非人力資源主管的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家-劉成熙學(xué)歷經(jīng)歷:學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細(xì)>>

劉成熙
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非人力資源主管的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源主管的人力資源管理

第一?臥褐畢咧鞴芏勻肆ψ試垂芾磧?chǔ)有的弱r?br /> ?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 人力資源管理的重要
二. 工作聅^齙淖f化
三. fr值觀與信念的改譮
四. 人?T管理的十大?-題
五. 人?T管理的豗任
六. 主管的角色與挑?br /> 七. 人事管理與人力資源管理
八. Z植吭諶肆Y源管理中的角色
九. 人力資源管理的未來發(fā)展 1.0hrs 講授法
案例研?
小組??
O?昭菥s

第二?臥喝肆Y源管理之豗任.^分
?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 人力資源管理之豗任分工
二. .^分直??理與HROI人?T之豗任
三. 直?部門主管的四,?角色任"?
四. 直?主管如何運(yùn)用人力資源部門的OI能力  1.0hrs 講授法
案例研?
小組??
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第三?臥哼x才O?張c^絳屑記?br /> ?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 甄才前的準(zhǔn)備工作
 工作分析
 工作說明書
 工作流程標(biāo)準(zhǔn)化
二. 面試的流程
三. 辨識(shí)人才的四種方法
 問卷
 肢體語言
 Q&A
四. 面談常犯的錯(cuò)誤
五. 結(jié)構(gòu)化面談技巧及選才的原則 3.0hrs 講授法
案例研?
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第四?臥河臤?張c^絳屑記?/p>

?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 部O倥嚶鬧匾耘c主管的聅豗
二. 部O倥嚶?莆盞幕駒?t
 培育部O俚?rTC與特性
 未成年人與成年人OW?的原理
三. 部O俚鈉飾讎cOW?需求的掌握
 Oχ⑾濾Z→部O俚娜爍衿飾讎cOΣ?br />  OW?需求的掌握→組?成長的需求分析
 聅"盞男棖蠓治觥??人成長的需求分析
四. 部O倥嚶娜籩е?rarr;OJT、OFF-JT、SD
五. 部O倥嚶幕靜襟E
 明示培育目~?rarr;OJT的基本理念的建~<
 掌握培育的要點(diǎn)→如何O嵤㎡JT面?
 制定?緎??→如何"M?OJT?緎??
 ?緎的O嵤?rarr;如何做好工作教O?br />  成果的評(píng)估→OJT的推"優(yōu)c效果的評(píng)估
六. 新進(jìn)人?T與主管管理能力的培育
七. 部O俚穆s涯發(fā)展與指Oе攸c(diǎn)
八. 部O倥嚶某曬﹃P(guān)鍵 3.0hrs 講授法
案例研?
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第五?臥河貌臤?張c^絳屑記?/p>

