企業(yè)文化建設(shè)

  培訓(xùn)講師:周坤

講師背景:
周坤先生簡(jiǎn)介周坤先生曾擔(dān)任數(shù)家上市公司集團(tuán)總經(jīng)理等高級(jí)職務(wù),在三十余年的工作歷程中親歷了中式管理、日式管理、美式管理幾種風(fēng)格各異的管理模式,并將其結(jié)合實(shí)踐,融會(huì)貫通,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等方面具有豐富的實(shí)踐 詳細(xì)>>

周坤
    課程咨詢(xún)電話:

企業(yè)文化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)文化建設(shè)

  一、傳統(tǒng)文化

  “文化”的定義

  中國(guó)的飲食文化

  中國(guó)人的“泛食文化”

  中西方觀念的差異

  中西方文化的差異

  個(gè)人與群體

  羞恥文化與內(nèi)疚文化

  重羞恥的結(jié)果

  中國(guó)人的尊卑等級(jí)

  尊卑等級(jí)的影響

  兩種文化的分別

  法、理、情

  中庸之道

  中西方文化的差異

  二、企業(yè)文化

  “文化”的定義

  什么是“文化”:

  “企業(yè)文化”的定義

  企業(yè)文化的作用力

  企業(yè)文化的4個(gè)維度

  企業(yè)文化的4個(gè)層次

  表層的物質(zhì)文化

  淺層的行為文化

  中層的制度文化

  深層的精神文化

  企業(yè)文化四個(gè)層次的關(guān)系

  企業(yè)文化的核心功能

  企業(yè)員工的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  三、企業(yè)文化建設(shè)

  組織行為的四個(gè)模型

  企業(yè)文化建設(shè)的工程模式選擇

  企業(yè)文化工程營(yíng)建的企業(yè)文

  化氛圍選擇

  日、美、韓企業(yè)文化啟示

  傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化啟示

  導(dǎo)入企業(yè)文化的佳時(shí)機(jī)

 

周坤老師的其它課程

  一、職業(yè)生涯與目標(biāo)  人生的目標(biāo)  目標(biāo)與人生的關(guān)系  目標(biāo)與空想的區(qū)別  目標(biāo)設(shè)定的程度  失敗者與圣人的故事  愿力對(duì)人生的影響  角色轉(zhuǎn)換之一——從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕薄 《?、職業(yè)生涯與條件  成功的條件  成功的決定因素  “舒適區(qū)”的形成  “舒適區(qū)”的啟示  角色轉(zhuǎn)換之二——從“被動(dòng)人”變?yōu)椤爸鲃?dòng)人”  三、職業(yè)生涯與心態(tài)  一條狗的故事

 講師:周坤詳情


  一、時(shí)間概論  什么是“時(shí)間”  時(shí)間與“事件”的關(guān)系  “時(shí)間”的公平性  “事件”的控制  時(shí)間管理的關(guān)鍵  危險(xiǎn)的信號(hào)  二、時(shí)間管理的沿革  代:“公雞型”  第二代:“倉(cāng)鼠型”  第三代:“北極熊型”  第四代:“群狼型”  第五代:“熊貓型”  五代時(shí)間管理間的關(guān)系  研討專(zhuān)題  三、“習(xí)慣”的作用  習(xí)慣的定義  習(xí)慣的養(yǎng)成  習(xí)慣的判斷 

 講師:周坤詳情


  一、管理變革概述  管理體系的核心基礎(chǔ)  1、幾個(gè)問(wèn)題  2、各級(jí)管理者工作側(cè)重  以往企業(yè)管理的重心  現(xiàn)代企業(yè)管理的重心  以往管理者工作側(cè)重  現(xiàn)代管理者工作側(cè)重  以往管理者必須具備的素質(zhì)  現(xiàn)代管理者必須具備的素質(zhì)  3、“任務(wù)型”與“目標(biāo)型”企業(yè)  “回路管理”  現(xiàn)代企業(yè)的上下級(jí)關(guān)系  區(qū)分“目標(biāo)”與“任務(wù)”  目標(biāo)與任務(wù)混淆的后果  目標(biāo)

 講師:周坤詳情


  一、集團(tuán)公司的定義  國(guó)內(nèi)集團(tuán)公司普遍存在的問(wèn)題  分子公司與集團(tuán)公司的關(guān)系  集團(tuán)公司管控的誤區(qū)  虛擬市場(chǎng)化企業(yè)  企業(yè)集團(tuán)  控股公司  戰(zhàn)略聯(lián)盟  企業(yè)與資源的關(guān)系  初始型企業(yè)特征  發(fā)展型企業(yè)特征  集團(tuán)化管理模式的優(yōu)點(diǎn)(1-5)  企業(yè)控制資源的形式  企業(yè)的資源整合  企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要素  缺乏協(xié)調(diào)企業(yè)的問(wèn)題  集團(tuán)化企業(yè)管理--分權(quán) 

