《學習的藝術》版權課

  培訓講師：李軍

講師背景：
李軍稅務籌劃專家?guī)熧Y簡介李軍老師，中國人民大學教授、河北政法學院特聘客座教授、河北省中小企業(yè)法律政策研究中心首席經(jīng)濟學顧問、河北環(huán)境保護聯(lián)合會金融分會理事、石家莊社科重點研究員、獲中國城市經(jīng)濟研究成果一等獎、河北省“五個一”工程獎、省社科獎 詳細>>

李軍
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《學習的藝術》版權課詳細內(nèi)容

《學習的藝術》版權課

學習的藝術
課程簡介
【課程背景】
初學者的無知在于未學，而學者的無知在于學后。
為什么我們總是難以突破自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己？為什么？或許、原因只有一個，那就是：我們從來就不會學習！
“知道，做不到”，是目前管理培訓最大的障礙，是培訓向工作效率轉化最大的瓶頸之一，不是嗎？
在多年的咨詢培訓過程中，誠睿益達發(fā)現(xiàn)：“知道做不到”，主要存在兩個方面的原因：
第一、思想中存在的學習障礙；
第二、培訓的執(zhí)行過程不完整。
誠睿益達對如何做好培訓，實現(xiàn)培訓效果轉化有著深刻的理解和領悟，簡單示意如下：
事實上，絕大多數(shù)的培訓，都沒有完成培訓的第一步工作，而只完成了第二步工作中，第一階段的工作。因此，我們也就不難理解為什么培訓的結果是“知道做不到”了！
當然，培訓效果轉化的影響因素還有許多，在《學習的藝術》課程內(nèi)有詳細和深入的介紹和剖析，此處，不一一列舉。
《學習的藝術》，正是針對“祛除學習障礙、真正有效學習”而研發(fā)的版權課程！
【課程特點】
課程中充滿大量的、針對性極強的實踐訓練小項目，每一個項目都是學員親自參與并總結；
培訓過程是再現(xiàn)真實發(fā)現(xiàn)的過程，幾乎所有的觀點，都來自學員自己的總結和提煉；
老師更多的作用是提供“尖銳、深刻、啟發(fā)性、一針見血”的問題，激發(fā)并引導學員主動思考、提煉和總結！
培訓前、后，均有針對性的培訓作業(yè)；
安排有雙向交流的課后研討，彌補學員遺漏、答疑解惑。
【課程對象】 企業(yè)中高層管理者。
【課程時長】 2天（12課時）；
【課程收益】
發(fā)現(xiàn)并祛除學習中的障礙：
認識并掌握完整的學習路徑；
掌握真正學習的基本方法和策略；
認識和理解學習之“道、法、術、器”；
理解、領悟學習的精髓，通過學習持續(xù)超越自我！
【課程承諾】
誠睿益達承諾：
課程內(nèi)容的非個人主觀性、經(jīng)驗性；
培訓內(nèi)容的客觀性、真實性、有效性。
誠睿益達不能承諾的：
不能承諾學員能夠完全理解、領悟課程內(nèi)容；
不能承諾學員能夠走上真正正確的謀生之道。
【李老師簡介】
自我評價：帶著自己所有優(yōu)點和缺點、持續(xù)突破思維慣性、熱愛學習的普通人。
個人經(jīng)歷：12年管理經(jīng)驗；8年管理咨詢、培訓服務經(jīng)驗；
主講課程：
《學習的藝術》——董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理；
《管理智慧的覺醒》——董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理；
《管理干部執(zhí)行力訓練》——總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理；

 

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