《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢?jī)效管理與操作實(shí)務(wù)》通用
培訓(xùn)講師:古靈
講師背景:
古靈老師人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家HR、TTT、MTP、ECC管理體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專家18年人力資源實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)國(guó)家一級(jí)人力資源管理師國(guó)內(nèi)權(quán)威勞動(dòng)關(guān)系處理專家國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師廣東省人力資源管理專業(yè)委員會(huì)特聘講師現(xiàn)任:某地產(chǎn)集團(tuán)(世 詳細(xì)>>
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業(yè)績(jī)?yōu)橥酢?jī)效管理與操作實(shí)務(wù)
課程背景:
當(dāng)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,精細(xì)化管理已取代粗放式管理,
企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)管理提升?如何在大環(huán)境下沖出績(jī)效低谷實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)飛揚(yáng)?如
何實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值?
在人力資源管理中,企業(yè)高管及HR們對(duì)績(jī)效管理是既愛(ài)又恨,當(dāng)企業(yè)實(shí)行業(yè)績(jī)快速增
長(zhǎng)時(shí)績(jī)效管理勞苦功高,而當(dāng)績(jī)效考核出了問(wèn)題時(shí),則在糾結(jié)使用MBO或BSC、KPI才不出
問(wèn)題,真是年年歲歲花相似,歲歲年年改考核,甚至同樣的考核工具及方法為啥去年有
效今年就不起作用了呢?很多企業(yè)在績(jī)效管理中感到“忙、盲、?!保荚趯ふ铱?jī)效管理
的推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的神器。
課程收益:
1.運(yùn)用績(jī)效管理組織模型,提升公司和個(gè)人的績(jī)效
2.系統(tǒng)運(yùn)用績(jī)效管理新方法、工具,破解目前績(jī)效考核中遇到的難題
3.實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理獲得高層及業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可及配合,讓績(jī)效考核確保部門業(yè)績(jī)達(dá)成
4.掌握績(jī)效溝通、面談等技能技巧,學(xué)會(huì)運(yùn)用激勵(lì)員工的各種方法
5.掌握績(jī)效考核指標(biāo)量化設(shè)計(jì)技術(shù),徹底改變績(jī)效考核定性考核的弊端
6.以全新的項(xiàng)目思維績(jī)效破解企業(yè)發(fā)展“瓶頸”,確保企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值
7.將績(jī)效管理的理念運(yùn)用于日常生活中,用激勵(lì)方法教育子女、達(dá)成家庭中長(zhǎng)期目標(biāo)等
,使生活更有序,一切盡在自身掌控中
課程特色:
本課程將采用講授、案例分析、模擬演練、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等將室內(nèi)培訓(xùn)與戶外拓展相結(jié)合
的最新體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,使受訓(xùn)人員在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中,快速樹(shù)立績(jī)效全新理論,
精準(zhǔn)掌握績(jī)效考核實(shí)用方法,輔導(dǎo)企業(yè)績(jī)效管理體系有效落地。
課程模型:
[pic]
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整)
授課對(duì)象:企業(yè)高管,HR總監(jiān),HR經(jīng)理,績(jī)效薪酬主管,各職能部門負(fù)責(zé)人
授課方式:系統(tǒng)理論講解+全真行業(yè)案例解析+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練+后期落地實(shí)施輔導(dǎo)
課程大綱
導(dǎo)言:學(xué)習(xí)的五層境界
