贏在中層—打造卓越的銀行管理團隊

  培訓(xùn)講師:方永飛

講師背景:
8020人才網(wǎng)董事長兼CEO杭州時代光華教育發(fā)展有限公司、麥思特管理顧問總裁;品牌課程《贏在中層》創(chuàng)始人,被譽為中層管理培訓(xùn)第一人曾任日本MIMAKI中國區(qū)域行銷總監(jiān);康爾全國機構(gòu)行銷總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理、副總裁;被評為2004-2006中國金 詳細>>

方永飛
    課程咨詢電話:

贏在中層—打造卓越的銀行管理團隊詳細內(nèi)容

贏在中層—打造卓越的銀行管理團隊
課程大綱:

  **篇  為什么要贏在中層――時勢變遷下銀行管理的應(yīng)對法門
  1.管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯
  (1)人文斷層  (2)能源斷層  (3)人才、干部斷層  (4)管理斷層  (5)教育斷層
  2.銀行階段管理與發(fā)展認知——不同的銀行發(fā)展階段對管理的要求是不一樣的!
  3.現(xiàn)代銀行經(jīng)營的三大考驗及管理應(yīng)對路徑
  (1)WTO全面進入后的外來銀行
  (2)本土銀行的低層次競爭
  (3)銀行自身的經(jīng)營壓力
  (4)管理效率:阻滯還是動力?
  ——規(guī)模管理與價值管理分析
  4.銀行可持續(xù)發(fā)展二步曲:
  **步:先做小,做穩(wěn),求利;
  第二步:再做強,做大,求名;
  每一步:做精,做細,求勢
  5.人才短缺與人才斷層:銀行可持續(xù)發(fā)展的桎梏
  (1)適合和推進銀行發(fā)展的人才短缺!
  (2)用人核心之道與用人的哲學(xué)和方法
  (3)人才接替與銀行人才大廈構(gòu)建
  6、把握管理動態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動銀行變革與創(chuàng)新
  (1)思路決定出路 胸懷決定高度――管理之道詳解
  (2)變革、創(chuàng)新—銀行管理智慧之策略化推進,銀行杠桿式發(fā)展路徑探究

  第二篇  蛻變彰顯成功——管理的角色認知和素養(yǎng)
  1.優(yōu)秀銀行“新中層”的角色定位
  (1)三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點啟面
  (2)業(yè)務(wù)/專業(yè)帶頭人
  (3)業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者
  (4)下屬心態(tài)建設(shè)者
  (5)下屬行為監(jiān)控者
  (6)部門項目發(fā)展的策略建議者
  2.商業(yè)人格:管理必須的心境
  3.管理者如何對待銀行成長過程中的一系列問題?
  (1)問題都是管理者“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題(問題是動態(tài)的)
  (2)有問題才需要管理者,管理者就是發(fā)現(xiàn)與解決問題的人
  (3)對待問題:三不放過
  (4)銀行的問題是每個人的問題
  (5)主管沒有資格與員工一起抱怨—請問你站在哪一邊?
  (6) 管理人員十大天條及管理的五大重要角色認知
  4.管理者素質(zhì)基礎(chǔ)IQ EO AQ:成功始于修行
  5.銀行“新經(jīng)理人” 必備的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能
  (1)沒有規(guī)矩不成方圓——沒有規(guī)矩就不會有高效的執(zhí)行力
  (2)細節(jié)管理:打造細節(jié)競爭力——化繁為簡
  (3)正確的,堅持;錯誤的,反對!
  (4) 以身作則,說到做到——誠信
  (5)自動自發(fā),全力以赴
  (6)務(wù)實并且積極的態(tài)度
  6.銀行生態(tài)管理系統(tǒng)構(gòu)建
  (1)從興衰成敗透視企業(yè)細節(jié)管理
  (2)管理者的細節(jié)管理素養(yǎng)
  (3)“細節(jié)鏈”—讓管理理念成功實行
  (4)固化優(yōu)秀、鑄造成就
  (5)“管理三忌”與“管理三問”

