精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱
精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱
精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱
課程目標(biāo):
1. 改善的基本思想 ②什么是改善提案 ③如何開展改善提案活動(dòng)
④改善的基本構(gòu)思方法 ⑤系統(tǒng)的問題解決方法
⑥開展改善提案活動(dòng)中的注意事項(xiàng)
課程內(nèi)容設(shè)置:
|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時(shí) 間(一天 |
| | |) |
|第一講 |問題意識(shí) | |
|改善的基本思想 |什么是問題意識(shí) |09:00-9:30 |
| |生產(chǎn)型企業(yè)面臨的常見問題 | |
| |什么是改善 ? | |
|第二講 |改善提案的定義 |09:30-10:00 |
|什么是改善提案 |什么是改善提案 | |
| |為什么要開展改善提案 | |
| |改善提案活動(dòng)的目的 | |
|第三講 |開展改善提案活動(dòng)工作內(nèi)容 |10:00-10:50 |
|如何開展改善提 |改善提案培訓(xùn)和宣傳 | |
|案活動(dòng) |管理人員和支持人員達(dá)成共識(shí) | |
| |制定改善提案管理制度和流程 | |
| |建立改善提案推進(jìn)組織 | |
| |開展改善提案目標(biāo)管理 | |
| |做好改善提案統(tǒng)計(jì)分析工作 | |
| |改善提案表彰和獎(jiǎng)勵(lì) | |
|第四講 | 改善構(gòu)思的12法則 |11:00-11:50 |
|改善的構(gòu)思方法 |頭腦風(fēng)暴法 | |
| |檢查清單 | |
| |屬性改良排列法 | |
|第五講 |實(shí)施改善的PDCA循環(huán) |14:00-16:30 |
|系統(tǒng)的問題解決 |系統(tǒng)的問題解決方法 | |
|方法 |案例 死魚事件 | |
| |確定問題、設(shè)定目標(biāo) | |
| |分析問題 | |
| |提出潛在的解決方法 | |
| |選擇解決方法 | |
| |實(shí)施解決方法 | |
| |評估解決方法 | |
| |案例 PDCA在戀愛中的運(yùn)用 | |
|第六講 |開展改善提案活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng) |16:40-17:00 |
|開展改善提案活 | | |
|動(dòng)過程中的注意 | | |
|事項(xiàng) | | |
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本課程專為生產(chǎn)管理及技術(shù)人員而設(shè)計(jì),旨在培養(yǎng)生產(chǎn)管理及技術(shù)人員提升現(xiàn)場管理水平,全面提升質(zhì)量、成本、效率等指標(biāo)的基本知識(shí)。整個(gè)課程設(shè)計(jì)以現(xiàn)場的問題及管理方式為主,配以大量案例分析、圖示等方式,并給出具體解決建議,幫助學(xué)員學(xué)以致用。本課程在講授同時(shí),以小組練習(xí)、教學(xué)反饋方法,幫助學(xué)員建立管理信心,具備基本的傳授能力與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施能力。通過本次訓(xùn),使學(xué)員對精細(xì)化管理
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在企業(yè)運(yùn)營過程中您有沒有經(jīng)常碰到以下情況:員工作業(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn)或者標(biāo)準(zhǔn)不夠完善?產(chǎn)品變化太快沒法形成標(biāo)準(zhǔn)?有標(biāo)準(zhǔn)但是沒法落地,員工不遵守?改善沒有被員工遵守?需要提高生產(chǎn)效率?解決以上問題的方法就是建立精益標(biāo)準(zhǔn)化體系。標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是指在現(xiàn)有條件下最有效的人、機(jī)、料、法、環(huán)的組合,是精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善的基礎(chǔ)。精益生產(chǎn)的創(chuàng)始人大野耐一說:“沒有標(biāo)準(zhǔn)的地方,就沒有改善”,彰
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