開(kāi)篇:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)嶄露頭角
1.組建團(tuán)隊(duì)精英展示
2.團(tuán)隊(duì)PK規(guī)則
第一講:起心動(dòng)念——新概念績(jī)效管理
一、用心理解績(jī)效管理
案例:績(jī)效管理的難點(diǎn)在哪里
1.尚方寶劍vs無(wú)味雞肋
2.Hr為何被邊緣化
3.為什么員工的表現(xiàn)不盡如人意
4.傳統(tǒng)績(jī)效管理VS現(xiàn)代績(jī)效管理
1)傳統(tǒng)考核做法
2)現(xiàn)代考評(píng)做法
3)現(xiàn)代考評(píng)收益
5.績(jī)效管理的PDCA法則
1)Plan:制定計(jì)劃
2)Do:輔導(dǎo)、考核
3)Check:反饋、面談
4)Action:改進(jìn)、激勵(lì)
6.以終為始——績(jī)效管理對(duì)人生的意義
二、績(jī)效管理助推企業(yè)戰(zhàn)略落地
1.剖析:為何稱績(jī)效主義毀了索尼
2.瓦解“上有政策、下有對(duì)策”冰點(diǎn)
3.績(jī)效管理的目的
1)戰(zhàn)略目的
2)管理目的
3)開(kāi)發(fā)目的
4.績(jī)效管理三大導(dǎo)向
1)結(jié)果導(dǎo)向
2)過(guò)程導(dǎo)向
3)素質(zhì)導(dǎo)向
5.高效組織的績(jī)效管理模型
1)組織戰(zhàn)略:長(zhǎng)期與短期目標(biāo)及價(jià)值觀
2)個(gè)人行為
3)個(gè)人特征
4)客觀結(jié)果
5)情境約束:組織文化與經(jīng)濟(jì)條件
6.雙贏思維——精準(zhǔn)定位全員績(jī)效角色
演練:盤點(diǎn)企業(yè)組織績(jī)效管理中存在哪些難點(diǎn)
第二講:績(jī)攻于器——績(jī)效管理工具運(yùn)用
一、績(jī)效管理工具的巧妙運(yùn)用
1.五步建立績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)
1)戰(zhàn)略一致性
2)效度
3)信度
4)接受度
5)明確度
2.快速掌握提煉企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的方法
3.MBO與價(jià)值樹(shù)的完美結(jié)合
4.BSC與KPI的深度技術(shù)應(yīng)用
5.GS與KIC的綜合運(yùn)用
6.OKR運(yùn)用的新趨勢(shì)
二、按需所設(shè)——突破指標(biāo)設(shè)計(jì)瓶頸
1.績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)五大原則
2.如何善用崗位說(shuō)明書(shū)提取考核指標(biāo)
3.三招快速識(shí)別指標(biāo)“偽量化”
4.8+1法考核指標(biāo)庫(kù)的建立
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何快速提取崗位關(guān)鍵指標(biāo)
第三講:破解冰點(diǎn)——有效溝通與輔導(dǎo)面談
一、績(jī)效管理核心——常態(tài)輔導(dǎo)
1.什么是績(jī)效溝通
2.績(jī)效溝通貫穿于績(jī)效管理各環(huán)節(jié)
3.績(jī)效溝通常見(jiàn)障礙與解決之道
4.績(jī)效計(jì)劃溝通輔導(dǎo)重點(diǎn)
5.績(jī)效管理過(guò)程各環(huán)節(jié)的溝通輔導(dǎo)要訣
6.績(jī)效輔導(dǎo)七步曲
1)制定精準(zhǔn)目標(biāo)
2)理清現(xiàn)狀
3)關(guān)鍵價(jià)值鏈
4)行動(dòng)目標(biāo)
5)行動(dòng)計(jì)劃
6)行動(dòng)實(shí)施
7)行動(dòng)后跟進(jìn)
二、精準(zhǔn)破解績(jī)效面談難題
案例:秋后算帳
1.日常績(jī)效面談五步法
2.決定面談策略
3.依據(jù)不同下屬制定面談方案
4.績(jī)效面談核心
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何運(yùn)用技巧做好績(jī)效面談
第四講:持續(xù)發(fā)力——績(jī)效管理360o激勵(lì)構(gòu)建
一、績(jī)效改進(jìn)助推企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展
1.績(jī)效改進(jìn)“三腳凳”模型
1)經(jīng)濟(jì)學(xué)
2)系統(tǒng)論
3)心理學(xué)
2.績(jī)效反饋改進(jìn)如此重要
3.業(yè)績(jī)改進(jìn)持續(xù)化三大策略
1)對(duì)事不對(duì)人
2)夯實(shí)管理根基
3)與創(chuàng)新共舞
4.如何達(dá)成業(yè)績(jī)改進(jìn)持續(xù)化
二、360o激勵(lì)管理體系使基業(yè)常青