?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 聅位說明.??br /> 二. 工作設(shè)?的概念、目的、原"t、重點(diǎn)
三. 合理的分T嗯c有效的授T?br /> 重心下移     授T喙芾?nbsp;   
分O勇""?nbsp;    重在分工
四. 授T嗟囊c(diǎn)
 什么事可以授T?nbsp; 
 主管>Q定授T郞0?  
 界定員工的職權(quán)利
 授權(quán)后,員工要承擔(dān)多少責(zé)任?
 授權(quán)后的職權(quán)范圍界定?
五. 授權(quán)的要點(diǎn)與流程
 授權(quán)的意義、特性與盲點(diǎn)
 工作指令下達(dá)與運(yùn)作方式
 工作進(jìn)度追蹤與管理
 工作協(xié)調(diào)的方法及技巧
 授權(quán)工作的展開
目標(biāo)設(shè)定           結(jié)果預(yù)測(cè) 
溝通與派任         改善與回饋
六. 控制授權(quán)
 控制活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,
(1) 控制政策的建立   
(2) 實(shí)施與這些政策相符的控制程序   
(3) 確認(rèn)控制政策被遵從
 行為控制
 實(shí)體控制
 如何跟進(jìn)授權(quán)?
何時(shí)收回授權(quán)?
七. 目~斯芾砼c縡效考核
 結(jié)果,過程與對(duì)策
 績效考核的目的
 績效考核的流程
 績效考核的核心:兼具過程與結(jié)果的指針
 績效考核可能的偏誤
 增進(jìn)考核正確性的方法
 單位績效型正態(tài)分配與獎(jiǎng)金分配
 管理員工的績效
 績效面談的種類
 績效面談的原則
 塑造相互信賴的氣氛
 績效面談的技巧
 績效面談技巧的應(yīng)用
 表達(dá)的技巧
 以提升部屬工作能力為導(dǎo)向的面談技巧 3.0hrs 講授法
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第六?臥毫舨臤?張c^絳屑記?br /> ?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 有效o賢記?br />  o賢ǖ幕炯記?br />  fA聽的?術(shù)
 語言表達(dá)的技巧
 非語言表達(dá)的技巧
 超語言表達(dá)的技巧  
 上Oο碌膐賢?mdash;教Oc激"?br />  下Oι系膐賢?-^蟾媾c建議的技巧
 平行的o賢?-- .h與.f調(diào)
 建立雙贏的互"踴仞伒姆絞?br />  同理心的運(yùn)用
 尊重的遣辭用語
 有效o賢ǖ哪J?br />  理性o賢ǖ牧.T建立
 非理性o賢ǖ氖∷?br />  客觀周延且正向思維的o賢.T
二. 如何激發(fā)部O?br />  激"?T工主"有?、豗任性和?能
 結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到TC.?br />  ""造公平?燴環(huán)境
 激"鉅鹽兆羆?rTC
三. 部O偌?畹募記?br />  部O俚男棖蠓治?br />  部O俚??性分析
 部O俚那榫w掌握
 部O俚男?B分析
四. 塑造OW?環(huán)境
 OW?型組?建設(shè)
 培養(yǎng)^F隊(duì)合作精神 3.0hrs 講授法
案例研?
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課程大綱與?緎方法(中^裕?br /> 第一?臥喝肆Y源管理與提升企~I縡效
?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 人力資源管理的重要性
二. 現(xiàn)代企~I人力資源管理與,鶻y人事管理的.^"e
三. 直?主管的人力資源管理角色定位
四. 直?主管的人力資源管理觀念與定位
五. 直?主管如何有效配合人力資源部門
六. 直?主管的挑穡侯I(lǐng)Oе槍芾碚?br /> 七. 如何使人力資源管理成z櫓本?主管最有效管理手段
案例:骨干?T工流失到底誰的錯(cuò) 1.0hrs 講授法
案例研?
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第二?臥悍僑肆Y源主管人力資源管理的五大基礎(chǔ)
?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 部門組?設(shè)?與分析
 組?設(shè)?
 組?的類"e
 組?設(shè)?合理化的Tz?O0?br />  如何>Q定組?設(shè)?
 組?效能
 策略襔"澋乃拇蟛襟E
 評(píng)估組?效能的四種模式
 策略
 流程
 資源
 目~?br />  組?效能Tz?的方式
 策略~<想的形成
 流程設(shè)?的形成
 組?分析的>Q定因素
二. 部門聅位分析與設(shè)?
 聅位的三,?重點(diǎn)(聅位說明、聅位分析、聅位評(píng)fr)
 聅位分析
 工作分析的概念
 工作分析的目的
 工作分析的原"t
 工作分析的重點(diǎn)
 聅位說明.膄熱菖c撰O
 聅位說明.撓錳Z
 縡效考核流程的第一,?P
 聅位評(píng)fr
 聅位評(píng)fr方法介紹
 聅位評(píng)fr與薪資管理 1.0hrs 講授法
案例研?
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第三?臥哼x才O?張c^絳屑記?br /> ?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 人力資源襔"澟c招聘的策略
二. 招聘的流程與招聘?"澗Z制
三. 招聘流程與招聘?"澗Z制
四. 結(jié)~<化面?的流程與關(guān)鍵
五. 面?技巧與?-??緎
 以聅能z榛A(chǔ)之結(jié)~<化面?
 以聅能z榛A(chǔ)之結(jié)~<化面?MODEL
 如何搜集聅能相關(guān)之結(jié)~<化面?題目
 發(fā)?-的技巧
 面?關(guān)鍵技巧與原"t
 面?o??br />  面?f熱萑綰伍_始面?
 面?的主題
 如何結(jié)束面?
 面?苊獾鈉`
六:用人風(fēng)險(xiǎn)的>Q策分析 3.0hrs 講授法
案例研?
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第四?臥河臤?張c^絳屑記?/p>

