《人才培養(yǎng):海外業(yè)務的人才戰(zhàn)略》
《人才培養(yǎng):海外業(yè)務的人才戰(zhàn)略》詳細內容
《人才培養(yǎng):海外業(yè)務的人才戰(zhàn)略》
人才培養(yǎng):海外業(yè)務的人才戰(zhàn)略
趙生棟
模塊一:全球化趨勢下人力資源管理新特點
全球化與國際人力資源管理的興起
國際人力資源管理的基本概念
人力資源管理發(fā)展趨勢及特點
模塊二:國際人力資源管理研究視角和方法
比較管理學及其研究視角
跨文化管理及其研究視角
跨國公司人力資源管理研究視角
問題導向的國際人力資源管理研究
模塊三:國際人力資源管理的模式選擇
美國模式
歐洲模式
日本模式
中國模式
模塊四:國際人力資源管理的文化溝通
文化與溝通的基本概念
比較文化或跨文化管理的理論模型
企業(yè)文化模式與管理特點
跨文化人力資源管理
模塊五:中外合資企業(yè)的人力資源管理
中外合資企業(yè)的發(fā)展狀況
中外合資企業(yè)人力資源管理特點
中外合資企業(yè)人力資源管理問題
模塊六:國際人力資源管理的具體職能及其實施要點
第一章 國際人力資源規(guī)劃與招聘
國際人力資源供給與需求分析
國際人力資源招聘的特點
國際人力資源招聘的操作
第二章:國際人力資源培訓與開發(fā)
國際人力資源培訓與開發(fā)的特點
國際人力資源培訓與開發(fā)的意義
國際人力資源培訓與開發(fā)的方法
第三章 國際人力資源管理的績效考核
國際人力資源績效考核的含義
國際人力資源績效考核的特點
國際人力資源績效考核的操作
第四章 國際人力資源的薪酬與激勵
國際人力資源薪酬制定是一個普遍難題
國際人力資源薪酬與激勵的特點
國際人力資源薪酬與激勵的操作
第五章 國際人力資源職業(yè)生涯管理
現(xiàn)代員工職業(yè)生涯管理的基本概念
國際人力資源職業(yè)生涯管理的特點
國際人力資源職業(yè)生涯管理的操作
趙生棟老師的其它課程
頂層設計:企業(yè)戰(zhàn)略與海外業(yè)務規(guī)劃趙生棟第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略模塊一:戰(zhàn)略的定義和戰(zhàn)略規(guī)劃的意義1、戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略規(guī)劃的意義模塊二:戰(zhàn)略規(guī)劃的設計原則3、戰(zhàn)略規(guī)劃的關鍵節(jié)點4、戰(zhàn)略規(guī)劃的程序5、成功戰(zhàn)略規(guī)劃的共同特點模塊三:戰(zhàn)略規(guī)劃的基本內容6、戰(zhàn)略制定的基本內容和方法7、戰(zhàn)略支撐體系的建立模塊四:戰(zhàn)略規(guī)劃的流程設計8、五年戰(zhàn)略規(guī)劃的流程設計9、年度戰(zhàn)略調整的
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《海外戰(zhàn)略營銷》大綱 06.02
《培訓課題名稱》:《海外戰(zhàn)略營銷》課程背景:古人云:“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬世者,不足以謀一時”。在經濟全球化、企業(yè)國際化的后金融危機時代,我們也同樣面臨“逆全球化”和“貿易保護主義”,當今國際市場呈現(xiàn):全球有效需求不足,個性化、本土化和碎片化需求增強的趨勢。因此,國際業(yè)務面臨越來越大的風險和挑戰(zhàn),而海外業(yè)務戰(zhàn)略決策風險又是所有國際化企業(yè)面臨最大的
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《貿易戰(zhàn)的昨天、今天和明天》 06.02
中美貿易戰(zhàn)的“昨天、今天和明天”趙生棟貿易戰(zhàn)的前世今生1、貿易戰(zhàn)的歷史2、美日貿易戰(zhàn)3、美俄貿易戰(zhàn)二、貿易戰(zhàn)的目標不是“貿易”?!1、貿易戰(zhàn)的根本原因2、貿易戰(zhàn)的目標3、貿易戰(zhàn)的目的三、2018貿易戰(zhàn)不是“歷史的重復”!1、時機不同2、對象不同3、方式不同四、“全方位、立體式”的海、陸、空、天之戰(zhàn)1、經濟戰(zhàn)2、科技戰(zhàn)3、軍事戰(zhàn)4、文化戰(zhàn)五、中國崛起之戰(zhàn)??!1
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《團隊建設:海外業(yè)務的跨文化管理》大綱 06.02
跨文化管理與溝通技巧趙生棟【課程背景】隨著全球經濟一體化和跨國公司向全球公司的發(fā)展,跨文化管理日益顯得重要,跨文化溝通作為跨文化管理的重要組成部分也日益成為決定成功的跨文化管理的重要因素。本課程為學生提供了解讀陌生文化的方法,并把對文化的理解與對具體的跨文化溝通問題的分析有機融合在一起,對學生而言,無疑具有重大的理論意義和實踐意義。本課程以跨國公司的真實案例
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西部建設全球化背景下海外業(yè)務擴張路徑與管控趙生棟一、為什么去?世界:經濟全球化國家:一帶一路戰(zhàn)略企業(yè):業(yè)務市場資源擴張發(fā)展1、理由2、目的3、原因4、愿景的研討、確定與發(fā)布提問與討論一:西部建設為什么要走出去?近期、中期、長期的目標是什么?二、去哪里?方向、區(qū)域、國家的評估與選擇1、內外環(huán)境評估:要素與方法1.1外部環(huán)境:宏觀、微觀1.2內部資源:評估與整合
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《培訓課題名稱》經濟全球化背景下的海外(國際)業(yè)務管理實戰(zhàn)課程課程背景:古人云:“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬世者,不足以謀一時”。在經濟全球化、企業(yè)國際化的后金融危機時代,我們也同樣面臨“逆全球化”和“貿易保護主義”,當今國際市場呈現(xiàn):全球有效需求不足,個性化、本土化和碎片化需求增強的趨勢。因此,國際業(yè)務面臨越來越大的風險和挑戰(zhàn),而海外業(yè)務戰(zhàn)略決策風險
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