制。
4.產(chǎn)能提升:督導(dǎo)、培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)技巧,提升團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效
課程模型:
[pic]
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、支行行長(zhǎng)
授課方式:案例分析+集體討論+互動(dòng)+演練
課程大綱
第一講:行業(yè)形勢(shì)與網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知
一、銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題剖析
1.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的挑戰(zhàn)
2.客戶(hù)選擇我們的理由是什么
3.跟著客戶(hù)跑還是引導(dǎo)客戶(hù)走如何正確理解全員營(yíng)銷(xiāo)的意義
4.我行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣勢(shì)分析
案例分析:國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行發(fā)展方向
二.網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的五大角色定位
1.網(wǎng)點(diǎn)員工的貼心人
2.全盤(pán)工作的統(tǒng)籌人
3.高端客戶(hù)的身邊人
4.游戲規(guī)則的制定人
5.營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃人
第二講:個(gè)人管理篇——網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理管理素養(yǎng)提升
一、風(fēng)格形象
1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特質(zhì)
2.優(yōu)秀管理者的角色
3.以專(zhuān)家的形象出現(xiàn)在客戶(hù)面前
4.如何善待員工凝聚士氣
5.負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
二、有效溝通
1.溝通不暢的原因
2.有效溝通的三個(gè)基本條件,準(zhǔn)確、逐級(jí)、及時(shí)
3.如何有效地向上級(jí)反映遇到的困難
4.如何將上級(jí)的指標(biāo)任務(wù)對(duì)下級(jí)有效傳遞
三、時(shí)間管理
1.重新審視時(shí)間
2.個(gè)人時(shí)間管理現(xiàn)狀
3.時(shí)間管理矩陣?yán)碚摷皯?yīng)用
4.效率與效能
第三講:現(xiàn)場(chǎng)管理篇——網(wǎng)點(diǎn)管理的四大要點(diǎn)
一、廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理
1.網(wǎng)點(diǎn)員工服務(wù)不到位,常常造成客戶(hù)誤解,引起投訴
2.各種宣傳工具擺放不到位,營(yíng)銷(xiāo)氛圍不好
3.各崗位工作流程復(fù)雜混亂,執(zhí)行效率不高
4.如何有效實(shí)施6S 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理
二、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)管理
1.沒(méi)人力怎么做好營(yíng)銷(xiāo)
2.員工為什么不主動(dòng)服務(wù)
3.堅(jiān)持微笑服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
4.神秘人監(jiān)管是否到位
5.如何做到主管在與不在都能標(biāo)準(zhǔn)禮儀
6.我們的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)能堅(jiān)持多久
7.客戶(hù)投訴與危機(jī)管理
案例分享:如何教你的員工深度理解服務(wù)的內(nèi)涵
三、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)管理
1.客戶(hù)走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)看到什么
2.當(dāng)客戶(hù)填單時(shí)看到什么
3.當(dāng)客戶(hù)等候時(shí)看到什么
4.當(dāng)客戶(hù)離開(kāi)時(shí)看到什么
集體討論:廳堂營(yíng)銷(xiāo)的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)
四、“三會(huì)”經(jīng)營(yíng)管理
1.晨會(huì)應(yīng)該如何開(kāi)更有效?
2.夕會(huì)應(yīng)該如何開(kāi)更有效?
3.銷(xiāo)售會(huì)議如何開(kāi)更有效?
案例:某行成功營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議的亮點(diǎn)
第四講:團(tuán)隊(duì)管理篇——激勵(lì)與監(jiān)督
一、新、老員工激勵(lì)與管理
1.我是90 后員工
2.我是80 后領(lǐng)導(dǎo)
3.60、70 后現(xiàn)狀分析
4.我是超級(jí)員工我怕誰(shuí)
5.如何使用三種不同風(fēng)格的管理技巧
6.如何正確表?yè)P(yáng)與批評(píng)下屬
案例分享:如何改變員工的工作習(xí)慣
二、員工情緒梳理及心態(tài)建設(shè)
1.壓力來(lái)自哪里?
