《細節(jié)決定成敗 責任鑄就輝煌》

  培訓講師:李玉良

講師背景:
李玉良國防大學軍事學碩士、華中科技大學教育學博士、危機管理專家、領(lǐng)導科學與干部心理健康教育專家、中國人民武裝警察部隊大校,北京大學MBA總裁班特聘教授?! ±罾蠋熢诓筷?0年一直從事培訓工作。先后在中國人民解放軍總參謀部、總政治部和武警總部 詳細>>

李玉良
    課程咨詢電話:

《細節(jié)決定成敗 責任鑄就輝煌》詳細內(nèi)容

《細節(jié)決定成敗 責任鑄就輝煌》

《細節(jié)決定成敗 責任鑄就輝煌》
細節(jié)成就企業(yè),也可能毀掉企業(yè)。企業(yè)中做事馬大哈的人成不了事,只會壞事,也壞
了企業(yè)。成功企業(yè)的優(yōu)勢是建立細節(jié)優(yōu)勢。
授課目標
本課通過部隊和地方30多個案例重點向?qū)W員介紹:競爭環(huán)境下細節(jié)管理的重要性、緊
迫性。忽視細節(jié)的原因分析;告訴學員:商機的把握、服務(wù)的客戶滿意以及技術(shù)質(zhì)量的
精益求精,源于細節(jié);讓學員學會怎樣抓好細節(jié)意識的養(yǎng)成與處理:用心發(fā)現(xiàn)細節(jié)、思
考細節(jié)。約束改造自已,于細微處實現(xiàn)自我提升。
授課大綱
序言
一、細節(jié)管理的實質(zhì)
1、細節(jié)是人生觀
2、細節(jié)是態(tài)度。
3、細節(jié)是民族振興精神食糧。
  4、細節(jié)是執(zhí)行力
5、細節(jié)是品質(zhì)。
二、競爭環(huán)境下細節(jié)管理的重要性、緊迫性
1、細節(jié)決定全局
1%的錯誤會帶來100%的失敗
--抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)斗決定朝鮮戰(zhàn)爭勝利的成功經(jīng)驗;二次戰(zhàn)役113師占領(lǐng)三所里
對戰(zhàn)役的決定性影響;零敲牛皮糖。
治大國若烹小鮮。--老子道德經(jīng)的深邃哲理
2、細節(jié)決定成敗
--抗美援朝美軍統(tǒng)帥麥克阿瑟的失敗
  3、細節(jié)決定生死
--競爭時代靠細節(jié)生存。
忽視細節(jié)的代價
4. 忽視細節(jié)是失去機會的根本原因
5. 只有注重細節(jié)才能與對手拉開距離
三、對細節(jié)關(guān)注與否的失敗和成功的案例
四、忽視細節(jié)的原因分析
1、不良意識和習慣
2、有章不循,有令不行
3、管理工具匱乏
4、忙于干,疏于算
5、效益掩蓋管理矛盾
6、社會浮躁
五、細節(jié)意識的養(yǎng)成與處理
領(lǐng)導要做正確的事,管理者要正確的做事,員工要把事做正確。
 ?。薄⑺季S決定行動,一切決定于細節(jié)意識的養(yǎng)成
--用心才能看得見。發(fā)現(xiàn)細節(jié)、思考細節(jié)
--計算時間成本,關(guān)注時間管理
  (1)用細節(jié)擴展思維
(2)用細節(jié)考慮全局
(3)用細節(jié)優(yōu)化組合
(4)用細節(jié)換發(fā)展空間
(5)用細節(jié)考察人是企業(yè)普遍做法
2、約束改造自已:于細微處見品質(zhì),實現(xiàn)自我提升
--修養(yǎng)是長期修煉出來的
 ?。诒澈笳f別人的好話
 ?。刻煜蚰阒車娜藛柭暋霸缟虾谩?br />  ?。f話時盡量常用“我們”
 ?。腥嗽谀忝媲罢f別人壞話時,你不要插嘴
 ?。硕嗟膱龊仙僬f話
 ?。c人握手時,主動上前
 ?。S便打斷別人說話是一種陋習
  --要懂得感恩,學會還人情
 ?。灰颜?wù)搫e人的缺點當做樂趣
 ?。鍪露嗫紤]3分鐘
 ?。嘧晕遗u,少自我表揚
 ?。挥袑Ω改感⒉艑ι纤局摇ν抡\
 ?。行?、幫助人不要等、不要攀比
 ?。褞椭鷦e人看成自己最快樂的事
3、加強學習,提升工作能力 。是否細節(jié)習慣與學歷沒有必然聯(lián)系。
商機的把握、服務(wù)的客戶滿意以及技術(shù)質(zhì)量的精益求精,源于細節(jié)。
  牢記:
  --任何一次粗心,不論是否產(chǎn)生后果,都應(yīng)該認為是萬惡不赦的過失。
 ?。灰г挂?guī)章制度的約束,那是血的教訓換來的
  --工作中的創(chuàng)新要在注重效益、細節(jié)的前提下進行 
 ?。瓡脭?shù)據(jù)說話
 ?。偁幹幸獙W會欣賞對手
  --接到額外工作時,不要抱怨
 ?。蛲矶鄮追昼姷臏蕚洌裉焐賻讉€小時的麻煩
 ?。綍r要保持整潔、注意修邊幅
 ?。瓉砣藖碓L要主動起立
 ?。鲥e事要馬上道歉
 ?。s會時要提前幾分鐘到達
  --不要為自己的錯誤做任何辯解
 ?。瓕ψ约翰恢赖氖虑椋孤实卣f不知道
 ?。蜕纤菊勗挄r,關(guān)掉你的手機,坐姿要端正
 ?。涂蛻敉娫挄r,不要先掛掉電話
 ?。诠ぷ髦惺褂谩叭粘渫洝?br />  ?。3洲k公桌的整潔、有序
  4、工作流程環(huán)節(jié):調(diào)查、研究、策劃、執(zhí)行、問效全程細節(jié)處理
  5、細節(jié)制度的強制與監(jiān)督。企業(yè)對細節(jié)強制性:細化、法制化,賞罰嚴明
--勉強成習慣,習慣成自然。
--合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。
--職業(yè)化訓練是最重要的人性化管理。
  6、成功企業(yè)的優(yōu)勢是建立細節(jié)優(yōu)勢
六、國際知名企業(yè)與個人如何管理的細節(jié)(待定)
培訓對象
政府部門和企業(yè)各類人員。
授課時間:4-7課時。上午授課為主,下午圓桌工作坊互動為主。

