《項目管理實務》標準課程

  培訓講師:楊斌

講師背景:
楊斌老師管理實務培訓與咨詢專家,項目運作及項目管理顧問北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經大學、華中科技大學、西安交通大學等高??偛冒?、經理人班合作講師中興通訊學院、賽昂金融教育、北大縱橫、農銀大學、麥肯特顧問、安博教育、影響力教育訓 詳細>>

楊斌
    課程咨詢電話:

《項目管理實務》標準課程詳細內容

《項目管理實務》標準課程

項目管理實務》標準課程
項目管理作為二十世紀科學管理領域的偉大成就,本質上已經不再屬于一門專業(yè),或一個學科。在世界范圍內,經過人類活動各方面的深入應用和不斷完善,項目管理已發(fā)展成為整合了當今各種先進、科學的管理理論、管理工具與方法、管理流派與體系的集大成;它更是源于無數(shù)或成功,或失敗的項目實踐而形成的豐富、完整、且自成體系的最佳實踐的總結。項目管理之所以有這樣的影響力,正是因為它所具有的系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,正是因為它能夠切實指導工作實踐,幫助組織與個人綜合運用系統(tǒng)化的工具、方法,實現(xiàn)工作的預定目標。
事實上,我們強調項目管理,既要著眼于當前現(xiàn)場項目中具體的、關鍵的、緊迫的問題,更要致力于項目經理、項目團隊、企業(yè)組織長期能力的建立;既是關于現(xiàn)代科學管理的知識系統(tǒng)和規(guī)范標準,更是可以指導組織、個人的幾乎所有工作的理念、方法、工具,更加注重與具體項目或工作實踐的結合運用;既是一系列理性、專業(yè),甚至嚴肅的理論知識、工作方法,也是可以為我們的工作,乃至生活帶來均衡的、可以預見的高效能的愉悅體驗。
課程內容
【說明】以下為標準版的企業(yè)內訓課程內容,建議課時為5天(包括隨堂項目實操演練,但不包括復盤案例分析研討課時)。具體項目中可以根據(jù)客戶需求進行調整,包括實施內容和課時安排。
模塊
章節(jié)
內容要點
演練要點
項目管理認知
工作績效與項目化意識
組織戰(zhàn)略目標導向下的項目管理
組織執(zhí)行力基礎上的項目管理
組織活動及工作績效的關鍵影響因素
卓越績效的表現(xiàn)與啟迪
典型的失敗項目及原因分析
討論:項目管理在本單位及本職工作中的運用情況,以及存在的典型問題
分析:典型案例項目的失敗原因以及對自身工作的借鑒
項目管理基本理論
項目及項目管理的基本概念
項目管理的背景與發(fā)展
項目管理體系:認證體系、知識體系
項目管理基本概念:領域、過程
項目管理的核心理念
結果:項目要素的相互約束與平衡
過程:漸進明細的機會與代價
邊界:明確項目實施與管理的基礎
迭代:基于不確定性的動態(tài)管理
項目經理角色與能力認知
項目經理的核心價值觀
現(xiàn)實環(huán)境下項目經理們的困惑
項目經理的角色認知與轉換
項目經理的能力與職業(yè)發(fā)展
現(xiàn)實項目分析
現(xiàn)實項目特點與管控
項目類型與群組關系
項目組織與管理層次
項目的業(yè)務內容與管理支撐特點
項目的生命周期及管理過程特點
討論:本單位的典型項目的類型、環(huán)境,以及業(yè)務特點與管理特點
策劃并確立一項具體的模擬項目任務
現(xiàn)實項目的組織與角色
項目管理的外部組織環(huán)境
核心管理團隊與專業(yè)工作團隊
特定組織的項目管理特點
關鍵環(huán)節(jié)的管控重點
特定角色的管控關鍵項目啟動
啟動工作要點
分析:結構化的全面項目分析
準備:資源、組織、環(huán)境
描述:目標共識、任務明確
梳理并描述項目目標
分析、設定項目里程碑
干系人管理:識別、分析矩陣、管理策略
風險分析:識別、分析矩陣、應對策略
項目描述:制定《項目章程》或《項目任務書》
項目分析方法
項目背景及來源分析
項目約束要素分析
項目生命周期及階段性目標分析
項目干系人的識別、分析及溝通策略
項目風險的識別、分析及應對策略
項目資源分析及管理策略
項目成功因素分析
項目準備工作
項目實施工作準備
項目實施軟環(huán)境準備
項目各方的準備工作重點
項目共識描述
項目任務書與項目章程
項目啟動會
項目計劃
走出項目計劃的誤區(qū)
計劃意味著什么?
何時做計劃?
對什么進行計劃?
誰來做計劃?誰來用計劃?
需求分析、開發(fā)與確認
工作分解WBS
網絡圖PDE
項目估算PERT
明確責任RAM
項目計劃甘特圖輔助計劃范例
計劃制定的流程及方法
項目需求開發(fā)方法與管理策略
任務分析,將項目范圍與結果結構化
活動排序,將項目任務及關系網絡化
計劃估算,量化項目成本與進度
責任匹配:明確項目人員角色及責任
計劃集成:將項目執(zhí)行要素可視化
計劃的類型及維護與管理
計劃類型:主計劃、子計劃及輔助計劃
項目計劃的前提與基準
項目計劃的評審、決策與發(fā)布
項目計劃的維護與更新
計劃管理的手段:滾動與細化
計劃的精度:任務粒度與時間刻度
執(zhí)行與監(jiān)控
項目執(zhí)行與監(jiān)控概要
對PDCA執(zhí)行循環(huán)的正確理解
有效執(zhí)行的前提及依據(jù)
項目監(jiān)控的重點環(huán)節(jié)和關鍵因素
項目監(jiān)控的一般過程及方法
敏捷環(huán)境下的項目執(zhí)行與監(jiān)控
項目基準管理
項目偏差分析
進度控制雙S曲線圖
項目變更控制
項目績效報告
項目執(zhí)行的問題與解決
項目問題產生的原因及影響
項目問題解決與過程改進
項目監(jiān)控的關鍵及方法
監(jiān)控的關鍵:范圍、進度、成本、質量
監(jiān)控的方法:跟蹤、監(jiān)視、反饋
項目變更的控制與管理流程
項目收尾
項目收尾
工程項目收尾的起始界定
工程收尾與合同收尾
工程項目收尾的核心工作:驗收、移交
項目驗收方案
項目復盤
項目總結報告
項目驗收
項目驗收對象
項目驗收依據(jù)與方法
項目驗收流程
項目移交
內部移交與外部移交
項目移交相關工作流程

