《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊建設(shè)》大綱
《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊建設(shè)》大綱詳細(xì)內(nèi)容
《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊建設(shè)》大綱
《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊建設(shè)》大綱
課程背景:
企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭、團(tuán)隊的競爭,如何打造一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的高績效團(tuán)隊是每個企業(yè)以及管理者夢寐以求的追求。無數(shù)的管理大師、經(jīng)理人、專家學(xué)者關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)方面的研究和探索也從未止步。過去我們已經(jīng)嘗試過了各種有關(guān)團(tuán)隊建設(shè)的課程、拓展訓(xùn)練、員工活動等形式,似乎都有效果,但似乎又很快被打回原形,到底是哪里出了問題?
《基于行動學(xué)習(xí)的高效團(tuán)隊建設(shè)》綜合運用當(dāng)前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的體驗式學(xué)習(xí)、游戲、行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)等教學(xué)手法,聚焦團(tuán)隊真實存在的問題,提供解決思路,制定行動計劃,跟蹤落實,評估結(jié)果,最后進(jìn)行學(xué)習(xí)反思評估。通過促動讓我們坦承對話,平等參與,促發(fā)學(xué)習(xí)者的智慧,促進(jìn)團(tuán)隊有效共識,提升團(tuán)隊執(zhí)行力、凝聚力。
課程收益:
感受簡單、真誠、平等、尊重的溝通文化,點燃參與者的激情;
通過不斷的對話建立團(tuán)隊的有效共識;
共創(chuàng)團(tuán)隊共同的愿景,增強(qiáng)凝聚力和歸屬感;
掌握4種有效的促動技術(shù)應(yīng)用于團(tuán)隊共識、創(chuàng)新、問題解決;
對于當(dāng)前團(tuán)隊建設(shè)中存在的重點、難點問題達(dá)成共識并形成解決方案。
培訓(xùn)時間:2天
培訓(xùn)對象:各層級管理人員
培訓(xùn)方式:講授、游戲、小組研討、行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)
培訓(xùn)人數(shù):20-40人
場地要求:空間足夠大、小組研討式的桌椅擺放、可供張貼海報的墻面
物資需求:馬克筆每組1套、海報紙(60cm*90cm)50張、便利貼每人2本
課程大綱
第一講:行動學(xué)習(xí)介紹
1、什么是行動學(xué)習(xí)
2、行動學(xué)習(xí)的3大核心價值
3、行動學(xué)習(xí)的4大教學(xué)理念
第二講:團(tuán)隊組建
1、小組成員相互介紹2、小組完成:組長、組名、組訓(xùn)、計時員、記錄員、報告員、小組學(xué)習(xí)公約
3、完成小組創(chuàng)意海報
4、小組風(fēng)采展示
第三講:創(chuàng)建團(tuán)隊愿景
創(chuàng)建愿景方法可以用來幫助團(tuán)隊構(gòu)建共同期望的未來狀態(tài)。它是用一組陳述語句描述眾所渴望的未來。有助于凝聚、激勵團(tuán)隊成員,產(chǎn)生歸屬感、自豪感。
創(chuàng)建愿景的步驟:
1、個人愿景關(guān)鍵詞、圖示化
2、兩人一組互相分享
3、小組內(nèi)輪流分享
4、小組評選3大關(guān)鍵詞
5、全場評選3大關(guān)鍵詞
第四講:基于ORID的高效團(tuán)隊建設(shè)研討
視頻欣賞:低效團(tuán)隊的表現(xiàn)、高效團(tuán)隊的表現(xiàn)
1、O數(shù)據(jù)層面:
什么是團(tuán)隊、你最欣賞的團(tuán)隊是哪一個?低效團(tuán)隊有哪些表現(xiàn)?高效團(tuán)隊的8大特征?優(yōu)秀團(tuán)隊成員的6大特質(zhì)?
2、R體驗層面
當(dāng)前我們的團(tuán)隊值得驕傲的是什么?值得肯定的是什么?令你感到擔(dān)憂的是什么?
3、I理解層面
打造高績效團(tuán)隊的意義和價值是什么(對個人/團(tuán)隊/組織)?低效團(tuán)隊給我們帶來的可能傷害和損失是什么?
4、D 決定層面
當(dāng)前我們的團(tuán)隊亟待于改善的是什么?
第五講:團(tuán)隊亟待于改善問題的匯總
運用團(tuán)隊共創(chuàng)法對團(tuán)隊亟待改善的問題進(jìn)行匯總。
團(tuán)隊共創(chuàng)是一種群體能夠迅速達(dá)成共識的促動技術(shù),通過挖掘及綜合代表各種觀點的人們的聰明才智,形成創(chuàng)新的、可行的決策和計劃。團(tuán)隊共創(chuàng)法可以促進(jìn)參與者實現(xiàn)求同存異、縮小差距、擴(kuò)大共識和共創(chuàng)共贏等目的。
一、團(tuán)隊共創(chuàng)的步驟: 1、聚焦主題
2、頭腦風(fēng)暴
3、分類排列
4、提取中心詞
第六講:基于世界咖啡的高效團(tuán)隊建設(shè)研討運用世界咖啡對當(dāng)前團(tuán)隊亟待改善的問題進(jìn)行研討。
“世界咖啡”是一種集體提出問題、分享觀念的方法。通過創(chuàng)造一個像咖啡館般讓人覺得舒適的空間,透過分組討論、交互輪替的方式,讓人們?nèi)ソ涣饔懻撆c他們有關(guān)的事情,讓多元豐富的觀點得到最大激蕩,讓集體智慧油然而生。
“世界咖啡”讓“有差異”的人聚焦主題,真誠對話。“世界咖啡”倡導(dǎo)的規(guī)則為“理解、欣賞、連接、聆聽、隨手記錄和涂鴉”。
一、世界咖啡的步驟:
1、設(shè)定情景
2、營造友好的空間
3、設(shè)置問題
4、主持開場
5、開始匯談
6、旅行采蜜,異花授粉
7、總結(jié)匯談
8、集體分享
9、活動反思、總結(jié)
第七講:運用ORID進(jìn)行回顧總結(jié)
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《目標(biāo)管理與計劃制定》行動學(xué)習(xí)工作坊課程背景:管理大師彼得·德魯克于1954年在《管理實踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級
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《企業(yè)文化共創(chuàng)會議》工作坊企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。而創(chuàng)始人則往往是企業(yè)文化的核心人物,對于企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著極其重要的作用。創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)始人憑借自己的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格成為企業(yè)文化的開創(chuàng)者,影響著組織和團(tuán)隊的發(fā)展。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模、階段、面臨轉(zhuǎn)型升級的時候就需要對文化進(jìn)行重新定義和升級,以引領(lǐng)組織邁向新的愿景、使命、戰(zhàn)略。
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《群策群力行動學(xué)習(xí)》工作坊項目背景:應(yīng)用群策群力法解決組織、團(tuán)隊存在的真實業(yè)務(wù)難題。例如:業(yè)績提升、目標(biāo)達(dá)成、成本降低、團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊共識等。對于問題解決、賦能團(tuán)隊的有效性,促動團(tuán)隊的積極性、開放性、凝聚性,探索行動課題的有效策略方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):各學(xué)習(xí)小組針對行動學(xué)習(xí)課題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化研討并產(chǎn)出解決方案、行動計劃;促進(jìn)團(tuán)隊成員的真誠交流、協(xié)作,建立信任和情感升華
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