1.績(jī)效管理順利實(shí)施的條件
2.系統(tǒng)工程:績(jī)效管理持續(xù)改進(jìn)
3.績(jī)效管理制度建立要領(lǐng)
4.持久發(fā)力:績(jī)效管理360?激勵(lì)運(yùn)用
案例:如何發(fā)放年終獎(jiǎng)
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業(yè)績(jī)?yōu)橥?br />
——績(jī)效管理與操作實(shí)務(wù)
可根據(jù)企業(yè)需求個(gè)性化定制培訓(xùn)解決方案
古靈老師的其它課程
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試與勝任素質(zhì)模型構(gòu)建課程背景:招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人才永遠(yuǎn)是HR們的重要工作。但如何能招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才,需要采用哪些高效的方法?筆試?面試?心理測(cè)評(píng)?無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?依據(jù)勝任素質(zhì)模型選拔……針對(duì)招聘不同類型的人才需要匹配最高效的招聘方法及面試技巧。本課程重點(diǎn)講述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的特點(diǎn)及相關(guān)技能、操作流程、評(píng)估要點(diǎn)等,通過(guò)構(gòu)建崗位勝
講師:古靈詳情
職業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課程簡(jiǎn)介:在人生幾十年的生涯當(dāng)中,我們有經(jīng)常思索過(guò)人生將要到哪里去嗎?什么職業(yè)才是最合適自己的呢?每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考:一生最高層次的追求是什么?怎樣才能更好的實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值?需要通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)……職業(yè)生涯規(guī)劃作為決定員工工作和人生高度的指南針,企業(yè)從系統(tǒng)出發(fā)為員工提供職業(yè)生涯發(fā)展通道和解決方法,指導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值,
講師:古靈詳情
《戰(zhàn)略性人力資源管理》 04.19
戰(zhàn)略性人力資源管理——全面贏得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)課程背景:戰(zhàn)略決定策略,戰(zhàn)略決定出路,戰(zhàn)略贏得優(yōu)勢(shì)!在一個(gè)組織中,戰(zhàn)略管理的目標(biāo)就是以一種能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方式來(lái)配置和使用這些資源,這些資源包括組織資源、物力資源、財(cái)力資源、人力資源等,在這所有資源中,發(fā)揮和挖掘潛能最大的就是人力資源。21世紀(jì),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底為人才的競(jìng)爭(zhēng);企業(yè)的管理,最終都可歸結(jié)為人的
講師:古靈詳情
新法下的人力資源管理應(yīng)對(duì)策略課程背景:《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》等法律不斷修訂完善和新出臺(tái),對(duì)企業(yè)用工管理、簽訂勞動(dòng)合同、調(diào)崗調(diào)薪等限制越來(lái)越嚴(yán)格,違法的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越高,違法成本也越來(lái)越大,企業(yè)如何在新法如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下,如何采取有效策略把好員工入職及試用期關(guān)、制定規(guī)章制度、加強(qiáng)過(guò)程管理呢?勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的持續(xù)遞增與爆發(fā),客觀上要求企業(yè)
講師:古靈詳情
《薪酬管理體系設(shè)計(jì)》 04.19
