做快樂工作的好員工
做快樂工作的好員工詳細內(nèi)容
做快樂工作的好員工
【課程目標】
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通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認識到做快樂工作的好員工不僅是對
公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素
養(yǎng)。
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改變員工觀念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力;
? 灌輸終身學(xué)習(xí)的理念,指導(dǎo)員工加強學(xué)習(xí),提高競爭力;
【課程特色】
← 系統(tǒng):課程涵蓋了做快樂好員工的八大模塊;
← 簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;
← 易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
← 實戰(zhàn):實操案例+實操工具,模擬場景即可體驗。
← 易用:易于復(fù)制,立竿見影。
【授課方式】
←
現(xiàn)場體驗教學(xué)+實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生
互動升華
【課程對象】
← 企業(yè)全體員工。
【課時安排】
← 2天12課時(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整內(nèi)容與課時)。
【課程大綱】
|快樂工作第一步:悅納工作 腳踏實地 |快樂工作第五步:人際和諧 倍受歡迎 |
|工作是生命中的重要部分 |贊賞與認同你的同事 |
|把工作當做事業(yè)來做 |善于交談與傾聽 |
|讓工作變成一種享受 |不要輕易批評別人 |
|和你的工作談戀愛 |構(gòu)建和諧同事關(guān)系 |
|要為自己而努力工作 |學(xué)會及時化解矛盾 |
|走好腳下每一步 |讓上司成為你的良師益友 |
|做好你的本職工作 |成為企業(yè)最受歡迎的人 |
|利用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具 |遵循辦公室禮儀 |
|快樂工作第二步:陽光心態(tài) 改變習(xí)慣 |快樂工作第六步:真誠感恩 勇?lián)?zé)任 |
|心態(tài)決定工作狀態(tài) |做人應(yīng)有一顆感恩的心 |
|積極進取樂觀向上 |一個發(fā)人深省的故事 |
|樹立歸屬全力以赴 |真誠感恩到永遠 |
|堅定自信勇于成功 |感恩身邊的每一個人 |
|解壓解脫光明思維 |感恩你的工作 |
|永不自滿持續(xù)學(xué)習(xí) |心中常存責(zé)任感 |
|改變是最大的贏家 |執(zhí)行,不找任何借口 |
|習(xí)慣是命運的舵手 |讓自己變得不可替代 |
|快樂工作第三步:品行修煉 提升自我 |快樂工作第七步:找準方向 積極行動 |
|好員工做人要對人寬容 |找出自己的方向和目標 |
|好員工做人要換位思考 |有愿力才會有能力 |
|好員工做人要學(xué)會關(guān)心 |目標不會自動實現(xiàn) |
|好員工做人要為人親和 |目標設(shè)定的SMART法則 |
|好員工做人要誠信正直 |要事第一 |
|好員工工作要忠誠敬業(yè) |把握工作的每分每秒 |
|好員工工作要積極主動 |絕不拖延立即行動 |
|好員工工作要認真負責(zé) |積極行動的四個心理保證 |
|好員工工作要善于合作 |積極行動的四個行動保證 |
|好員工工作要服從執(zhí)行 |積極行動的四個流程保證 |
|快樂工作第四步:控制情緒 平衡解壓 |快樂工作第八步:學(xué)習(xí)成長 樂于創(chuàng)新 |
|駕馭憤怒的情緒 |學(xué)習(xí)力就是競爭力 |
|避免急躁的情緒 |養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣 |
|克服緊張的情緒 |創(chuàng)造性地模仿和學(xué)習(xí) |
|擺脫消極的情緒 |向本領(lǐng)域第一名學(xué)習(xí) |
|顧及他人的情緒 |發(fā)現(xiàn)你的潛能“冰山” |
|營造情緒的環(huán)境 |激發(fā)自己的求勝欲 |
|平衡工作與生活 |工作創(chuàng)新超越自我 |
|你的壓力適宜度 |激發(fā)創(chuàng)新思維潛能 |
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做快樂工作的好員工
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理課綱 09.17
←現(xiàn)代企業(yè),為什么員工的工資漲了,福利加了,工作的環(huán)境改善了,管理者比以前更關(guān)心員工了。而企業(yè)的績效反而降低了,員工的執(zhí)行力卻不如從前了,企業(yè)的凝聚力下降了,跳槽的反而頻繁了,頻頻出現(xiàn)“用工荒”招人更難了。所有這些現(xiàn)象歸根到底都是因為缺乏員工的職業(yè)規(guī)劃,沒有從根子上解決員工的發(fā)財、成才、做事業(yè)的內(nèi)心訴求,只有為員工做出職業(yè)生涯規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,才能
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如何正確引導(dǎo)與管理8090后課綱 09.17
←在企業(yè)日常管理實踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀85年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者們表示,面對85后,他們有些手足無措……當“85后時代”的員工漸漸大量走入企業(yè),然后又過客匆匆,離開企業(yè),居高不下的“流失率”,企業(yè)又將如何應(yīng)對?是
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團隊熔煉與高效執(zhí)行力封閉訓(xùn)練營(1天)【課程目標】?在模擬設(shè)計的各種場境和氛圍中,全方位、有效地洞悉自己的狀態(tài)和表現(xiàn),去體會、感悟、學(xué)習(xí)、思考和分享;?全面訓(xùn)練和強化學(xué)員的綜合能力,拓寬并改善學(xué)員固有的心智模式;?引爆員工職業(yè)化氣質(zhì)和高效執(zhí)行能量,增強達成目標、自我發(fā)展、人際溝通等方面的有效性?!菊n程特色】?長期的培訓(xùn)經(jīng)驗表明:心態(tài)的調(diào)整和心智模式的改善必須