  第三篇  知行合一,從優(yōu)秀邁向卓越——管理的執(zhí)行
  1.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之一 : 打造員工理念與行為的組織忠誠
  (1)一切服從于制度、服從于標準
  (2)讓行動忠誠目標(有效的承諾或決心)
  (3)重視企業(yè)文化的力量     
  (4)愿景、使命、價值觀、核心理念
  (5)團隊建設(shè)必須成為日常管理工作的核心之一
  2.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之二 : 全員開展 “OEC”運動!
  (1)(Overall Everyone Everyday Everything  Control  and  Clear) 全方位對每一個人每一天每一件事進行控制和清理
  (2)有效把握授權(quán)的維度與走動管理
  3.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之三:時間管理
  (1)清晰的目標、詳細的計劃和堅定的原則
  (2)拖延式管理大忌
  (3)優(yōu)先序管理
  (4)團隊寫作
  (5)別讓“猴子”跳回背上
  (6)高效的會議管理
  4.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之四:高效的執(zhí)行來源于積極的人際溝通
  積極的人際溝通——7%的語言 38%的聲調(diào) 55%的肢體語言
  5.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之五: 非物質(zhì)激勵與高效經(jīng)理人左右逢源的五大關(guān)鍵
  (1)愛的行動  (2)熱情與快樂  (3)設(shè)身處地的聆聽  (4)舒心的微笑!  (5)真誠的贊美
  6.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之六 : 恰當激勵與壓力管理&員工訓(xùn)練

 

方永飛老師的其它課程

課程大綱:前言篇一、企業(yè)未來的三大強敵?(-)外來企業(yè)(二)本土企業(yè)(三)WHO?二、時代變遷帶來管理的挑戰(zhàn)三、企業(yè)“老鷹變小雞”現(xiàn)象的迷思四、中層“斷層”,拷問公司執(zhí)行力思維篇一、思路決定出路(一)無形的鏈條,跳出條條框框(二)企圖心二、經(jīng)理人的角色定位(一)“我是老板”(二)老板的代言人(三)上下左右都是資源三、解決問題的思維原則四、三不放過(-)發(fā)生問

 講師:方永飛詳情


課程大綱:  單元:如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效  1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  2.影響力產(chǎn)生的原因  3.實施影響力的方式與過程  4.搭建工作平臺  5.職位、工作、活動的細分  6.實戰(zhàn)演練  第二單元:員工狀態(tài)的評估標準  1.準備度——工作能力與意愿的分析  2.員工狀態(tài)的定義與分類  3.員工狀態(tài)之動態(tài)關(guān)系  4.員工狀態(tài)的評估方法及工具  5.員工狀態(tài)的

 講師:方永飛詳情


課程大綱:  天上午:基礎(chǔ)環(huán)節(jié)  1、次亮相-自我介紹  2、融入TTT理念的自我認知  3、參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的  4、培訓(xùn)師的角色認知  5、分享和總結(jié)  天下午:體驗環(huán)節(jié)  1、3分鐘擅長題材的演練,同學(xué)與老師共同點評,現(xiàn)場改進  2、體驗活動  3、心理素質(zhì)的提升,自信何來  天晚上:專業(yè)知識環(huán)節(jié)(部分內(nèi)容融合在其他時間講解)

 講師:方永飛詳情


篇:管理的思想—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力1.企業(yè)環(huán)境變遷對企業(yè)管理的挑戰(zhàn)1.1管理手段、管理方法必須依據(jù)管理背景的變化而變化1.2企業(yè)管理的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動和領(lǐng)導(dǎo)變革1.3優(yōu)秀企業(yè)的核心運營基因1.4什么才是企業(yè)真正的核心競爭力1.5案例分析:現(xiàn)代企業(yè)的成功管理之道2.現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓—用人2.1企業(yè)如何從“經(jīng)營事”過渡到“經(jīng)營人”2.2企業(yè)人才困惑的根源2

 講師:方永飛詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有