?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 人?T?緎與發(fā)展
二. 成功的聅~I生涯襔"?br />  人生發(fā)展與聅~I生涯
 z槭顫N要關(guān)注聅~I生涯
 定位與角色
 充滿TC遇的聅~I生涯
 聅~I生涯成功方向的多~有?br />  聅~I生涯成功秘訣
 聅~I生涯的真正關(guān)注點(diǎn)
 聅~I生涯快速進(jìn)步的秘訣永遠(yuǎn)z樽約捍?br />  聅~I生涯與企~I?燴力
 Oζ髜I鷴緣?mèng)[匭掄J識(shí)
 人力資源與聅~I生涯的關(guān),S
 聅~I生涯開發(fā)與管理的宗旨
 企~IO?T工的B度sv程
 企~I?T工培?的思考
 企~I目~伺c?T工目~說年P(guān),S
 聅~I生涯開發(fā)與管理的原"t
三. ?T工關(guān)系
 「從?T工關(guān),S到?T工滿意」
 ?T工關(guān),SO鍍髜I的fr值
 ?T工關(guān),S的~<面
四. ?T工激"?br />  ?T工激"畹腦?t
 正?激"釹嘟Y(jié)合
 ~<造?T工分配格局的合理落差
 結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到TC.?br />  ""造公平?燴環(huán)境
 有效的激"羆記?br />  組?激"?br />  工作激"?br />  管理的TC能性激"?br />  激"罟芾淼奶匭耘c功能
 案例:?T工激"頞嶋H做法 3.0hrs 講授法
案例研?
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第五?臥河貌臤?張c^絳屑記?/p>

?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 縡效管理技巧
 落O崰I運(yùn)策略至,?人目~?br />  縡效管理制度的^絳?br />  縡效管理的誤.^
 縡效管理的f??重點(diǎn):過程與結(jié)果
 目~斯芾淼娜??要?
 方向:策略管理
 目~耍耗縹嗽O(shè)定 指~耍篕PI設(shè)定 3.0hrs 講授法
案例研?
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 重?過程的三,?要?
 B度
 行z?br />  聅能
 目~斯芾砼c方醻展開
 縡效考核的核心:建立兼具過程與結(jié)果的指醻
 縡效考核
 縡效考核的目的
 縡效考核的流程
 縡效考核可能的偏誤
 增進(jìn)考核正確性的方法
 管理?T工的縡效
 影??T工縡效表現(xiàn)的因素
 縡效面?
 縡效面?的種類
 縡效面?的原"t
 塑造相互信?的s夥?
 縡效面?的技巧
 縡效面?技巧的?br /> 二. o賢ㄅc授T嗉記?br />  o賢ǖ撓行?br />  o賢ǖ母納仆緩劍ㄉ?、蠑n?br />  o賢ㄖ?_突的解>Q
 如何有效授T?br />  確保受T嗾哂心芰Τ??br />  提供必要的?緎與資源
 明確說明Oκ躎嗾咂諭Y(jié)果
 確保受T嗾咧攬f效衡量指~?br />  透過.h^蟾嬋刂七M(jìn)度監(jiān)督進(jìn)展
 大?放手,出?-題立即糾正
 需要介入.r及.r介入(收T?
 ?情>r?"?賦予更大T嗔?br />  操控型授T嗟姆絞腳c作法
 教緎型授T嗟姆絞腳c作法
 頣?-型授T嗟姆絞腳c作法
 .f調(diào)型授T嗟姆絞腳c作法
 不充分授T嗟腪追N具體情>r
三. 如何有效控制授T?br />  控制活"擁腦O?與O嵤?br />  控制政策的建立   
 O嵤┡c這些政策相符的控制程式   
 確認(rèn)控制政策被遵從
 行z榭刂?br />  O嶓w控制
 如何跟進(jìn)授T啵?br />  何.r收回授T啵?br /> 避免收回授T?br />   
第六?臥毫舨臤?張c^絳屑記?br /> ?  緎  f?nbsp; 容 .r"?nbsp;授課手法
一. 薪酬管理技巧
 聅能系統(tǒng)與薪資?酬
 能力評(píng)鑒設(shè)?與O嵤?br />  聅能評(píng)鑒的活"釉O(shè)?
 聅能評(píng)鑒的工具開發(fā)
 縡效與?力面?薪酬技巧
 如何保證薪酬f炔抗叫?br /> 二. 離聅面?
 好聚好散~「離聅面?與相關(guān)知識(shí)」
 如何.f助離聅?T工做好離聅o??
 離聅面?要領(lǐng)
 如何就離聅分析形成企~I未來改善的重要.⒖?br />  人力資源?淶姆芍R(shí)
 .f助企~I提高效益~「人力精?下的",柔並濟(jì)之道」
 如何^A融蘘理人?T資遣
 各種環(huán)境改譮人力資源的因?
 ?組?人力大量流失,如何.f助維持士s?br />  離聅原"t真假的判"e
 核心人?T離聅的OΣ?br />   案例:離聅面?
三. 核心人?T關(guān)鍵留才策略(除公司政策外)
 留人先留心~「不同世代的激"詈凸芾聿唄浴?
 不同世代的fr值觀與行z樘剄|
 新舊世代的激"畈唄?
 面Oπ灤氯祟怘R的管理技能
 打造人才的天空~「人才.x升與工作?調(diào)之O?鍘?
 f炔?x升與外部招募的>Q策因素
 雙?制.x升路徑做法
 如何推行工作?調(diào)製度
 可能面臨的阻力與因狾Σ?nbsp;3.0hrs 講授法
案例研?
小組??
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講師:劉成熙 (臺(tái)灣)  講師特別助理:曾令華(老師) 
學(xué)歷:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA
經(jīng)歷與現(xiàn)職
臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長
歐亞法律事務(wù)所合伙律師
雍華國際電子有限公司CEO
春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理
臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總
廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理
深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO
演講與授課專題
企業(yè)策略規(guī)劃與管理
年度策略規(guī)劃與執(zhí)行
市場(chǎng)營銷與銷售管理
中高層主管MTP系列
魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)
授權(quán)與激勵(lì)
情景領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力策略
經(jīng)營管理優(yōu)勢(shì)塑造
優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧
非人力資源經(jīng)理人的人力資源
招聘與面試技巧
績效管理實(shí)務(wù)
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)
執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先
大客戶銷售技巧
銷售隊(duì)伍建設(shè)與管理
優(yōu)質(zhì)溝通與協(xié)調(diào)
跨部門溝通技巧
部屬培育與教練技巧
目標(biāo)管理與績效考核
沖突管理與組織行為
演講與表達(dá)技巧
問題分析與解決方法
時(shí)間管理
情緒與壓力管理
高效能創(chuàng)新思維
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶服務(wù)與抱怨處理技
采購談判技巧
與客戶溝通的N個(gè)技巧
績效輔導(dǎo)與評(píng)估面談技巧
創(chuàng)新思維能力提升
領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新管理