薪酬管理體系設(shè)計(jì)課程背景:薪酬管理是人力資源管理的核心,對(duì)留住人才起著舉足輕重作用,薪酬管理就是通過(guò)薪酬吸引、保留與激勵(lì)員工,以達(dá)成企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),完善的薪酬管理機(jī)制是合理控制企業(yè)人力成本的基礎(chǔ)保障。在企業(yè)管理中“薪酬管理”經(jīng)常遇到的問(wèn)題有:1.薪資管理總存在著難以平衡公司、部門、崗位、同崗位不同員工的薪酬水平,明明企業(yè)薪酬水平已高于同地區(qū)、同行業(yè)水平,員工
講師:古靈詳情
識(shí)人妙術(shù)——高效招聘面試秘訣課程背景:當(dāng)今社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化,哪家企業(yè)擁有一流的人才,就能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地??墒呛芏嗬习褰?jīng)常在抱怨公司有很多人,真正能用和好用的人卻不多;人力資源部門經(jīng)常奔波于人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘等形式各樣的招聘面試中,可還找不到合適的千里馬,即使費(fèi)了九牛二虎之力終于招來(lái)優(yōu)秀人才,卻因水土不服一個(gè)月內(nèi)離職,招聘又回到原點(diǎn)
講師:古靈詳情
勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理課程背景:《勞動(dòng)合同法》實(shí)施9年以來(lái),珠三角地區(qū)的勞動(dòng)爭(zhēng)議依然有增無(wú)減,當(dāng)中大部分案件均以企業(yè)敗訴告終!究其原因,過(guò)半數(shù)的敗訴案件均與企業(yè)在勞動(dòng)者入職前后沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)有著必然的關(guān)聯(lián)性。對(duì)于勞動(dòng)爭(zhēng)議,事前預(yù)防比事后應(yīng)對(duì)更加重要!要做到有效預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議,就必須在員工招聘、入職、試用期等各大環(huán)節(jié)中嚴(yán)格把關(guān),否則日后的用工過(guò)程必然危機(jī)四伏、風(fēng)險(xiǎn)重重!
講師:古靈詳情
《情商人力資源管理》 04.19
情商人力資源管理課程背景:在人力資源管理中,人力資源經(jīng)理花了近70的精力在人力資源的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、勞動(dòng)管理的具體事務(wù)和策略性的工作,人力資源經(jīng)理經(jīng)常成了真正的消防員(HR),哪里著火就先救哪里,當(dāng)人員流失時(shí)奔波于人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘等形式各樣的招聘面試中,可還找不到合適的千里馬,當(dāng)績(jī)效考核出了問(wèn)題時(shí)在糾結(jié)使用MBO或BSC、KPI哪個(gè)環(huán)節(jié)出
講師:古靈詳情
勞動(dòng)派遣解讀與應(yīng)對(duì)策略課程背景:《勞動(dòng)合同法》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實(shí)施多年以來(lái),全國(guó)各地勞動(dòng)用工、簽訂合同、薪酬待遇、同工不同酬等引發(fā)的爭(zhēng)議依然有增無(wú)減,對(duì)于有關(guān)勞動(dòng)或勞務(wù)爭(zhēng)議,事前預(yù)防比事后應(yīng)對(duì)更加重要!要做到有效預(yù)防爭(zhēng)議,就必須在員工招聘、入職、試用期、用工期間、解除合約等各大環(huán)節(jié)中嚴(yán)格把關(guān),否則日后的用工過(guò)程必然危機(jī)四伏、風(fēng)險(xiǎn)重重!勞務(wù)派遣爭(zhēng)議案件的
講師:古靈詳情
工作分析與崗位職責(zé)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介:為什么不少企業(yè)人越來(lái)越多,企業(yè)組織效能卻不升反降呢?為什么很多企業(yè)做大了卻沒(méi)有做強(qiáng)呢?很多企業(yè)經(jīng)常在招人,卻不清楚到底需要招多少員工,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)有些員工累死,有些員工閑死的局面,每個(gè)員工的工作量多少合適?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,材料、價(jià)格、環(huán)境、資本等資源透明化,取決于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本在于人力資源,而在企業(yè)中只有因需設(shè)崗、人崗匹配才
講師:古靈詳情
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