企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)施的思路和方法

  培訓(xùn)講師:舒化魯

講師背景:
舒化魯,著名管理學(xué)家,企業(yè)規(guī)范化管理權(quán)威專(zhuān)家。1956年生于屈原故里,中南財(cái)經(jīng)大學(xué)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)公務(wù)員、廠長(zhǎng)經(jīng)理、大學(xué)教授。從事企業(yè)規(guī)范化管理研究20多年,先后到10多個(gè)國(guó)家對(duì)發(fā)展穩(wěn)定、基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、考察,其中 詳細(xì)>>

舒化魯
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企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)施的思路和方法詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)施的思路和方法

【課程背景】
企業(yè)管理不規(guī)范,一系列的困惑會(huì)無(wú)休止地折磨企業(yè)老板和經(jīng)理人。這些困惑主要是:


大事小事,都得緊緊盯著,不能放手,稍不留神就出了亂子,稍一松手就沒(méi)了效率。



好多好的決策,就因?yàn)榻M織執(zhí)行不力,組織運(yùn)行效率低下而最終成了一紙空言,讓人
惋惜又惋惜。

該管的事沒(méi)人管,該做的工作沒(méi)人做,出了問(wèn)題沒(méi)人負(fù)責(zé),或者機(jī)構(gòu)臃腫低效,造成
痛心的人員和資源浪費(fèi)。

員工的心似乎總是難以與企業(yè)一致起來(lái),都只是想自己的利益,沒(méi)有人不講條件地積
極工作,沒(méi)有人肯負(fù)責(zé),都是能推就推,不能推也僅僅是為了逃避責(zé)任而應(yīng)付應(yīng)付。



工資、獎(jiǎng)金沒(méi)少發(fā),但就是激發(fā)不了員工的積極性和創(chuàng)造性,不僅如此,甚至還因?yàn)?br /> 發(fā)得不公平而引起一些人的不滿(mǎn),讓一些員工失去了原有的積極性。

員工好像都很努力,績(jī)效考核也挑不出什么毛病,可總不見(jiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的改善和提
升。

企業(yè)也有響亮的口號(hào)、激昂的廠歌、漂亮的廠徽,可沒(méi)見(jiàn)有什么管理效果,在企業(yè)文
化建設(shè)上沒(méi)少花錢(qián),可從來(lái)沒(méi)有讓人感覺(jué)到有什么經(jīng)濟(jì)上的效果。

企業(yè)上下,意志行為總是難以統(tǒng)一,甚至日常工作都不得不通過(guò)強(qiáng)權(quán)高壓、嚴(yán)厲懲罰
來(lái)勉強(qiáng)推動(dòng),企業(yè)老板和高層主管時(shí)時(shí)處在救火狀態(tài),一天48小時(shí)夠用,好多重大事
情都無(wú)暇顧及。

企業(yè)發(fā)展的人才瓶頸真是不解死扣,花大本錢(qián)培養(yǎng)的人才,肢膀一硬就飛了,企業(yè)落
得一個(gè)人財(cái)兩空,高薪從外面挖來(lái)的人,不僅在薪資、地位上很難從內(nèi)部平衡,而且
他們還久久不能溶入到原有團(tuán)隊(duì)中來(lái),工作效率、經(jīng)濟(jì)效益反而更低了。

部門(mén)、單位之間互不買(mǎi)賬,各吹各的號(hào),各唱各的調(diào),有利都來(lái)爭(zhēng),有過(guò)、有責(zé)都相
互推委。
您也有這10種困惑嗎?
您希望消除10種困惑嗎?
途徑,就是全面實(shí)施企業(yè)規(guī)范化管理。

【課程目標(biāo)】
◆ 為什么說(shuō)企業(yè)做強(qiáng)的途徑是全面實(shí)施企業(yè)規(guī)范化管理?
◆ 企業(yè)規(guī)范化管理的四個(gè)特征、十個(gè)目標(biāo)要求及“八零”效果標(biāo)準(zhǔn)。
◆ 為何實(shí)施企業(yè)規(guī)范化管理必須進(jìn)行系統(tǒng)思考?
◆ 企業(yè)規(guī)范化管理的實(shí)施必須含蓋哪些內(nèi)容?

【課程對(duì)象】總裁、總經(jīng)理、各分公司或部門(mén)經(jīng)理

【課程大綱】
1) 企業(yè)做強(qiáng)的途徑何在?
2) 如何創(chuàng)造企業(yè)外部資源比較優(yōu)勢(shì)?
3) 如何整合企業(yè)內(nèi)外部資源?
4) 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力從哪里來(lái)?
5) 何為企業(yè)規(guī)范化管理?
6) 如何從管理學(xué)的角度把握住人性人心?
7) 讓下屬員工做好工作必須滿(mǎn)足哪些條件?
8) 企業(yè)規(guī)范化管理的四個(gè)特征、十個(gè)目標(biāo)要求及“八零”效果標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵是什么?
9) 企業(yè)規(guī)范化管理為何必須進(jìn)行系統(tǒng)思考?
10) 為何說(shuō)系統(tǒng)思考是中國(guó)古老而普遍的思維方式?
11) 如何對(duì)企業(yè)組織的構(gòu)成和運(yùn)行進(jìn)行系統(tǒng)思考?
12) 決策制定管理規(guī)范化的實(shí)施主要有哪些內(nèi)容?
13) 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)管理規(guī)范化的實(shí)施主要有哪些內(nèi)容?
14) 崗位角色管理規(guī)范化的實(shí)施主要有哪些內(nèi)容?
15) 業(yè)務(wù)流程管理規(guī)范化的實(shí)施主要有哪些內(nèi)容?
16) 企業(yè)文化建設(shè)管理規(guī)范化的實(shí)施主要有哪些內(nèi)容?

【培訓(xùn)時(shí)間】1-2天


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企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)施的思路和方法

——企業(yè)如何才能做強(qiáng)


培訓(xùn)時(shí)間:2005年4月23日—24日 —— 培訓(xùn)地點(diǎn):北京


 

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經(jīng)理人EQ提升和EQ團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧和方法【課程目標(biāo)】讓課程參訓(xùn)人員???1、了解EQ的基本知識(shí);???2、掌握一些基本的自我EQ提升訓(xùn)練方法;???2、掌握一些基本的EQ團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法;???3、能結(jié)合自己的生活和工作,實(shí)施個(gè)人EQ提升和EQ團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練?!九嘤?xùn)方式】1.問(wèn)題討論,由授課專(zhuān)家提出問(wèn)題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專(zhuān)家歸納總結(jié),給出答案;2.

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精益化管理實(shí)施技術(shù)和方法【課程目標(biāo)】讓參訓(xùn)人員:1.明了精益化管理的科學(xué)內(nèi)涵;2.了解精益化管理實(shí)施的技術(shù)和方法;3.把握精益化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn);4.能根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際實(shí)施精益化管理?!九嘤?xùn)方式】1.問(wèn)題討論,由授課專(zhuān)家提出問(wèn)題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專(zhuān)家歸納總結(jié),給出答案;2.案例引導(dǎo),由授課專(zhuān)家提出一個(gè)案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對(duì)

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