授課方式:
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、
導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。

講師風(fēng)格;
透過講ZY深入o\出、幽默風(fēng)趣、襍解猻到的講演,使OW?輕鬆愉快;講ZY行~I?騴豐富,
可醻O嶋H狀>r進(jìn)行解析;授課講ZY豐富的O?戰(zhàn)>騴與操作手法使OW?T能即OW即用。
醻O??案進(jìn)行分析與研究,理?與O?漳艸浞紙Y合

客戶點(diǎn)評(píng):兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識(shí)廣博,擅長針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究
,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用
,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬小時(shí),授課學(xué)員累計(jì)幾十萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、
中國電信等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。


主要專長與經(jīng)驗(yàn):
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)
人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推
企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造
組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合
企業(yè)危機(jī)公關(guān)
談判策略擬定與規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建
企業(yè)并購策略擬定,財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)
均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)、人力資源體系都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的授課風(fēng)格贏得眾多客戶的一致好評(píng)。


服務(wù)客戶:
富士康企業(yè)集團(tuán)(深圳、上海、北京、煙臺(tái)、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢)
中紡集^F/中國電信/中國移動(dòng)中海石化
中國銀行/郵政儲(chǔ)蓄/中國平安/招商銀行深圳/建設(shè)銀行/工商銀行
招商證券、信安證券、天成學(xué)院
漢達(dá)集團(tuán)/昆達(dá)集團(tuán)/順達(dá)/順達(dá)/光寶集團(tuán)
華僑城企業(yè)集團(tuán)
深圳市中興通訊股份有限公司
深圳航空
深圳華為技術(shù)服務(wù)有限公司
愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司
傲天信息技術(shù)(深圳)有限公司
佳口食品(中國)有限公司
深圳市海王生物工程股份有限公司
深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
深圳市農(nóng)產(chǎn)品股份有限公司
聚友實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司
西部聯(lián)合物流有限公司
深圳桑菲集團(tuán)有限公司
深圳市太太藥業(yè)股份有限公司
普誠科技(深圳)有限公司
廣東科龍電器股份有限公司
河南省新飛電器企業(yè)集團(tuán)
盛凌實(shí)業(yè)(深圳)有限公司
廣東龍邦物流有限公司
深圳萬科企業(yè)股份有限公司
招商房地產(chǎn)有限公司
順達(dá)電腦廠有限公司
漢達(dá)精密電子科技(順德)有限公司
深圳天音通信發(fā)展有限公司
順德科威電子廠
艾美特電器
湖南省三一重工股份有限公司
重慶銀鋼企業(yè)集團(tuán)
野寶車料工業(yè)(深圳)有限公司
杭州西子奧的斯電梯有限公司
佛山市惠泉建陶有限公司
深圳市海王星辰醫(yī)藥有限公司
深圳中電投資股份有限公司
康佳集團(tuán)股份有限公司
四川綿陽卷煙廠
四川長虹電器股份有限公司                    
美的廚具                  
愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司
深圳振華富電子有限公司
深圳雨?duì)柨萍脊煞萦邢薰?nbsp;                    
志高空調(diào)
華為科技                         
玉溪紅塔集團(tuán)
萬達(dá)利集團(tuán)有限公司
建興光電廣州有限公司
西子浮信科技有限公司
兆文紡?服裝深圳有限公司
廣東東菱"P琴集^F
永旺商業(yè)集團(tuán)
廣東吉之島商貿(mào)百貨有限公司
深圳永旺商業(yè)有限公司
日東電子(深圳)有限公司
鑫茂科技(深圳)有限公司
深圳聯(lián)合船舶代理有限公司
深圳西部聯(lián)合物流有限公司
廣東大亞灣核電運(yùn)營管理有限公司
德之杰電子(深圳)有限公司
上海通用汽車金融有限公司
廣州新科安達(dá)后勤
帝斯曼(中國)有限公司
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近期咨詢內(nèi)容:
1、 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略規(guī)劃擬定
戰(zhàn)略分析
策略選擇
2、 企業(yè)文化建設(shè)
核心價(jià)值觀的提煉和宣導(dǎo)
全面導(dǎo)入CIS
構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體
3、 組織設(shè)計(jì)
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)
各部門功能描述,關(guān)鍵崗位職位描述
崗位分析
4、 流程與績效管理系統(tǒng)
揭示年度經(jīng)營方針
建立績效管理制度,訂定各單位之關(guān)鍵績效指針(KPI)
對(duì)公司的每一流程建立衡量指標(biāo)并指定流程所有人對(duì)流程績效負(fù)責(zé)。
5、 薪資管理系統(tǒng)
建立職等與職稱體系
訂定公司薪資政策
調(diào)整薪資結(jié)構(gòu)(Compensation Structure)
6、 培訓(xùn)系統(tǒng)
規(guī)劃年度培訓(xùn)方案,
