IE工業(yè)工程與生產(chǎn)效率提升(12H)
培訓(xùn)講師:劉毅
講師背景:
劉毅老師著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 詳細(xì)>>
IE工業(yè)工程與生產(chǎn)效率提升(12H)詳細(xì)內(nèi)容
IE工業(yè)工程與生產(chǎn)效率提升(12H)
IE工業(yè)工程與生產(chǎn)效率提升(12H)
【課程背景】
面對(duì)訂單呈多種少量化,交期越來越短,而內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定-生產(chǎn)過程突發(fā)事件多,品質(zhì)異常多,交期無法保證。再則,價(jià)格越來越低,想通過備庫存應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成為風(fēng)險(xiǎn)行為。面對(duì)著交期、成本、質(zhì)量的多重壓力,你是否正絞盡腦汁兩全其美的方案呢?您是否每天都在尋找那個(gè)平衡點(diǎn)?如果我們的生產(chǎn)系統(tǒng)具有足夠的柔性,如果我們能大大縮短生產(chǎn)周期,提高我們的工藝技術(shù)并提高生產(chǎn)效率,如果我們不用備太多庫存就能滿足客戶的需求?那么您就不必如此痛苦??!本課程就是一種快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費(fèi)、提高生產(chǎn)效率的最好方法?。≌l掌握工業(yè)工程,并有效地進(jìn)行生產(chǎn)效率提升,就如同掌握了新時(shí)代的“尚方寶劍”!工業(yè)工程通過防錯(cuò)法、動(dòng)改法等工具幫助企業(yè)提高效率,改善生產(chǎn)效率,增加收益。
【授課時(shí)長】
2天(12小時(shí)) am9:00—12:00 pm14:30-17:30
【課程收益】
1、了解工業(yè)工程如何與實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)有效結(jié)合。
2、將5S、TPM、看板、單元生產(chǎn)工具有效結(jié)合,達(dá)到更高的工業(yè)工程目標(biāo)。
3、綜合結(jié)合精益的各種工具,全面領(lǐng)會(huì)精益各種工具的聯(lián)系和核心。
4、真正理解和推動(dòng)高效率生產(chǎn)。
5、系統(tǒng)化地持續(xù)改進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平。
【授課對(duì)象】
1、企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理
2、車間主任
3、技術(shù)工藝人員
4、生產(chǎn)相關(guān)的人員
【課程特色】
講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻
【課程大綱】
前言、生產(chǎn)效率提升體系與IE管理和改善的關(guān)系
1、生產(chǎn)效率提升體系以5S為基礎(chǔ)
2、準(zhǔn)時(shí)化、柔性化生產(chǎn)的原則
3、追求零浪費(fèi)的生產(chǎn)
4、生產(chǎn)效率提升體系“零浪費(fèi)”與IE改善的關(guān)系
5、價(jià)值流改善壓縮制造周期改善案例介紹
6、工業(yè)工程(IE)-提升效率降低成本的利器
7、IE部管理職責(zé)-IE改善在工廠中的定位
8、工業(yè)工程和高效率生產(chǎn)的真實(shí)故事
9、影響換料停機(jī)時(shí)間因素排列圖
10、一個(gè)分析問題的實(shí)例
第一部分、生產(chǎn)改革――生產(chǎn)效率改善的方法
1、生產(chǎn)改革的方向--“徹底消除一切浪費(fèi)”
2、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)—生產(chǎn)的八大浪費(fèi)
3、浪費(fèi)產(chǎn)生與固化的過程
4、消除浪費(fèi)提高效率的四個(gè)階段(案例分享)
第二部分、程序分析――工藝革新是消除生產(chǎn)浪費(fèi)的基本手段
1、產(chǎn)品工藝分析方法與流水化改善技巧
2、改善的著眼點(diǎn)-選擇改善方法的技巧
3、程序分析的改善-生產(chǎn)效率“一個(gè)流”改善案例
視頻:一個(gè)流的生產(chǎn)
4、流程程序分析介紹
5、案例: 某產(chǎn)品生產(chǎn)流程分析實(shí)例
練習(xí):用流程程序分析的方法畫出你所熟悉的工藝生產(chǎn)流程
6、布置與路徑程序分析
---案例: 路徑與布置分析.