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃(1天) 09.17
【課程目標】←通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認識到職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)?!噍斅殬I(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)員工努力工作,加強學(xué)習(xí),提高競爭力;【課程特色】←本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、測試、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。【課程對象】
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人才甄選與招聘面試實戰(zhàn)技巧課綱 09.17
←松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人?!痹诋斀窦ち业氖袌龈偁幹?,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理,尤其是人才甄選與招聘面試技巧,對于一線經(jīng)理更為重要。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人才甄選與招聘
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企業(yè)實戰(zhàn)績效管理課綱課綱 09.17
【課程意義】←隨著企業(yè)的高速發(fā)展,培養(yǎng)杰出的各層級管理人員,提高管理人員的管理能力,尤其是績效管理能力已經(jīng)成為企業(yè)的當務(wù)之急?!菊n程開設(shè)的目的,就是為了幫助企業(yè)有效解決這個可能會成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題,提高管理干部績效管理的知識與技能,提升競爭力,更好地迎接挑戰(zhàn)。【課程目標】←讓企業(yè)管理人員了解績效管理重要性和績效管理的全過程;←了解績效管理方法的精髓
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【課程目標】←更新企業(yè)培訓(xùn)理念,明確培訓(xùn)管理人員的角色和任務(wù);←認清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;←了解企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和流程化管理,理順培訓(xùn)管理工作思路;←學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)管理的實務(wù)方法和工具,提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量;【課程特色】←系統(tǒng):課程涵蓋了企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的七大模塊;←簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;←易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之
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高效能人士的七個習(xí)慣(1天)課綱 09.17
←高效的個人帶來高效的組織。企業(yè)成功的關(guān)鍵在于人,企業(yè)越來越要求經(jīng)理人在生活和工作兩個方面都達到高效能。本課程將幫助您的每位經(jīng)理人獲得持續(xù)的高效能。本課程所傳授的永恒的法則將幫助人們在生活、工作和家庭中獲得前所未有的高效能。←掌握先進的通向高效能的方法,面對今天的挑戰(zhàn)通過培養(yǎng)高效能的經(jīng)理人,創(chuàng)造高效能的組織,明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴!實現(xiàn)建立在
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【課程背景】←在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中,知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用,如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進行交流和相互學(xué)習(xí),如何提高自己的綜合素質(zhì),如何有效的分享自己的專長和經(jīng)驗,尤其對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言,培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎,因為它不僅僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能
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360度實戰(zhàn)管理技能課綱 09.17
【課程背景】←隨著企業(yè)的高速發(fā)展,越來越多的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)精英被提拔到管理崗位,公司對他們的績效要求也由專研技術(shù)、做好業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了有效管理。然而現(xiàn)實中卻是,當他們被提到管理崗位以后,不但管理做的一塌糊涂,自己以前最擅長的技術(shù)也越來越做不好,自己的業(yè)務(wù)能力也在逐漸下滑。這一現(xiàn)象,困擾著許多企業(yè),尤其是發(fā)展中的民營企業(yè)。因此,培養(yǎng)杰出的各層級管理人員,提高管理人員
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