海爾員工的素質(zhì)是怎樣煉成的
海爾員工的素質(zhì)是怎樣煉成的詳細(xì)內(nèi)容
海爾員工的素質(zhì)是怎樣煉成的
**講:海爾員工是“文化”煉成的
一、什么是企業(yè)文化(案例分享)
二、企業(yè)文化的內(nèi)涵(案例分享)
三、企業(yè)文化的三個(gè)層次(物質(zhì)文化、制度行為文化、精神文化)(案例分享)
1、公平(案例分享)
2、氛圍(案例分析)
3、80/20原則(案例分享)
四、企業(yè)文化的真諦在推進(jìn)(案例分享)
1、文化推進(jìn)部門
2、文化推進(jìn)的載體(案例分享)
3、文化推進(jìn)的方法(案例分享)
第二講:海爾員工的素質(zhì)是“激勵(lì)”煉成的
什么是激例(案例分享)
激勵(lì)員工時(shí)應(yīng)注意什么(案例分享)
什么激勵(lì)方法適合企業(yè)特別是中小企業(yè)(案例分享)
第三講:海爾員工的素質(zhì)是“模式”煉成的
一、海爾管理法的思想基礎(chǔ)(案例分享)
二、海爾管理法的地位與作用(案例分享)
三、海爾管理法的內(nèi)涵
1、海爾管理法的核心(案例分享)
2、海爾管理法的三個(gè)構(gòu)成體系(案例分享)
3、海爾管理法的三個(gè)基本原則(案例分享)
4、海爾管理法的九個(gè)控制要素(案例分享)
四、海爾管理法三大體系的分解(案例分享)
第四講:海爾員工的素質(zhì)是“細(xì)節(jié)”煉成的
細(xì)節(jié)一、(案例分享)
細(xì)節(jié)二、(案例分享)
細(xì)節(jié)三、(案例分享)
細(xì)節(jié)四、(案例分享)
細(xì)節(jié)五、(案例分享)
第五講:海爾員工的素質(zhì)是“習(xí)慣”(班組建設(shè)養(yǎng)成的習(xí)慣)煉成的
一、班組的地位和使命 (案例分享)
二、班組長(zhǎng)的重要作用(案例分享)
三、班組管理的主要手段(案例分享)
四、班組的6S管理(案例分享)
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《360度有效溝通》 01.01
前言講、溝通的特點(diǎn)與有效性一、什么是溝通?(案例分享)1、“溝”與“通”的本意2、目的----成事二、特性1、環(huán)境(案例分享)2、場(chǎng)合(案例分享)3、情緒(案例分享)三、溝通常用的表現(xiàn)形式1、有形2、無形四、理性看名人學(xué)者的“溝通”1、學(xué)者?行者?2、理性看名人傳記(案例分享)五、溝通中的勢(shì)利性1、弱肉強(qiáng)食---落后就要挨打---貧窮沒有溝通(案例分享)2、
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培訓(xùn)背景“在中國(guó)從來沒有一種管理方法像OEC管理這樣受到國(guó)人的青睞,許多管理學(xué)家對(duì)OEC管理法譽(yù)為:“中國(guó)執(zhí)行力”。據(jù)統(tǒng)計(jì),到目前為至,全國(guó)已有30萬家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施OEC管理。但是,隨著OEC管理法在我國(guó)大江南北導(dǎo)入效果顯著、美譽(yù)持續(xù)升溫后的十多年后,在推行與導(dǎo)入OEC管理法的過程中,其思路與具體細(xì)節(jié)又發(fā)生了哪些變化各部門在具體實(shí)施OEC管理法中又承載
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怎樣打造高效執(zhí)行力培訓(xùn)提綱 01.01
前言:由三幅圖畫看本課題的重點(diǎn)內(nèi)容講、提高執(zhí)行力需要制度規(guī)范一、怎么定制度?(案例分享)二、制度越嚴(yán)越好嗎(案例分享)三、氛圍營(yíng)造(案例分享)四、“氛圍營(yíng)造”對(duì)執(zhí)行力提高影響的意義(案例分享)五、營(yíng)造良好的提高執(zhí)行力氛圍的工具(案例分享)第二講、提高執(zhí)行力需要文化推進(jìn)一、企業(yè)文化的本質(zhì)(案例分享)二、企業(yè)文化的三個(gè)層次(案例分享)三、企業(yè)文化推進(jìn)執(zhí)行力提高的
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《中國(guó)式企業(yè)文化塑造》 01.01
部分:企業(yè)文化的內(nèi)涵與定位1、企業(yè)文化的本質(zhì)(案例分享)2、企業(yè)文化的內(nèi)涵(案例分享)3、企業(yè)文化的三個(gè)層次(物質(zhì)文化、制度行為文化、精神文化)(1)、公平(案例分享)(2)氛圍(案例分析)(3)、80/20原則(案例分享)第二部分:企業(yè)文化責(zé)任部門如何推進(jìn)企業(yè)文化(價(jià)值觀)1、企業(yè)文化責(zé)任部門的定位與職能(案例分享)2、企業(yè)文化責(zé)任部門如何推進(jìn)?(案例分享
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