2.員工的表?yè)P(yáng)與糾正不良
3.工作中壓力的化解
4.打造網(wǎng)點(diǎn)自己的服務(wù)文化
案例分享:五分鐘的溝通讓一位90 后從消極怠工到勵(lì)志當(dāng)行長(zhǎng)
第五講:實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)篇——網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升
一、不同網(wǎng)點(diǎn)的績(jī)效考核
1.人力資源稀缺類(lèi)網(wǎng)點(diǎn)分析及考核
2.客戶(hù)資源稀缺類(lèi)網(wǎng)點(diǎn)分析及考核
3.產(chǎn)品及環(huán)境不足類(lèi)網(wǎng)點(diǎn)分析及考核
4.新型智能型綜合網(wǎng)點(diǎn)分析及考核
5.業(yè)務(wù)復(fù)雜類(lèi)大型網(wǎng)點(diǎn)分析及考核
6.平衡計(jì)分卡考核的結(jié)合應(yīng)用
二、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升
1.面銷(xiāo)技巧重點(diǎn)輔導(dǎo)
2.電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新突破
3.沙龍活動(dòng)的組織與管理
4.微信營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新
5.高端大客戶(hù)關(guān)系維護(hù)
集體討論:?jiǎn)T工的營(yíng)銷(xiāo)讓客戶(hù)反感時(shí)如何提升?
高瑾老師的其它課程
走進(jìn)客戶(hù)管理與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的3.0時(shí)代課程背景:近年來(lái),多數(shù)網(wǎng)點(diǎn)表示網(wǎng)點(diǎn)貴賓客戶(hù)數(shù)蹭蹭蹭地上漲,VIP室也“人滿(mǎn)為患”。網(wǎng)點(diǎn)的銀行客戶(hù)結(jié)構(gòu)也由“金字塔”式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向“菱形”式結(jié)構(gòu)。很多銀行都開(kāi)始了分戶(hù)管理,然而落實(shí)效果卻不盡如意,如:1、分兒不管;2、管而不精,3、認(rèn)識(shí)偏差等,如何系統(tǒng)有效的客戶(hù)分層,制定高效管戶(hù)流程,穩(wěn)定網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有的目標(biāo)客戶(hù),進(jìn)一步新增網(wǎng)點(diǎn)貴賓客戶(hù)
講師:高瑾詳情
《讓投訴歸零——客戶(hù)投訴處理技巧》 04.18
讓投訴歸零——客戶(hù)投訴處理技巧課程背景:近年來(lái),客戶(hù)的服務(wù)期望越來(lái)越高,造成了客戶(hù)滿(mǎn)意度的下降,同時(shí)社會(huì)信息化,媒體使每個(gè)客戶(hù)都成為了強(qiáng)大的信息源,一個(gè)不滿(mǎn)意,影響上千,甚至過(guò)萬(wàn),這都為銀行服務(wù)造成了壓力,那么服務(wù)人員應(yīng)該如何面對(duì)客戶(hù)投訴?如何建立良好心態(tài)?如果提升服務(wù)技巧呢?每個(gè)服務(wù)階段都有不同的服務(wù)技巧,我們不能僅僅局限與標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)動(dòng)作,傳統(tǒng)的服務(wù)禮儀
講師:高瑾詳情
廳堂客戶(hù)識(shí)別與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧課程背景:隨著銀行廳堂服務(wù)的升級(jí),銀行服務(wù)已由標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo),再由聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)到客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo),外拓營(yíng)銷(xiāo).沙龍營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)成本不斷上升,但是隨著外拓營(yíng)銷(xiāo)熱度的減弱,越來(lái)越多的銀行在思考,客戶(hù)在哪里?如何找尋目標(biāo)客戶(hù),如何提高網(wǎng)點(diǎn)的產(chǎn)能?廳堂的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)是以大堂經(jīng)理為中心的管理模式,堅(jiān)持以客戶(hù)為中心,圍繞客戶(hù)需求,堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),交叉營(yíng)
講師:高瑾詳情
理財(cái)經(jīng)理——產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)技巧與客戶(hù)關(guān)系維護(hù)課程背景:一間網(wǎng)點(diǎn),零售業(yè)績(jī)的差異會(huì)很大,其中比較大一部分來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng)的核心人員,也就是理財(cái)經(jīng)理的能力,本課程針對(duì)理財(cái)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)管理,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),團(tuán)隊(duì)管理等問(wèn)題提出針對(duì)性策略,尤其是著重解決:理財(cái)經(jīng)理現(xiàn)狀如下:情景1:跟某位客戶(hù)聊了2-3個(gè)小時(shí)的天,但是回顧起來(lái)好像沒(méi)有什么真正有用的內(nèi)容,這樣的聊天被理財(cái)經(jīng)理稱(chēng)為“建立情感”或