 

李玉良老師的其它課程

中國人民解放軍的思想教育經(jīng)驗及啟示課程背景:不論是企業(yè)還是各級政府機關(guān),要把團隊帶成攻無不克的群體,必須研究和學會如何做好下屬的思想工作,增強團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力。人民解放軍的思想教育工作自建軍86年來在一次次挑戰(zhàn)中發(fā)揮出巨大的武裝、引領(lǐng)、鼓舞和感染作用。主要內(nèi)容:1.解放軍思想教育工作成就簡要回顧(一)解放軍的10次失敗與400次勝利(二)中國人民解放軍曾

 講師:李玉良詳情


4.《主官成功之道》俗話說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。主官的觀察力、判斷力、決策力,決定團隊的興衰。怎樣做到領(lǐng)導要做正確的事,管理者要正確的做事,員工要把事做正確。毛澤東的《黨委會的工作方法》道出了真諦:黨委書記要學會彈鋼琴。授課目標本課重點教會學員:1.主官主要抓什么:一、抓大事、把方向;二、抓中心任務(wù)、謀制勝;三、抓經(jīng)常、打基礎(chǔ);四是抓干部、帶隊伍。2

 講師:李玉良詳情


如何有效培養(yǎng)教導下屬本課程將帶給你的收獲:1、認識到培養(yǎng)和教導好下屬的好處2、掌握有效教導下屬——四階段法3、培養(yǎng)教導下屬的方法有效應(yīng)用課程大綱:1、管理者對部下培養(yǎng)的認知2、部下培養(yǎng)的3種途徑3、新進員工的引導4、有效教導下屬——四階段法5、教導下屬經(jīng)驗交流分享

