項目管理成熟度：組織與人【2~3天】

  培訓講師：楊斌

講師背景：
楊斌老師管理實務培訓與咨詢專家，項目運作及項目管理顧問北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、華中科技大學、西安交通大學等高?？偛冒?、經(jīng)理人班合作講師中興通訊學院、賽昂金融教育、北大縱橫、農(nóng)銀大學、麥肯特顧問、安博教育、影響力教育訓 詳細>>

楊斌
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項目管理成熟度：組織與人【2~3天】詳細內(nèi)容

項目管理成熟度：組織與人【2~3天】

項目管理成熟度：組織與人【2~3天】
項目作為促進組織業(yè)務增長、管理變革的動作舉措，具有兩類相互交融、相互支撐的功能屬性：既是組織運營的基本載體，也是組織運營的服務對象。因此，“項目”與“組織”無論在決策、執(zhí)行、管理的各個方面都是無法僅僅通過獨立的努力就能實現(xiàn)相應的預期的。并且，組織中的項目從來都不是鼓勵地存在的。任何一個項目都會受到來自組織的現(xiàn)實環(huán)境、治理機制、制度流程，以及組織文化等方面的直接影響，也有可能會與其他的項目或非項目工作形成聯(lián)接而構(gòu)成更為復雜的項目集、項目組合。
本研討課程，正是我們在面對復雜、并且還會隨著組織發(fā)展而變得日益復雜和不確定的項目“生態(tài)環(huán)境”下，擺脫日常的部門職能和運營流程的制約，跳出單個項目及管理的局限，放下項目經(jīng)理們的執(zhí)著，以組織的角度、系統(tǒng)的眼光來進行有益的思考和嘗試，包括組織項目生態(tài)環(huán)境的建設與改善，組織級的項目管理成熟度的評價，項目經(jīng)理全面的能力構(gòu)成與評價，項目經(jīng)理與組織項目環(huán)境的交互準則及價值貢獻等。
組織級項目管理的基本認知
梳理組織內(nèi)項目管理的現(xiàn)實環(huán)境
建設組織級項目管理的系統(tǒng)能力
組織級項目管理的核心方法論
多項目管理的宏觀保障與微觀努力
組織級項目管理全面知識體系（以PMI為基礎）
組織級項目管理成熟度模型(OPM3)
組織級項目管理成熟度的主要體系
OPM3的基本概念與架構(gòu)
OPM3的運作過程與評價方法
OPM3的實踐探索及應用價值
項目經(jīng)理能力發(fā)展框架(PMCD)
現(xiàn)實背景下項目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)化
項目經(jīng)理的全面的能力構(gòu)成要素
項目經(jīng)理能力的提升計劃與評價體系
基于情境的項目經(jīng)理的思維與行為準則（情境研討）
與工作的關系
與他人的關系
與環(huán)境的關系

 

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