 講師:周坤詳情


  企業(yè)成功要素的轉(zhuǎn)化  常見(jiàn)的“企業(yè)病”  企業(yè)管理的“段級(jí)”  不同企業(yè)的成功要素  企業(yè)管理的系統(tǒng)與模型  A、戰(zhàn)略管理  戰(zhàn)略規(guī)劃的主體結(jié)構(gòu)  企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃框架結(jié)構(gòu)  B、規(guī)范化管理  企業(yè)的流程優(yōu)化  3級(jí)流程清單(示例)  流程優(yōu)化示例(新產(chǎn)品研發(fā))  流程優(yōu)化示例(1-2)  流程規(guī)劃圖(示例)  流程設(shè)計(jì)與部門(mén)職能設(shè)計(jì)的關(guān)系  流程與組織結(jié)構(gòu)

 講師:周坤詳情


  一、流程變革的意義  企業(yè)的困惑  流程的定義  傳統(tǒng)企業(yè)的流程體系  流程特征透視  流程變革的作用  不同的管理變革比較  流程變革與ISO9000的區(qū)別  流程變革的思考邏輯  二、流程與戰(zhàn)略的關(guān)系  企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的關(guān)系  通用電器戰(zhàn)略變革(案例)  領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略思想的轉(zhuǎn)變  流程與戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)系  戰(zhàn)略目標(biāo)與KPI指標(biāo)(示例)  確定部門(mén)關(guān)

 講師:周坤詳情


一、戰(zhàn)略規(guī)劃概述1、中國(guó)企業(yè)的問(wèn)題案例分析2、幾個(gè)關(guān)于戰(zhàn)略的問(wèn)題戰(zhàn)略的誤區(qū)什么是戰(zhàn)略不同工作方法的差異兩種企業(yè)家及管理者企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的構(gòu)成3、企業(yè)發(fā)展導(dǎo)向的結(jié)果戰(zhàn)略導(dǎo)向的影響力(國(guó)家、地區(qū))戰(zhàn)略導(dǎo)向的影響力(城市)戰(zhàn)略導(dǎo)向的影響力(企業(yè))“戰(zhàn)略”概念的誤區(qū)(1-4)4、企業(yè)戰(zhàn)略分析及結(jié)構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)簡(jiǎn)圖企業(yè)的“業(yè)績(jī)理念指紋”使命、愿景、戰(zhàn)略定義企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)

 講師:周坤詳情


一、概述:傳統(tǒng)決策思維模式優(yōu)秀決策思維模式?jīng)Q策分析模型及工具中、西方的差異問(wèn)題的評(píng)估與分析二、狀況評(píng)估案例模擬問(wèn)題的兩個(gè)方面狀況評(píng)估法狀況評(píng)估的主動(dòng)性1、查明難題的事項(xiàng)K公司的難題澄清難題有效的問(wèn)題K公司難題的澄清問(wèn)題的分解問(wèn)題的澄清2、把握難題的輕重緩急緩急程度的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重性、緊急性及發(fā)展性問(wèn)題的級(jí)別評(píng)估評(píng)估的結(jié)果問(wèn)題的變化與解決3、解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟問(wèn)下

 講師:周坤詳情


本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握企業(yè)的管理系統(tǒng)掌握企業(yè)規(guī)范化管理的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)掌握企業(yè)規(guī)范化管理的具體實(shí)施方法講企業(yè)的規(guī)范化管理概述1.規(guī)范化管理系統(tǒng)的內(nèi)容及側(cè)重2.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)的規(guī)范化第二講程序流程系統(tǒng)的規(guī)范(一)1.程序流程系統(tǒng)的規(guī)范概述2.流程設(shè)計(jì)的原則3.流程設(shè)計(jì)實(shí)例—核心流程框架分析第三講程序流程系統(tǒng)的規(guī)范(二)1.流程設(shè)計(jì)實(shí)例--流程再造的流程2.流程設(shè)

 講師:周坤詳情


部分概述第二部分狀況評(píng)估1.查明難題的事項(xiàng)2.把握難題的輕重緩急3.解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟4.計(jì)劃行動(dòng)第二部分問(wèn)題的分析1.描述問(wèn)題2.識(shí)別可能的原因3.評(píng)估可能的原因4.確認(rèn)真正的原因第三部分決策分析1.明確目的2.評(píng)估選擇方案第四部分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)第五部分作出決策第六部分潛在問(wèn)題分析1.識(shí)別潛在問(wèn)題2.找出可能的原因3.采取預(yù)防措施4.計(jì)劃應(yīng)急措施

 講師:周坤詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有