班組建設課程體系
質量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質量信得過班組建設培訓，結合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質量信得過班組”建設實施方案》，對公司內車體、轉向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導，并輔助公司建立內部評委專家組，實現內部自評?！菊n程收益】1、信得過班組現場檢測主體：掌握信得過班組建設要點，學習如何開展，如何取得相應成效。2.相關部門評委：掌握信得過班組
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從優(yōu)秀到卓越之班組建設課程背景◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益。◆然而，大多企業(yè)的一線班組長都是從操作工人提升上來的，他們往往：（1
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目錄一、【項目信息】…………………………………………………………………………………………2二、【項目背景】…………………………………………………………………………………………2三、【項目特色】…………………………………………………………………………………………3四、【項目價值】…………………………………………………………………………………………3五、【項目大
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電力行業(yè)班組建設與班組長勝任素質能力提升培訓課程分類：電力課程目標：明確電力行業(yè)班組長在企業(yè)中應有的角色定位與要求;提升電力行業(yè)新型班組長所必需的勝任素質能力;掌握班組日常管理的有效工具;建立高效運轉的班組日常管理模式;掌握班組安全、學習等關鍵知識與技能;培育優(yōu)秀班組長，創(chuàng)建班組建設標桿班組課程大綱：模塊一：班組長角色認知與心智修煉第一部分：班組長的角色境界
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卓越班組建設 課時：12H
卓越班組建設培訓課程大綱（2天）課程目標:1、提升班組建設的管理2、加強班組建設的能力3、強化班組長建設班組的驅動力和技術性領導力4、掌握班組建設工具PDCC5、班組建設工具：會議管理6、掌握班組建設工具：看板管理7、掌握班組建設工具：員工培訓8、掌握班組建設工具：問題發(fā)現與解決9、掌握班組建設工具：團隊氛圍打造培訓方式:課堂講解、案例分析、分組練習、小組討
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五型班組建設 課時：12H
五型班組建設【課程背景】：班組長、工段長綜合素質的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，他們管理的好壞，將直接影響公司產品的生產進度和產品質量,因此班組長、工段長是否盡職盡責至關重要。隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識
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班組建設之六脈神劍沙盤模擬 課時：1H
班組建設之六脈神劍沙盤模擬——帶人帶心的藝術主講：王長震課程背景：工作中，有沒有類似問題：自從開始帶團隊，每天辛苦又心累團隊意識未開啟，你的眼里只有你表面和諧假團結，下屬執(zhí)行總打折服從只是在表象，下屬內心有對抗角色定位有偏差，承上啟下總抓瞎上下溝通效率低，反復溝通成前提給馬吃草馬不跑，激勵總是會失效團隊要點抓不住，忙來忙去不夠數事情必須親自做，一不去做就出錯
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五型班組建設技巧與班組柔性化激勵技巧第一部分：從優(yōu)秀走向卓越—認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內容及指導思想3.現代企業(yè)對班組長的素質要求第二部分：學習工作化、工作學習化—“學習型”班組創(chuàng)建1.走出學習型班組創(chuàng)建的十大智障2.確立班組的共同愿景和目標3.改善心智模式：新眼睛看世界4.建立班組管理體系第三部分：安全生產
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課程2：《電力企業(yè)“六型”班組建設》課程綱要：第一部分、六型班組是什么？1.“六型班組”概述？2.推行“六型班組”的重要意義――六型、六化、六標3.管理者出局的12個原因和7心管理4.六型班組管理的內核和關鍵要素5.當前各種班組長的畫像6.卓越的六型班組管理的特征7.現代企業(yè)對六型班組長的素質要求第二部分、責任心和班組文化建設，心理調整1.責任—種強烈的使命
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班組建設及能力提升培訓課程大綱第一部分提升班組建設能力一、班組長班組建設1、班組建設重要性；2、班組建設核心內容；二、建立班組文化1、班組文化的類型；2、良性班組文化的建設技巧；三、提高班組凝聚力1、用共同遠景凝聚班組；2、用歸屬感凝聚班組；3、用思想工作凝聚班組；4、用良好溝通凝聚班組；5、用團隊精神凝聚班組；四、建設學習型班組1、學習型班組的特色；2、建
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新時期“五型”班組建設實施路徑與技巧課程背景：班組是企業(yè)生產經營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點。加強班組建設，是企業(yè)的一項長期戰(zhàn)略舉措。新時期“五型”班組，是指技能型、清潔型、精益型、創(chuàng)新型與和諧型班組。經實踐證明，這“五型”體現了新時期班組建設的基本目標和發(fā)展方向，為優(yōu)秀的班組建設建構了理論與實踐的橋梁。課程收益：理解新時期班組建設新思維；理解新時
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班組精細化管理暨五型班組建設2023版 課時：12H
班組精細化管理暨五型班組建設【課程背景】俗話說基礎不牢，地動山搖，班組是企業(yè)的細胞，也是公司各項工作的落腳點，而班組管理是企業(yè)的靈魂。班組管理水平凸顯出的不只是企業(yè)形象，更是企業(yè)前進的主動力，也是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎。要保證企業(yè)健康發(fā)展，就必須使基層班組良性發(fā)展，在科學中發(fā)展、在完善中發(fā)展、在精細化中發(fā)展，適應時代的氣息，穩(wěn)步推進。實施班組精細化管理意義特別重
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運用對標管理提升班組建設能力-(2t) 課時：12H
對標管理能力系列培訓《運用對標管理提升班組建設能力》課時：兩天（共12課時）培訓對象：班組長、部門主管、中基層管理者、后備管理人員、骨干員工等培訓師：孫瑞課程背景：?本課程重點針對電力企業(yè)班組長等執(zhí)行層面管理者設置，他們的工作重點是管理并帶領自己的團隊努力完成工作指標和各項計劃，同時在“保質保量保時”的基礎上提高發(fā)現問題、解決問題的能力，不斷改進指標，優(yōu)化班
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運用標桿管理提升班組建設能力-2t 課時：12H
對標管理能力系列培訓《運用對標管理提升班組建設能力》課時：兩天（12課時）培訓對象：班組長、部門主管、中基層管理者、后備管理人員、骨干員工等培訓師：孫瑞課程背景：?本課程重點針對企業(yè)班組長等執(zhí)行層面管理者設置，他們的工作重點是管理并帶領自己的團隊努力完成工作計劃和各項任務，同時在“保質保量保時”的基礎上提高發(fā)現問題、解決問題的能力，促進執(zhí)行層面的團隊自主且良
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班組建設與班組長管理實戰(zhàn) 課時：2H
班組建設與班組長管理實戰(zhàn)主講：朱建農老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎，在制造業(yè)中產品成本的50-80是在制造現場發(fā)生，90的問題源于班組現場管理，因此現場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產品質量、成本、交貨期、安全生產和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通協調，管理好團隊，需要較高的管理與溝通藝術。〖培訓目標
