《企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展與內(nèi)部提升》

  培訓(xùn)講師:周洪超

講師背景:
周洪超講師個人簡介工信部中小企業(yè)管理咨詢專家國際注冊管理咨詢師CMC高級營銷師、人力資源管理師專注于薪酬績效管理咨詢和銷售管理咨詢智立行咨詢團(tuán)首席管理咨詢師【培訓(xùn)課程】管理咨詢領(lǐng)域:《流程優(yōu)化》《培育體系》《薪酬設(shè)計管理》《績效管理》《銷售 詳細(xì)>>

周洪超
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《企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展與內(nèi)部提升》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展與內(nèi)部提升》

《企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展與內(nèi)部提升》
【課程背景】
您的生命不屬于您自己,屬于所有關(guān)聯(lián)的人,您的每一個決定都牽涉到同仁、客戶、股東乃至更多生命的未來……作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,您必須要思考和解決以下問題:
1、您是否感覺到在社會基礎(chǔ)建設(shè)投資放緩、反腐高壓的大環(huán)境下,行業(yè)在借資掛靠無序的惡性競爭越來越激烈、越來越公開透明,靠人脈拿項目、靠拆借資質(zhì)證件、惡意壓低費(fèi)用、給回扣的老套路已越走越窄,路來越短,承接項目越來越困難,事業(yè)做到某個階段無法突破而困擾,或因企業(yè)越做越大,人卻越來越累;老總總是沒時間,而下屬總是沒工作;管理者時間不夠用,花太多時間救火,卻發(fā)現(xiàn)越救越多,失去了戰(zhàn)略發(fā)展方向和目標(biāo)而陷入迷茫,越走越累越不是自己所想要的事業(yè)和生活品質(zhì)?
2、您是否經(jīng)常會感到有項目缺人才,有人才卻沒項目、員工私下做單的問題困擾由來已久;苦心培養(yǎng)的關(guān)鍵人員“判逃”,另起爐灶成為您最直接的競爭對手,用低價攻公司的客戶資源,挖公司培養(yǎng)的人員,搶公司的項目和市場,損害公司名譽(yù),造成難已挽回的巨大損失……招聘、挖來的員工給高薪卻也是走馬燈的換,高管不滿足,虛假“團(tuán)結(jié)”,各自為政搞山頭,拉幫結(jié)派,互相拆臺,舊部與新人相互排斥; 能人來了,制度卻壞了,能人走了,業(yè)績和管理就滑坡; 老感覺公司沒方向,工作沒重心,導(dǎo)致某些價值觀、管理風(fēng)格、管理思路不統(tǒng)一、行動不一致,從而影響組織工作效率或內(nèi)部關(guān)系向趨向惡化,始終走不出“好人”招不來,“壞人”趕不走的不良管理氛圍?
3、您是否會感覺公司項目拓展完全依賴于老板個人無法放手且忙于出差在外和日常事務(wù)性工作,疲于應(yīng)付……企業(yè)內(nèi)部管理經(jīng)常性處于一種放羊式的管理;工作靠感覺興趣、執(zhí)行隨意任性發(fā)揮,連基本的工作計劃、考勤管理、費(fèi)用報銷、應(yīng)收賬款等都是一本糊涂亂帳,存在職、權(quán)、責(zé)、利的交叉、缺失和不明確,長期存在職責(zé)錯位、權(quán)力領(lǐng)地、管理斷層、問題上交、一錯再錯、親屬裙帶復(fù)雜關(guān)系、員工散慢、執(zhí)行力較差等現(xiàn)象和各類糾紛、矛盾,因管理錯位、運(yùn)營不暢、工作忙亂、執(zhí)行力較差、風(fēng)險漏洞多、管理成本、問題成本、利潤下滑而錯失太多的商機(jī);時常感到公司要發(fā)展、要提升、要改革需要強(qiáng)大的推動力,單靠目前公司內(nèi)部力量或個人魅力及經(jīng)驗式管理已很難達(dá)成目標(biāo),形成有方向卻無力量?
4、員工普遍存在喜歡找理由借口抱怨發(fā)牢騷對公司不滿意,打小算盤,敲怨氣鼓”,一肚子不滿和憤懣;員工負(fù)面情緒像病毒侵蝕著公司,薪酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不一致,提薪降薪無依據(jù),員工之間相互攀比,造成內(nèi)部不公平,容易引發(fā)新的矛盾和問題;各部門各搞一套難以統(tǒng)一,薪酬單一、體系混亂,造成優(yōu)秀員流失,反而造成高薪酬低效的問題。年度目標(biāo)貫徹執(zhí)行不力、績效考核難以執(zhí)行,易走形勢,難以客觀評價員工的工作績效,造成內(nèi)部矛盾加深,員工關(guān)系緊張,以德服人,以情服人,就不以“法”服人,缺少公開、公正、公平的氛圍,員工積極性和執(zhí)行力下降,甚至失去信心而造成人才流失!
5、您是否意識到與行業(yè)先進(jìn)水平、國內(nèi)先進(jìn)水平等還存在較大差距,需要提高市場拓展、內(nèi)部管理水平、項目管理、團(tuán)隊管理等方面來企業(yè)效益、降低成本,為避免企業(yè)少走彎路,節(jié)省時間、空間、人、財、物等成本,抓住市場機(jī)會;需要借助外腦更專業(yè)、更科學(xué)的管理思想、管理方法來提升企業(yè)的經(jīng)營與管理水平;
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)需要績效管理
企業(yè)規(guī)范化管理需要績效管理
員工的積極性提升需要績效管理
企業(yè)的執(zhí)行力提升需要績效管理
【課程目的】
