安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)
安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)
|安全生產(chǎn)管理培訓(xùn) |
|【參加對象】現(xiàn)場管理人員、一線生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人 |
|員等 |
|【課 時】1天/6小時 |
|【課程背景及效益】 |
|◆& |
|從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看,多是由于員工安全意識淡薄、安全管理不到位 |
|、安全制度不落實造成的。? |
|?◆ |
|安全工作從管理抓起,管理工作從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)工作從安全培訓(xùn)抓起,切實加強(qiáng)安全管 |
|理人員、一線工作人員的安全生產(chǎn)意識和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點。 |
|◆ 本課程在幫助管理人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上,總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所 |
|沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具,切實讓學(xué)員掌握實現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)的方法, |
|真正將“安全第一”落實到執(zhí)行的層面。內(nèi)容系統(tǒng)完整、實務(wù)剖析、注重實戰(zhàn)與操作技巧, |
|將是本課程的最大特色! |
|【課程目標(biāo)】 |
|◆ 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識 |
|◆ 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 |
|◆ 了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評價; |
|◆ 掌握安全目標(biāo)管理和信息管理、危險源辨識、危險控制和事故預(yù)防措施、安全檢查表、 |
|危險 |
|◆ 預(yù)先分析、故障樹分析、失效模式與效果分析、作業(yè)危險性分析、安全性評價等方法及 |
|其應(yīng)用。 |
|了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗 |
|【課程內(nèi)容】 |
| |
|第一天 |
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|時間 |
|內(nèi)容 |
|方法 |
|目的 |
| |
| |
| |
|— |
| |
|2次課間休息 |
|第一部分:安全生產(chǎn)管理概述 |
|◆安全生產(chǎn)管理基本概念 |
|◆現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論簡介 |
|◆我國安全生產(chǎn)管理方針 |
|第二部分:零事故安全生產(chǎn)管理的價值 |
|◆觸目驚心的數(shù)字 |
|◆安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接 |
|◆安全事故冰山理論 |
|◆誰從安全中獲益? |
|◆管理人員的責(zé)任 |
|第三部分:危害與風(fēng)險辨識與評估 |
|◆識別評價的重要性 |
|◆識別評價前的準(zhǔn)備 |
|◆識別評價的基本步驟與要求 |
|◆識別評價的實施 |
|危險源識別 |
|風(fēng)險評價 |
|風(fēng)險控制計劃 |
|第四部分:事故應(yīng)急預(yù)案 |
|◆事故應(yīng)急救援體系 |
|◆事故應(yīng)急救援預(yù)案的策劃與編制 |
|◆事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練與評審 |
|講解,討論, |
|案例分析: |
|識別流程練習(xí) |
|收集問題演練 |
|描述問題演練 |
| |
|學(xué)會識別問題 |
|找出問題真因的技巧 |
| |
|— |
|午餐、休息 |
| |
| |
|— |
|2次課間休息 |
|第五部分:安全培訓(xùn)與檢查 |
|◆ 安全培訓(xùn)的內(nèi)容和方式 |
|◆ 安全培訓(xùn)的展開 |
|◆ 安全檢查的內(nèi)容和方式 |
|◆ 制定安全檢查表 |
|◆ 安全檢查的事實 |
|第六部分:安全事故的處理 |
|◆ 確定生產(chǎn)事故的性質(zhì) |
|◆ 緊急處理生產(chǎn)事故 |
|◆ 調(diào)查生產(chǎn)事故 |
|◆ 分析生產(chǎn)事故 |
|◆ 計算傷害率 |
|第七部分:安全生產(chǎn)常識 |
|◆ 工廠一般安全規(guī)定 |
|◆ 用電安全 |
|◆ 設(shè)備安全 |
|◆ 化學(xué)品安全 |
|◆ 現(xiàn)場急救 |
|◆ 消防安全 |
|◆ 密閉空間作業(yè) |
|◆ 高空作業(yè) |
|◆ 運輸安全 |
|第八部分:安全生產(chǎn)文化體系建設(shè) |
|第九部分:安全案例分享 |
| |
|講解,討論 |
|解決問題對策演練 |
| |
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|問題能描述到位 |
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|第一天結(jié)束 |
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