企業(yè)員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理

  培訓(xùn)講師:黃亨煜

講師背景:
黃亨煜老師西三角咨詢(xún)集團(tuán)高級(jí)講師,美國(guó)阿拉莫公司在華特邀培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)師,從1994年開(kāi)始從事企業(yè)培訓(xùn)工作,為中歐工商管理學(xué)院、北大光華管理學(xué)院、中共中央黨校副部級(jí)干部培訓(xùn)班、中山大學(xué)管理學(xué)院MBA班、EMBA班多次授課;為聯(lián)想集團(tuán) 詳細(xì)>>

黃亨煜
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企業(yè)員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理

  **部分:職業(yè)生涯管理

  一、生涯管理概論

  二、職業(yè)生涯管理對(duì)員工的意義

  三、生涯管理對(duì)企業(yè)的意義

  四、生涯通道與生涯錨的概念

  五、生涯管理三主體

  六、生涯管理七步曲

  七、生涯管理的實(shí)施

  八、職業(yè)生涯的調(diào)整

  第二部分:崗位勝任力模型

  什么是勝任特征模型

  為什么提出勝任特征模型

  勝任特征模型在職業(yè)生涯管理中的作用

  勝任特征模型的基本內(nèi)容

  勝任特征模型的建立步驟

  典型職位的勝任能力模型介紹

  第三部分:人才素質(zhì)測(cè)評(píng)

  人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念

  人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的特點(diǎn)

  人才測(cè)評(píng)的應(yīng)用歷史

  人才測(cè)評(píng)的功能和作用

  人才測(cè)評(píng)工具的種類(lèi)與實(shí)施

  典型測(cè)評(píng)工具介紹

  第四部分:職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)踐

  性格類(lèi)型理論

  各種不同性格類(lèi)型的特點(diǎn)

  各種不同性格類(lèi)型適合的職業(yè)

  實(shí)踐:性格類(lèi)型測(cè)試

  性格類(lèi)型討論

  職業(yè)生涯計(jì)劃

  職業(yè)生涯咨詢(xún)

 

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課程大綱:  單元:企業(yè)的戰(zhàn)略決定人力資源戰(zhàn)略  一、戰(zhàn)略概述  1、什么是戰(zhàn)略?  2、什么是策略?  3、什么是規(guī)劃?  二、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略  1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略?  2、什么是企業(yè)人力資源戰(zhàn)略?  3、什么是企業(yè)人力資源規(guī)劃?  4、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系  三、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展  第二單元:戰(zhàn)略性人力資源管理的基本

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課程大綱:  amp;模塊:揭開(kāi)勝任力模型的神秘面紗  一、什么叫勝任力  二、勝任力的提出  三、勝任力特征的基本內(nèi)容  四、能力模型與勝任力模型  五、勝任力模型的意義和作用  六、基于核心勝任力的人力資源管理  amp;第二模塊:勝任力模型建立方法  一.勝任力模型建立程序  1.探索#8226;發(fā)現(xiàn)階段  2.設(shè)計(jì)#8226;建立階段  3.交付#8

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時(shí)間課程大綱天上午9:00-12:00部分:人力資源管理總體思路與業(yè)務(wù)經(jīng)理的人事職能總論單元:規(guī)范化人事管理的總體思路—XSJ人事管理模式介紹闡述國(guó)際上先進(jìn)的XSJ人力資源管理的模塊,使直線(xiàn)經(jīng)理對(duì)人事管理有個(gè)全貌性的認(rèn)識(shí)。第二單元:現(xiàn)代企業(yè)是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的管理的?從企業(yè)管理者的角度,概要地介紹企業(yè)“搞定”員工的三大方法,介紹管理者的基本職能。第三單元:直線(xiàn)

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課程大綱:  部分:執(zhí)行力的提高與績(jī)效管理  ◎什么是執(zhí)行力◎執(zhí)行力提出的意義◎執(zhí)行力的組成  ◎什么是績(jī)效管理?◎績(jī)效管理與執(zhí)行力的關(guān)系  ◎績(jī)效管理與企業(yè)價(jià)值觀◎績(jī)效管理如何與薪酬結(jié)構(gòu)相連接?◎CEO眼中的績(jī)效管理◎HR眼中的績(jī)效管理  ◎業(yè)務(wù)部門(mén)眼中的績(jī)效管理◎績(jī)效管理會(huì)給我們帶來(lái)什么好處?  ◎績(jī)效管理四部曲~PDCA◎績(jī)效管理常見(jiàn)的問(wèn)題探討  ◎績(jī)

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  一、群體、團(tuán)隊(duì)、有效團(tuán)隊(duì)與高效團(tuán)隊(duì)  1.群體與團(tuán)隊(duì)的差別  2.團(tuán)隊(duì)與有效團(tuán)隊(duì)  3.有效團(tuán)隊(duì)與高效團(tuán)隊(duì)  4.人為什么要參與到團(tuán)隊(duì)中來(lái)?  5.團(tuán)隊(duì)的效用——有效的團(tuán)隊(duì)  F練習(xí):數(shù)三角形  二、自信心的來(lái)源  什么自信?  自信是對(duì)體力或心理那一種體現(xiàn)?  F練習(xí):  三、EQ與團(tuán)隊(duì)修煉  我們的潛能很大  是什么因素阻礙了我們?nèi)〉酶蟮某晒?? ?/p>

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  一、“輔導(dǎo)”基礎(chǔ)  1、什么是輔導(dǎo)?  2、輔導(dǎo)能做到什么?  --經(jīng)驗(yàn)傳遞  --知識(shí)管理  --技能培養(yǎng)  --意識(shí)灌輸  --績(jī)效激勵(lì)  3、輔導(dǎo)的種類(lèi)  二、員工為什么需要輔導(dǎo)?  1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色  2、領(lǐng)導(dǎo)者的困惑  3、員工的類(lèi)型  4、員工的困惑  三、輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備  1、輔導(dǎo)者的心理準(zhǔn)備  2、輔導(dǎo)者的“問(wèn)題”準(zhǔn)備  3、輔導(dǎo)者的資料準(zhǔn)

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  部分:培訓(xùn)與培訓(xùn)管理  ◎培訓(xùn)的概念  ◎培訓(xùn)與教育的區(qū)別  ◎培訓(xùn)管理  第二部分:培訓(xùn)在人力資源管理中的重要作用  ◎人力資源的戰(zhàn)略地位  ◎培訓(xùn)在人力資源管理中的位置  ◎員工素質(zhì)的提高是企業(yè)永恒的話(huà)題  ◎培訓(xùn)能夠?yàn)槠髽I(yè)解決什么問(wèn)題?  ◎培訓(xùn)不能為企業(yè)解決什么問(wèn)題?  ◎培訓(xùn)在企業(yè)內(nèi)的具體作用  第三部分培訓(xùn)經(jīng)理的角色  ◎培訓(xùn)經(jīng)理的任職條件1

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系列高級(jí)課程:基于戰(zhàn)略的人力資源管理課程一、人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃(二天)二、基于勝任力的人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)體系的建立(二天)三、民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理必學(xué)人力資源課程(三天)四、國(guó)有企業(yè)人事改革戰(zhàn)略與操作方法(三天)五、現(xiàn)代型企業(yè)總經(jīng)理必學(xué)人力資源課程(二天)六、期權(quán)股份的設(shè)計(jì)與改造(一天)七、基于勝任力的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)(二天)八、基于勝任力的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)與招聘

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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