【課程收益】
認識自己在時間管理上的誤區(qū)
學習設定和分解工作目標和工作計劃，并有效輔導下屬訂立目標
了解和掌握時間管理的有效方法和工具，熟練運用于職場工作中
學習如何把時間集中在提高效能的事情上
懂得和學會有效授權(quán)，從而提升工作效率和工作品質(zhì)
掌握和使用幾種提高時間效率的工具
不僅是個人能夠?qū)W習時間浪費的自我檢查方式，也廣泛應用于團隊之中，從而提升團隊的工作效率

【 培訓方式】
培訓主要以學員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進行 
為了確保學習的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求
【課程綱要】
第一講  從時間管理理論的演進中學習時間管理之道
1. 時間管理概述
2. 第一代時間管理：備忘錄型的時間管理
3. 第二代時間管理：計劃清單或記事簿型的時間管理
4. 第三代時間管理：價值觀型的時間管理
5. 第四代時間管理：以原則為中心的時間管理
6. 時間的特性與價值
7．時間管理中最為重要的思維定式
1）以終為始
2）效能第一
3）要事先做
4）做正確的事

第二講 時間管理的原則與方法
1、明確目標—如何為自己和下屬設定目標？ 
什么是目標？
為什么要確定目標？ 
目標的種類和作用
設定目標的步驟
設定目標的原則和方法
如何為下屬設定目標？
目標的評估
2、有計劃、有組織地進行工作—如何安排和部署工作計劃？
什么是計劃？
為什么要做計劃？
計劃的種類
計劃的特性
計劃的步驟
如何做計劃？

第三講  時間管理的策略
1、針對工作目標，須確認優(yōu)先級
確認優(yōu)先級的誤區(qū)
時間管理的陷井
以目標和原則為導向的工作方式
時間管理指南
重視目標，而不是具體事件
以原則而不是價值為基礎確定目標
領導為先，管理為次
先校正方向，再規(guī)劃日程
分清事情的四個層次
識別時間管理矩陣的四個象限
怎樣活在第二象限？
課堂練習：時間管理矩陣的運用

第四講  高效時間管理的秘訣---授權(quán)之道
為什么要授權(quán)
授權(quán)的類型
決策的必要性及80/20規(guī)則
授權(quán)的基本原則
授權(quán)的原則
如何接受授權(quán)

第五講   時間管理的工具
目標要均衡
自我分析
要事首辦，立即行動
今日事，今日畢
寫下你的計劃
清理你的桌子
有效處理郵件
有效打電話
有效接待訪客
有效開會
簡化工作流程
雙贏的時間協(xié)作
利用等待的間隙

楊揚老師
      94年開始在一國有股份制金融機構(gòu)從事銷售、管理、銷售培訓工作達3年時間，后在一家大型零售集團從事企業(yè)管理工作近4年，2002年起在一著名咨詢集團擔任首席培訓顧問、副總、資深培訓師等職，擁有豐富的管理、營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗。 
 國際職業(yè)培訓師協(xié)會會員、中國百大金牌管理咨詢培訓師、國家注冊培訓師 

      從事咨詢培訓領域近5年時間，主要針對企業(yè)管理和通用的管理、營銷技能的培訓，培訓的行業(yè)主要為IT、通訊、生物制藥、電力、房地產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)、零售業(yè)等，服務的客戶遍布國內(nèi)的公司，包括外資企業(yè)、大型國有企業(yè)、民營企業(yè)和科研院所和著名大學MBA班等。

個人培訓特色：
      楊老師始終站在企業(yè)管理顧問和培訓業(yè)務的第一線，在專業(yè)咨詢背景之下為企業(yè)提供顧問式培訓服務，使得她對于不同企業(yè)的培訓需求有著獨特的理解。課堂上她會對學員提出具體的指導建議，成為學員在實際工作中的實戰(zhàn)指南；培訓后能為企業(yè)在今后的培訓體系建設工作中提供正確、專業(yè)的指導，使企業(yè)的培訓管理更趨于合理、先進。

      楊老師認為對于一名職業(yè)培訓師來說，重要的是在于提供管理解決方案和業(yè)務解決方案。每個學員可以把自己在實際工作中遇到的各種困難直接帶入課程，通過每一次訓練，解決實際問題，提升實戰(zhàn)能力。她運用豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，課程以深入淺出、案例豐富、互動、情景式培訓見長，注重受訓人員的感悟及參與，具有很強的親和力和現(xiàn)場感染力。訓練方式完全區(qū)別于傳統(tǒng)的教學模式，獨樹一幟。
具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，在業(yè)界擁有良好的口碑