二 6s管理課程提綱
二 6s管理課程提綱詳細(xì)內(nèi)容
二 6s管理課程提綱
6s管理課綱
上午:
一:6s概念導(dǎo)入
1 沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題。
2
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):例舉出你們班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的典型不良現(xiàn)象,并以團(tuán)隊(duì)形式研
討解決措施。
3 6s視頻播放
4 討論,一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)!
5 6s是什么?
6 實(shí)施6s的好處!
7 推行6s在班組中可能會(huì)遇到的阻力
8 6s有病治病,無(wú)病強(qiáng)身!
時(shí)間:2小時(shí)
目的:從對(duì)比中讓學(xué)員明白實(shí)施6s管理對(duì)班組的好處
二6s具體內(nèi)容
1 6s就像做家務(wù),沒(méi)有什么難。
2 整理
(1) 判斷要與不要的基準(zhǔn)
(2)建立廢棄物處理的原則
紅牌作戰(zhàn)(在沒(méi)有用的物品上貼紅紙條)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):你們班組廢棄物是怎樣處理的?
(3)確定物品的使用周期(每天,經(jīng)常,偶爾)
時(shí)間1小時(shí)
目的:對(duì)1s整理的內(nèi)涵進(jìn)行具體把握
午餐:
下午:
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):協(xié)力起立
2 整頓
(1)整頓的定義
(2)整頓的目的
案例研討:“抱歉!一時(shí)找不到,下回再找給你。”
(3)整頓3原則:定點(diǎn)、定容、定量
(4)整頓3要素:場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)
定點(diǎn)攝影
(5)整頓前后對(duì)比圖片觀看
3 清掃
(1)清掃的定義
(2)清掃的目的
(3)清掃的程序
(4)清掃的標(biāo)準(zhǔn)化
(5)污染源的處理
案例:迪斯尼的清掃工
4 清潔
(1)清潔的定義
(2)清潔的目的
(3)清潔的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化
操作標(biāo)準(zhǔn)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、行為標(biāo)準(zhǔn)化
案例:大慶油田采油一廠2站隊(duì)一計(jì)量站的工具箱
(4)清潔日常管理的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)
(5)“5W1H”在清潔實(shí)施中的具體應(yīng)用
5 素養(yǎng)
(1)素養(yǎng)的定義
(2)素養(yǎng)的目的
(3)6s始于素養(yǎng)終于素養(yǎng)
(4)通過(guò)教育訓(xùn)練使前3s習(xí)慣化、制度化
(5)積極開展各種精神提升活動(dòng)
案例:上海榮進(jìn)公司的早會(huì)
6 安全
(1)安全的定義:不傷害自己、不傷害他人,不被他人傷害
(2)將安全意識(shí)融入整理、整頓、清掃和清潔等各個(gè)環(huán)節(jié)
(3)每周將班組的問(wèn)題點(diǎn)集中記錄,并利用會(huì)議等形式及時(shí)討論解
決
(4)有隱患立即整改,避免累積。
團(tuán)隊(duì)研討:海恩定律
時(shí)間:2小時(shí)
目的:對(duì)6s內(nèi)涵、方法精準(zhǔn)掌握
三“6s”在車間中的推行
1 確立“6s”活動(dòng)小組
2 前期宣傳造勢(shì)(小標(biāo)語(yǔ)、條幅、漫畫等)
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基層精細(xì)化管理培訓(xùn)提綱(一天) 09.29
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