 

楊斌老師的其它課程

《項目目標分析與計劃管理實務》課程方案課程背景項目成功的根本標志,就是獲得與項目目標相一致的交付結果,實現(xiàn)項目的投資預期,然而現(xiàn)實總是令人沮喪——據(jù)一項權威的調查統(tǒng)計,即使在管理健全的世界500強公司,能夠完全實現(xiàn)預期目標的項目也不到24——也就是說,我們大量的努力都白費了!為什么我們抓緊所有時間來追趕進度,絞盡腦汁來節(jié)約成本,借助各種流程與制度,使用各種考

 講師:楊斌詳情


《項目系統(tǒng)協(xié)調與關鍵控制能力提升》課程方案課程背景管理的價值:項目管理作為一種以結果為導向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標?,F(xiàn)實的困惑:現(xiàn)實中,項目經理作為“弱勢”管理者,其職能在本質上不同

 講師:楊斌詳情


《營銷項目全流程管理實務》課程方案課程背景“企業(yè)存在的唯一理由,就是創(chuàng)造客戶。”——管理大師德魯克的這一精辟論斷從另外一個角度說明:通過有效的營銷活動,為客戶提供有價值的產品和服務,創(chuàng)造滿意和忠誠的客戶,是企業(yè)價值實現(xiàn)的基礎,也是企業(yè)一切經營與管理活動的核心。因此,營銷活動也成為集成與貫通企業(yè)各個業(yè)務流程和職能板塊的關鍵活動,并且有著具體明確的客戶滿意達成和

 講師:楊斌詳情


《卓越管理者領導力修煉與發(fā)展》課程方案課程背景“人的行為總是一再重復,因此卓越的人生不是單一的舉動,而是由習慣造就?!惫芾碚叩念I導力發(fā)展亦遵循著相同的規(guī)律。管理者作為組織的中堅,團隊的核心,必須首先培養(yǎng)并發(fā)展其強大的個人領導力和人際領導力本課程將與您一起重溫經典,探索管理者的個人發(fā)展與事業(yè)成功的規(guī)律,培養(yǎng)良好的思維方式及行為習慣,助力管理者實現(xiàn)更高的職業(yè)目標

 講師:楊斌詳情


《基于目標與價值的時間管理》課程方案課程背景人最寶貴的資產只有兩樣,一是大腦,一是時間。事實提醒我們:在我們的生活,或工作中,無論我們是否使用了自己的大腦,卻都不可避免地在消耗時間?;谀繕伺c績效來管理我們的時間,既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力,又是一系列“以結果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài),也會對我們的日常工作目

 講師:楊斌詳情


《績效導向的目標與計劃管理》課程方案課程背景組織運營及管理的基本任務就是通過最節(jié)約的資源、最高效的方式,將組織的戰(zhàn)略愿景(目標)轉變?yōu)槊鞔_的、可預期的工作結果(績效);這也是組織管理的最基本的內涵。我們都知道“謀定而后動”,以及“運籌帷幄,決勝千里”的道理。但是在現(xiàn)實中,為什么仍然有太多的工作在無計劃的狀態(tài)下進行?為什么仍然有太多的計劃沒能得以有效地執(zhí)行,甚

 講師:楊斌詳情


《向上管理策略與技巧》課程方案課程背景調查統(tǒng)計表明,75的雇員離職,其真實原因是無法和自己的上司處理好關系。實際上,這些離職的雇員即使在換了公司之后,依然無法和新領導處好關系因此,良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力,通過自身的改變和提升,才能真正成為高效能的下屬,成為企業(yè)的有用之才。“向上管理”的能力已經

 講師:楊斌詳情


《項目風險管理實務》課程方案課程背景由于項目自身的特點及所處的環(huán)境和條件的不確定性,項目在其生命周期與管理過程中都不可避免地存在各種各樣的風險由于缺乏風險管理意識,對影響和制約項目的風險因素估計不足,以及缺乏系統(tǒng)全面的分析應對策略,項目經理在項目實施中疲于應付各種不斷產生的問題和事件,導致項目投資失控、進度拖期、質量下降,進而為項目帶來損失,甚至項目失敗的可

 講師:楊斌詳情


《項目管理理念與實務方法演練》課程方案課程背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就,是一種以結果為導向的工作方法,具有普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征。理解、掌握并運用項目管理可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理,建立項目管理的理性思維,掌

 講師:楊斌詳情


《項目管理實戰(zhàn)技能提升訓練》培訓方案培訓背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就。作為一種以結果為導向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理,建立項目化管理的理性思維,掌握項目管

 講師:楊斌詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有