 講師:李玉良詳情


突發(fā)事件處理與公共場所安全防范為什么要學習危機管理?中國是一個公共危機頻發(fā)的國家,突發(fā)事件是影響社會穩(wěn)定、制約社會經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一。突發(fā)事件及其導致的公共危機,已經(jīng)成為社會生活的一部分。企業(yè)經(jīng)營活動的發(fā)生總是伴隨著企業(yè)與外部世界的交流以及內(nèi)部員工與股東間利益的調(diào)整行為。由于各種組織與組織之間、個體與個體之間、組織與個體之間的利益取向不同,從而不可避免地

 講師:李玉良詳情


為什么要學習危機管理?授課主要內(nèi)容:一、概述(一)突發(fā)(危機)事件的概念(二)突發(fā)(危機)事件的特征(三)突發(fā)(危機)事件的種類(四)突發(fā)(危機)事件的等級(五)企業(yè)危機事件的表現(xiàn)形式二、企業(yè)怎樣預(yù)防危機事件? (一)樹立強烈的危機意識  (二)強化危機管理領(lǐng)導體制,制訂危機管理預(yù)案 (三)嚴格落實法規(guī)制度(四)加強實戰(zhàn)化演練,有備無患(五)建立危機預(yù)警系統(tǒng)

 講師:李玉良詳情


5.《培養(yǎng)下屬必須把握的“三個不同”》不論是企業(yè)還是各級政府機關(guān),要把團隊帶成攻無不克的群體,必須研究如何培養(yǎng)下屬做好不同人員、不同是事宜、不同時機的工作。授課目標本課通過授課人在部隊長期從事組織人事工作和在部隊軍級黨委班子十幾年抓部隊基層管理工作沒有發(fā)生事故、案件的實踐,幫助學員學會:__把握新形勢下培養(yǎng)與帶好下屬的規(guī)律與對策;__針對當前企業(yè)中獨生子女多

 講師:李玉良詳情


2.《突發(fā)事件中新聞發(fā)言人的危機傳播管理》  突發(fā)事件事發(fā)突然,關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全、社會的安定團結(jié)以及國際國內(nèi)的影響,由于現(xiàn)代傳播手段快捷,突發(fā)事件中的危機傳播管理顯得十分重要。授課目標本課程通過大量實際案例闡述了新聞發(fā)言人在突發(fā)事件中的重要作用,指出了我國目前突發(fā)事件信息發(fā)布中存在的問題,結(jié)合公共關(guān)系學、社會心理學、傳播學的相關(guān)知識,提出了新聞發(fā)言人

 講師:李玉良詳情


《怎樣抓好經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作在未端的落實》各單位各部門都開了不少會、領(lǐng)導講了不少話、發(fā)了不少文件、派了不少工作組檢查,為什么還是效果不明顯?一個根本原因是工作末端落實不到位!沒有抓經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。授課目標本課向?qū)W員首先回答什么是經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作?其次通過演示讓學員學會怎樣抓好經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。第三,授課人運用海爾集團在各階層、各時間段的精細化管理和德

 講師:李玉良詳情


《中日軍事沖突的可能性及對策》日本與中國的矛盾比美國與中國的矛盾更復(fù)雜、更現(xiàn)實、更帶根本性和長遠性。因為日本對于中國比對美國更重要。這是由日本的國家戰(zhàn)略利益和戰(zhàn)略決定的。日本與中國軍事沖突的強度,不僅取決于日本自身的軍事能力,而且取決于日本的國家戰(zhàn)略野心、中國大陸對日本軍事沖突的控制能力,以及美國對日本的縱容與容忍程度。在上述因素當中,日本國家的戰(zhàn)略企圖和軍

 講師:李玉良詳情


《從中美搏弈看我國周邊的安全環(huán)境》授課目標本課重點向?qū)W員介紹當前我國面臨的嚴峻的安全環(huán)境;讓學員明白我們的機遇與挑戰(zhàn)并存。在看到機遇的同時,更要看到挑戰(zhàn)和不利的一面。做好應(yīng)對兩個甚至多個方向同時發(fā)生危機的戰(zhàn)略準備;無論在任何時候和任何情況下,我們都應(yīng)居安思危,增強憂患意識,努力做到未雨綢繆。授課大綱一、當前國際形勢的主要特點二、我國周邊安全環(huán)境的新變化三、2

 講師:李玉良詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有