全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機(jī)會,面對自己的企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標(biāo),能夠全面客觀準(zhǔn)確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、項目拓展、運(yùn)營流程、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進(jìn)方向,,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺,提高團(tuán)隊向心力和凝聚力!
【學(xué)習(xí)方式】
管理問題分析+理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【課程時間】
一天
【學(xué)習(xí)對象】
董事長、總經(jīng)理和部門經(jīng)理以上人員
【學(xué)習(xí)收獲】
執(zhí)行落地系統(tǒng)幫助解決的十二大困惑
業(yè)績平平→成果卓越 帶隊不力→煥發(fā)士氣
目標(biāo)落空→敬畏成果 人心渙散→凝聚一心
強(qiáng)力要求→自動自發(fā) 結(jié)果滯后→高效執(zhí)行
依賴推卸→主動突破 措施不力→措施有力
溫水效應(yīng)→狼性十足 內(nèi)耗爭執(zhí)→共識承諾
身心疲憊→加持能量 心量不夠→胸懷格局
【學(xué)習(xí)時間】
【課程大綱】
第一模塊:激勵團(tuán)隊 打造系統(tǒng)
第二模塊:正確認(rèn)識人力績效管理,激勵部門團(tuán)隊
績效考核≠績效管理
不做績效管理是等死,做了績效管理就是找死
高績效管理的特征:企業(yè)與員工都需要績效管理
如何建立戰(zhàn)略性績效管理激勵系統(tǒng)
第三模塊:企業(yè)癡呆癥——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向,做正確的事
解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵
行業(yè)發(fā)展趨勢分析
激勵之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺
激勵策略——長期激勵、中期激勵、短期激勵
戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享
戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
第四模塊:身體殘疾癥——量體裁衣搭組織平臺,解決“誰來做,做什么,正確地做事”的問題
解決之道——組織設(shè)計與職能分工
激勵之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做
職能的選人、育人、用人、留人策略
激勵策略——法治與情理
組織設(shè)計與職能分工案例分享
第五模塊:血管堵塞癥——打通企業(yè)運(yùn)營六脈,解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問題
解決之道——流程設(shè)計與優(yōu)化激勵
激勵之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險漏洞:從做什么到怎么做
激勵策略——長期激勵、短期激勵
流程設(shè)計與優(yōu)化案例分享
流程的選人、育人、用人、留人策略
第六模塊:心臟動力不足癥——解決因項目類別、規(guī)模、難易度、時間、技術(shù)、團(tuán)隊、成本等因素造成的薪酬管理混亂的問題
解決之道——薪酬設(shè)計與激勵
激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:五大平衡薪酬設(shè)計方法與步驟
薪酬設(shè)計與管理案例分享
薪酬的選人、育人、用人、留人策略
第七模塊:建立企業(yè)績效管理系統(tǒng)的五大步驟——打造企業(yè)自動自發(fā)的激勵系統(tǒng)
案例分享:商貿(mào)型、生產(chǎn)型、工程造價服務(wù)型的績效管理
第八模塊:45分鐘互動式現(xiàn)場提問咨詢座談

 

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中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊的奮斗激情、提高團(tuán)隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想

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用流程系統(tǒng)來解放管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】1、您的組織是否存在:倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號?2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流程職責(zé)為主導(dǎo),業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職責(zé)、崗位職責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,對業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職責(zé)與崗位職責(zé)識和確定的時機(jī)、責(zé)權(quán)、流程要求等做出了通用化安排,以確保業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職

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