項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:
? 了解項(xiàng)目管理的知識(shí)和體系
? 實(shí)踐執(zhí)行中的技術(shù)和工具
? 參與式教學(xué),大量的互動(dòng)活動(dòng)與開(kāi)放式討論
課程大綱:
一、項(xiàng)目的基本概念
項(xiàng)目的定義和特征
項(xiàng)目的目標(biāo)和約束
項(xiàng)目管理知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)
二、項(xiàng)目計(jì)劃
項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定
計(jì)劃的意義
工作分解結(jié)構(gòu)
安排進(jìn)度及資源
掌握關(guān)鍵:關(guān)鍵路徑
討論:有利于執(zhí)行的計(jì)劃。(以客戶(hù)案例為基礎(chǔ))
預(yù)測(cè)準(zhǔn)確嗎?PERT分析
三、項(xiàng)目執(zhí)行
應(yīng)對(duì)非理想情況:關(guān)鍵鏈管理
案例操作:客戶(hù)案例
了解真實(shí)狀況:信息溝通
績(jī)效評(píng)估:掙值管理
處理偏差
應(yīng)對(duì)不餓確定性
風(fēng)險(xiǎn)管理基本過(guò)程
人在不確定性下的態(tài)度
變更控制
四、項(xiàng)目質(zhì)量管理
符合要求嗎?質(zhì)量的概念
COPQ與質(zhì)量控制
如何制定質(zhì)量目標(biāo)
目標(biāo)正確嗎?什么是需求
適用性質(zhì)量和確認(rèn)活動(dòng)
減少出錯(cuò):預(yù)防
將經(jīng)驗(yàn)固化:流程
質(zhì)量成本
質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性
質(zhì)量保證的概念
討論:如何建立質(zhì)量信任
五、團(tuán)隊(duì)管理
人與人的不同:MBTI人格理論基本概念
MBTI人格評(píng)測(cè)
練習(xí):MBTI人格分析
工作動(dòng)機(jī):激勵(lì)
溝通與交流模型
沖突的類(lèi)型
李濤老師的其它課程
軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)大綱 11.07
軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)大綱培訓(xùn)目的:?掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)體系和方法?學(xué)習(xí)和深刻掌握軟件項(xiàng)目管理的基本模型和要點(diǎn)?實(shí)踐執(zhí)行中的技術(shù)和工具?參與式教學(xué),大量的互動(dòng)活動(dòng)與開(kāi)放式討論課程大綱:一、角色轉(zhuǎn)換:項(xiàng)目的基本概念管理的基本概念和發(fā)展歷史效果與效率管理角色的轉(zhuǎn)變項(xiàng)目的定義和特征項(xiàng)目的目標(biāo)和約束案例:項(xiàng)目管理的要素項(xiàng)目管理知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)二、傳統(tǒng)的項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行項(xiàng)目
講師:李濤詳情
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