---練習(xí):用路徑與布置程序分析的方法畫出你所熟悉的產(chǎn)品生產(chǎn)流程布局
7、程序分析改善8、程序改善的原則 *ECRS原則
9、程序分析技巧 *5W2H技巧
10、程序改善的五大步驟
11、程序改善的案例研討與練習(xí)
第三部分、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則(principle of motion economy)
1、流程經(jīng)濟(jì)原則(principle of process economy)
2、生產(chǎn)流水化同步化改善的經(jīng)濟(jì)原則
3、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則下的十二種動(dòng)作浪費(fèi)
4、動(dòng)素分析-發(fā)現(xiàn)并改善無效動(dòng)作或浪費(fèi)的方法
5、解放雙手的治具-雙手作業(yè)改善案例分享
6、IE全程改善案例講解-發(fā)現(xiàn)工作的樂趣與奧妙
第四部分、時(shí)間分析與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間-平衡生產(chǎn)消除浪費(fèi)
1、何謂時(shí)間分析-量化分析八大浪費(fèi)的基礎(chǔ)
2、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 Standard Time客觀公平的工時(shí)定額
3、時(shí)間寬放(Allowance)-作業(yè)難度評(píng)估的技巧
4、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定-生產(chǎn)效率管理的基礎(chǔ)
5、工藝規(guī)格書-設(shè)定產(chǎn)能控制成本的標(biāo)準(zhǔn)
第五部分、PTS預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法
1、預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法的概要
2、模特法(MOD)概要與基本原理
3、MOD法的應(yīng)用案例分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
4、Line balancing 定義-生產(chǎn)線效率的評(píng)估
5、Line balancing 改善案例
6、CELL生產(chǎn)的8項(xiàng)條件—單元生產(chǎn)的實(shí)施步驟
7、“一個(gè)流”與單元生產(chǎn)(Cell production)比較
8、生產(chǎn)節(jié)拍的確定與控制
9、CELL流水化改革的五準(zhǔn)則
第六部分、生產(chǎn)效率的提高
1、技術(shù)工藝和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制目的與方法
2、高效率生產(chǎn)
3、企業(yè)的基本經(jīng)營理念和目的
4、高效率的思想和原則
5、工作和干活是不同的概念
6、高效率生產(chǎn)之快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的概念和方案
7、轉(zhuǎn)產(chǎn)的過程普遍存在問題與重點(diǎn)留意事項(xiàng)
8、高效率生產(chǎn)之單分換模(SMED)
9、高效率生產(chǎn)之SMED快速換模八步法
10、企業(yè)的運(yùn)營目的
11、徹底消除浪費(fèi)
12、定位停止方式
13、庫存是百害之首
14、產(chǎn)生庫存的十大根源
15、生產(chǎn)效率提高的核心問題—縮短制造周期
16、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率提高的十大招數(shù)
17、拉動(dòng)看板的設(shè)置
18、拉動(dòng)生產(chǎn)指示
19、看板的發(fā)行管理與維護(hù)
20、生產(chǎn)與供應(yīng)拉動(dòng)看板
21、子裝配線生產(chǎn)拉動(dòng)看板
22、交貨、供給拉動(dòng)看板
23、外制零件的拉動(dòng)看板
24、同步型作業(yè)指示
25、生產(chǎn)效率提升之案例分析
劉毅老師的其它課程
【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護(hù)電力投資者、經(jīng)營者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動(dòng)作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對(duì)用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和
講師:劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線,因此
講師:劉毅詳情
電力本質(zhì)安全管理培訓(xùn)大綱 12.31
【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或工作現(xiàn)場(chǎng)。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國杜邦等公司通過對(duì)安全事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85?!鞍踩夹g(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻
講師:劉毅詳情
【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實(shí)施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實(shí)施與防范杜絕人身安全事故及財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作
講師:劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線,因此
講師:劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線,因此
講師:劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線,因此
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【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)?!菊n程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全
講師:劉毅詳情
【課程背景】本課程旨在分析供變電危險(xiǎn)源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險(xiǎn)控制、保險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)管理方法。闡述如何將風(fēng)險(xiǎn)管理理念引入到電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理中,將風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)危險(xiǎn)源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險(xiǎn)源的辨識(shí)水平,提高防范風(fēng)險(xiǎn)管理的技能,以提高危險(xiǎn)源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力,提升應(yīng)對(duì)危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識(shí)評(píng)估—事
講師:劉毅詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
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- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