講師:高瑾詳情
做最好的理財(cái)經(jīng)理——理財(cái)經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范課程背景:銀行服務(wù)是一種無(wú)形的商品,客戶(hù)在與員工“一面之交”,就可以感受到員工的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到這家銀行的整體素質(zhì)和形象從而決定是否在這家銀行長(zhǎng)期辦理業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問(wèn)候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為客戶(hù)永恒的記憶。如果打造一支思想積極、素質(zhì)高、形象佳的隊(duì)伍呢?一個(gè)優(yōu)秀的員工至少具備五項(xiàng)核心素質(zhì):一是陽(yáng)光的服
講師:高瑾詳情
做最好的柜員——柜員服務(wù)禮儀與規(guī)范課程背景:孔子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子,在孔子看來(lái),一個(gè)優(yōu)秀的人,要具備良好的道德品行,同時(shí)也要通過(guò)“衣冠禮儀”這種外部表象傳達(dá)與內(nèi)部相一致的信息,才能是優(yōu)秀的人,因此,無(wú)論身在職場(chǎng)還是日常生活中,“不修邊幅”并不是什么優(yōu)秀品德。如果打造一支思想積極、素質(zhì)高、形象佳的柜員隊(duì)伍呢?一個(gè)優(yōu)秀的柜員至少具備五
講師:高瑾詳情
大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與規(guī)范課程背景:銀行服務(wù)是一種無(wú)形的商品,客戶(hù)在與大堂經(jīng)理“一面之交”,就可以感受到大堂經(jīng)理的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到這家銀行的整體素質(zhì)和形象從而決定是否在這家銀行長(zhǎng)期辦理業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問(wèn)候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為客戶(hù)永恒的記憶。如果打造一支思想積極、素質(zhì)高、形象佳的大堂經(jīng)理隊(duì)伍呢?一個(gè)優(yōu)秀的大堂經(jīng)理至少具備五項(xiàng)核心素質(zhì),一是陽(yáng)光的服務(wù)心
講師:高瑾詳情
柜員——柜面主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)技巧提升課程背景:隨著銀行廳堂服務(wù)的升級(jí),銀行服務(wù)已由標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo),再由聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)到客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo),外拓營(yíng)銷(xiāo).沙龍營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)成本不斷上升,但是隨著外拓營(yíng)銷(xiāo)熱度的減弱,越來(lái)越多的銀行在思考,客戶(hù)在哪里?如何找尋目標(biāo)客戶(hù),如何提高網(wǎng)點(diǎn)的產(chǎn)能?廳堂的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)是銀行大堂為中心的管理模式,堅(jiān)持以客戶(hù)為中心,圍繞客戶(hù)需求,堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),交
講師:高瑾詳情
商務(wù)談判技巧內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、時(shí)間管理的概念和誤區(qū)1.時(shí)間管理的概念2.時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性(1)供給毫無(wú)彈性(2)無(wú)法蓄積(3)無(wú)法取代(4)無(wú)法失而復(fù)得二、時(shí)間管理的誤區(qū)1.誤區(qū)一工作缺乏計(jì)劃2.誤區(qū)二組織工作不當(dāng)3.誤區(qū)三時(shí)間控制不夠4.誤區(qū)四整理整頓不足5.誤區(qū)五進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)不良的時(shí)間管理行為時(shí)間管理的基本準(zhǔn)則1、明確目標(biāo)2、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作3、分清工作的輕重緩急4、合理
講師:高瑾詳情
戰(zhàn)略性績(jī)效管理 01.01
一、績(jī)效管理與績(jī)效考核 1.戰(zhàn)略性績(jī)效管理思想 2.績(jī)效管理的主要任務(wù)和過(guò)程 3.績(jī)效管理的目的和特征 4.績(jī)效管理循環(huán)與績(jī)效管理的流程模型 5.績(jī)效改進(jìn)考核的思想方法 6.績(jī)效改進(jìn)考核溝通技巧二、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI體系的設(shè)計(jì)和應(yīng)用 1.關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的定義 2.KPI體系在整個(gè)企業(yè)管理中的位置 3.KPI的結(jié)構(gòu)和指標(biāo)體系 4.KPI體系的設(shè)計(jì)原則 5.關(guān)鍵業(yè)
講師:高瑾詳情
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