以建立各職系人員專業(yè)知識(shí)與核心技能(KSA)
各單位自行培訓(xùn)應(yīng)系統(tǒng)化
內(nèi)部培訓(xùn)體系與講師制度


雙贏合作,創(chuàng)造價(jià)值,構(gòu)筑信心,共創(chuàng)卓越。
歡迎有需要的企業(yè)和同行顧問咨詢公司合作,我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)專家的課程和咨詢項(xiàng)目服務(wù)。

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劉成熙老師的其它課程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探

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劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績?cè)鲩L,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運(yùn)營,要

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A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

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劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項(xiàng)目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級(jí),部委,地方省市等):1.國家級(jí)文件:黨的二十大報(bào)告中指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要3.黨中央、國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量

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劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績?cè)鲩L,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運(yùn)營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運(yùn)作的效率和效能,包括管理的各個(gè)方面,另外一個(gè)就是風(fēng)險(xiǎn)

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劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)在于“看準(zhǔn)方向、抓住機(jī)會(huì)、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)組織、落實(shí)執(zhí)行,科學(xué)決策”,建立一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和差異化優(yōu)勢(shì),為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)的決策。本課程將結(jié)合講師臺(tái)灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn),針對(duì)中國企業(yè)的實(shí)際

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劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項(xiàng)目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場(chǎng)營銷-組織人才-團(tuán)隊(duì)管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場(chǎng)的巨大戰(zhàn)略機(jī)會(huì),急需進(jìn)入市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對(duì)現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識(shí)庫不完整,

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劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團(tuán)隊(duì)管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場(chǎng)營銷官),學(xué)習(xí)銷售團(tuán)隊(duì)管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)

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劉成熙老師-核心品牌課程-市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場(chǎng)洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場(chǎng)的巨大戰(zhàn)略機(jī)會(huì),急需進(jìn)入市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對(duì)現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識(shí)庫不完整,導(dǎo)致新的營銷人員無法快速

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4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前言:高情商的向上管理技巧,本課程融合情商修煉,分析上司的優(yōu)勢(shì),非職權(quán)影響,溝通技巧,金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報(bào)技巧,沖突管理,人際關(guān)系處理,目標(biāo)銜接與計(jì)劃制定執(zhí)行,科學(xué)決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理,提升工作績效。德魯克所謂向上管理,就是用好你上司的優(yōu)勢(shì),向上管理的英文是managing

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