與前程有約-職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓講師:高思研

講師背景:
高思研老師實戰(zhàn)派培訓師、資深人力資源管理顧問國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導師專家美國認證協(xié)會(EMCA)授權(quán)注冊國際職業(yè)培訓師(CIPT)中方講師★職業(yè)背景憑借從事18年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓工作經(jīng)歷,積累了大量實戰(zhàn)案 詳細>>

高思研
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與前程有約-職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內(nèi)容

與前程有約-職業(yè)生涯規(guī)劃
與前程有約-職業(yè)生涯規(guī)劃
課程時間:1-2天

培訓宗旨
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,就是企業(yè)在尊重員工的前提下,幫助員工確定個人職業(yè)發(fā)展目標,并提供員工在工作中增長職業(yè)素質(zhì)的機會,使企業(yè)發(fā)展目標與員工個人發(fā)展目標協(xié)調(diào)一致,建立企業(yè)與員工間的雙贏關(guān)系,進而結(jié)成利益乃至命運共同體。企業(yè)人力資源部必須擔負起為員工規(guī)劃職業(yè)生涯的管理責任,從理念、制度、方法等層面對員工加以引導、保證和支持。各級管理者同時也是人力資源管理者,同樣負有溝通、輔導和幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃的責任。本課程旨在提高從事人力資源以及管理工作的人員對職業(yè)生涯的認識,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法,從而使企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展能夠更好的協(xié)調(diào)進步。
培訓收益
認識員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的聯(lián)系與意義;幫助學員更加充分的了解與認識自己;掌握規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的步驟與方法;使學員能夠更好的幫助自我以及下屬作好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;

課程大綱
職業(yè)發(fā)展的意義:
1.職業(yè)發(fā)展的角色劃分 2.職業(yè)化的基本認識
3.職業(yè)錨:三圈交集 4.職業(yè)化發(fā)展六原則
原則一:認清自己、職業(yè)錨WHO
個體勝任力模型(McClelland) 霍蘭德人格分類模式及適合職業(yè)
原則二:選定職業(yè)方向、工作類別WHAT
原則三:清楚目標、動機WHY
目標的威力 設(shè)立有效目標:SMART原則 目標達成的關(guān)鍵
原則四:何時完成、短期/長期WHEN
原則五:何地完成、文化因素WHERE
原則六:實現(xiàn)手段、渠道、方式等HOW
實現(xiàn)目標的途徑 Perrone職業(yè)發(fā)展障礙八類型 馬斯洛的需求層次理論
玻璃天花板與職業(yè)高原
職業(yè)發(fā)展七步曲:
1. 了解自己2. 了解公司職位體系3. 選擇期望的職位4. 技能評估
5. 發(fā)展計劃6. 執(zhí)行計劃7. 定期檢查、持續(xù)改進

成功的二十項勝任特征
1.自我管理
心境與行為產(chǎn)生的過程
自我談話在職業(yè)成功中的重要作用
自我管理的訣竅:換框法
2.商務(wù)禮儀
一般商務(wù)禮儀
面試禮儀
3.簡歷制作:簡歷的重要性、優(yōu)秀簡歷的要求
4.溝通藝術(shù)及有效溝通技巧
溝通的意義
積極傾聽的障礙
有效傾聽技巧、積極聆聽LADDER
提問技巧
說“不”的技巧
5.有效面試技巧(結(jié)合案例分析)
標準面試流程
行為面試法
行為面試提問及回答-STAR原則
如何應(yīng)對面試中各種“陷阱”問題

 個人發(fā)展

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