職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉

  培訓(xùn)講師:廖斌

講師背景:
廖斌老師簡(jiǎn)介?美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師?商業(yè)沙盤模擬講師?資深體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家曾在大學(xué)任教,后轉(zhuǎn)至深圳發(fā)展,先后在知名連鎖體育品牌、大型跨國(guó)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè),有著扎 詳細(xì)>>

廖斌
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職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉

職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉

課程背景:
良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo),它表現(xiàn)出了職業(yè)人在從事
職業(yè)中會(huì)盡自己最大的努力把工作做好的素質(zhì)和能力,做任何事都是基于“工作目標(biāo)”,
不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的情緒、境遇和私欲發(fā)生改變,它是專業(yè)、敬業(yè)和良好職業(yè)道德的綜合,
良好的職業(yè)素養(yǎng)能提升員工績(jī)效的發(fā)揮。反之,技能越高,職業(yè)素養(yǎng)不好對(duì)企業(yè)未來(lái)潛
在的風(fēng)險(xiǎn)更大,員工的績(jī)效也會(huì)時(shí)起時(shí)伏,穩(wěn)定性不強(qiáng)。

培訓(xùn)對(duì)象
基層管理者、在職員工、新入職員工等

課程收益:
1、幫助員工樹立良好的職業(yè)思維和意識(shí),明確個(gè)人職業(yè)定位;
2、對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃提出了目標(biāo)和要求;
3、提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣自信和行動(dòng)力;
4、以積極、健康的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的工作和人生;
5、懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏的重要性;
6、領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)自己,提高工作效能,達(dá)成績(jī)效。

課程時(shí)間:1天(6小時(shí))

第一項(xiàng)修煉 職業(yè)定向
1、人生如戲,選好劇本
2、激揚(yáng)稟賦,發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)
【問卷測(cè)試】職業(yè)傾向測(cè)試
3、執(zhí)著追求,決不放棄
【案例分析】三個(gè)石匠的故事
第二項(xiàng)修煉 職業(yè)動(dòng)力
1、時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、不斷更新
3、追求卓越
第三項(xiàng)修煉 職業(yè)自律
1、勇?lián)?zé)任
2、沒有任何借口
【視頻分享】不可能完成的任務(wù)
3、誠(chéng)信做人
第四項(xiàng)修煉 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、反視自我
2、樂于溝通
3、團(tuán)隊(duì)共贏
【體驗(yàn)活動(dòng)】信息傳遞
第五項(xiàng)修煉 達(dá)成績(jī)效
1、業(yè)績(jī)才是硬道理
2、提升時(shí)間效能
3、目標(biāo)導(dǎo)向
【體驗(yàn)活動(dòng)】七巧板
4、敢于折騰與試錯(cuò)

 

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卓越執(zhí)行   11.13

卓越執(zhí)行——打造企業(yè)執(zhí)行新格局讓學(xué)員分組,各組模擬經(jīng)營(yíng)一家公司,公司相互之間展開競(jìng)爭(zhēng)博弈。學(xué)員將在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)的沖擊和機(jī)會(huì),看到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行和執(zhí)行力的對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵性作用,看到執(zhí)行結(jié)果與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)(戰(zhàn)略)之間的差距,看到自身經(jīng)營(yíng)決策成功或失誤導(dǎo)致的公司財(cái)務(wù)結(jié)果和在市場(chǎng)上的地位,體會(huì)企業(yè)要走上盈利與成長(zhǎng)之路必將要面臨的各種挑戰(zhàn)——跨

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高效溝通藝術(shù)課程背景:“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?!蔽覀儚某錾匠砷L(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和別人進(jìn)行著溝通。不論你是一名普通員工,還是一名管理者,都要有良好的溝通能力。怎樣與他人有效溝通,如何提高自己的溝通能力?作為未來(lái)的職業(yè)精英,應(yīng)該如何理解溝通?在組織內(nèi)部如何做到高效的內(nèi)部溝通呢?這些已成為所有期待成功

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情緒與壓力管理課程背景:隨著生活節(jié)奏的加快、市場(chǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,職場(chǎng)里的人們都或多或少、或大或小地存在著壓力與不良情緒。這些壓力和不良情緒如不加以疏導(dǎo)與排解,勢(shì)必或已經(jīng)影響自己的身心健康和家庭幸福,給生活、事業(yè)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng),同樣企業(yè)的員工士氣低落,精神萎靡不振,工作關(guān)系不和諧,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與業(yè)績(jī)下降。這不僅關(guān)系到員工的幸福指數(shù)與工作滿意度,更關(guān)系到企業(yè)的整體

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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