中層經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張錫民

講師背景:
張錫民先生,1990年畢業(yè)于南京理工大學(xué)企業(yè)管理專業(yè),碩士。曾先后任職于  兵器工業(yè)科技情報(bào)研究所民品室(研究報(bào)告多次獲國(guó)家部級(jí)進(jìn)步三等獎(jiǎng))  北京兩家知名民營(yíng)高科技企業(yè)(通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團(tuán)公司)  北京臺(tái)資跨國(guó)集團(tuán)公司(川源機(jī) 詳細(xì)>>

張錫民
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中層經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

中層經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練

課程簡(jiǎn)介:
 
公司背景
    北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 成立于2003年12月,中心本著“誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和顧問(wèn)。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)服務(wù),為企業(yè)解決管理的疑難問(wèn)題、提升公司管理水平和業(yè)績(jī)、保持企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才
 
課程題目:中層經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練培訓(xùn)
 
課程大綱
引子案例:劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑
引子游戲:齊放竹竿游戲--成功管理能力的要素
中層管理者的基礎(chǔ)管理技能
中層管理者如何制定/實(shí)施目標(biāo)和計(jì)劃
年度計(jì)劃下的目標(biāo)分解管理
目標(biāo)體系的制定
如何制定合適的目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定中的常見(jiàn)問(wèn)題
各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
 
制定工作行動(dòng)計(jì)劃/主要措施細(xì)化
過(guò)程設(shè)計(jì),你做了沒(méi)有?
我們常犯的錯(cuò)誤
目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
有效行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵要素
行動(dòng)計(jì)劃的有效執(zhí)行
目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控
 
中層管理者如何進(jìn)行績(jī)效考評(píng)
績(jī)效考評(píng)體系的設(shè)計(jì)方法
企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)介紹
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的內(nèi)涵
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的用途
.企業(yè)關(guān)鍵成效領(lǐng)域分析
課堂練習(xí):請(qǐng)寫(xiě)出貴公司的關(guān)鍵成效領(lǐng)域
平衡計(jì)分卡實(shí)施背景
平衡記分卡—提供一個(gè)關(guān)鍵績(jī)效定位的框架
參考:B公司基于平衡記分卡的公司級(jí)KPI指標(biāo)
績(jī)效評(píng)估的實(shí)施步驟
準(zhǔn)備階段
實(shí)施階段
反饋階段
運(yùn)用階段
 
中層管理者的高級(jí)管理技能
中層管理者如何有效激勵(lì)員工
掌握有效激勵(lì)理論模型
員工氣質(zhì)與激勵(lì)
如何處理員工的抱怨
中層管理者如何有效管理溝通
溝通對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更具有特殊意義
中層管理者如何有效時(shí)間管理
時(shí)間管理對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值
時(shí)間管理理論介紹及引導(dǎo)分析
 
時(shí)間管理的原因
時(shí)間計(jì)算練習(xí)
時(shí)間利用問(wèn)題
項(xiàng)浪費(fèi)時(shí)間的主要因素
時(shí)間的獨(dú)特性
時(shí)間管理概念
 
時(shí)間管理的核心
習(xí)慣管理:時(shí)間哪里去了?
價(jià)值管理:時(shí)間大盜
團(tuán)隊(duì)與個(gè)人并重的時(shí)間管理
時(shí)間管理的原則
效率與效果
80/20法則
工作價(jià)值矩陣
 
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有效時(shí)間管理的方法
領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)效觀
領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的時(shí)間管理
有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟
時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧
有效會(huì)議管理
時(shí)間管理案例

授課師資:

 
張錫民 教授:北京拓雅培訓(xùn)中心 拓雅管理培訓(xùn)網(wǎng)授權(quán)培訓(xùn)師,張錫民教授被公認(rèn)為國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派十大職業(yè)講師,當(dāng)選為2004年“中國(guó)金牌管理咨詢師”,當(dāng)選為2005年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”,當(dāng)選為“2005中國(guó)百位杰出管理人物”,當(dāng)選為“2006中國(guó)最具魅力企業(yè)家”之一,當(dāng)選為“2006中國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力排行榜十大華人培訓(xùn)大師”,2007年榮獲第二屆中國(guó)管理大會(huì)中國(guó)管理大獎(jiǎng)之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越管理專家獎(jiǎng)”。榮獲全球認(rèn)可的美國(guó)《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書(shū)、榮獲美國(guó)權(quán)威的《PDP測(cè)評(píng)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書(shū)
 個(gè)人發(fā)展與職業(yè)技能,生產(chǎn)管理

張錫民老師的其它課程

課程題目:平衡記分卡原理及應(yīng)用培訓(xùn)課程大綱引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考一.平衡記分卡問(wèn)題的提出傳統(tǒng)財(cái)務(wù)模式的缺陷平衡記分卡的功能平衡記分卡是一個(gè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)平衡記分卡表明了源于戰(zhàn)略的一系列因果關(guān)系,發(fā)展和強(qiáng)化了戰(zhàn)略管理系統(tǒng)二.平衡記分卡mdash;作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)的思考平衡記分卡的設(shè)計(jì)思想平衡記分卡的四個(gè)緯度各項(xiàng)指標(biāo)間的因果關(guān)系平衡記分卡的運(yùn)作流程平衡記分卡的設(shè)

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公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和

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員工管理   05.19

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員工任用   05.19

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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