經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理能力提升

  培訓(xùn)講師：尚豐

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中國(guó)培訓(xùn)界知名營(yíng)銷管理培訓(xùn)專家——尚豐老師u知名營(yíng)銷管理培訓(xùn)專家、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn)u英特爾（中國(guó)）渠道商學(xué)院專家講師u時(shí)代光華全國(guó)衛(wèi)星課程直播專家u贏在前沿電視節(jié)目錄播專家u清華、北大、浙大、中山等學(xué)府研修班營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理專項(xiàng)講師u全國(guó)9 詳細(xì)>>

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經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容

經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理能力提升

**部分 經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——如何避免自己成為“精神病患者”
規(guī)范經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理者的管理動(dòng)作——營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)：管理引導(dǎo) 業(yè)績(jī)?yōu)橥?BR>如何做職業(yè)化的經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理者——規(guī)范動(dòng)作
思想自省化——具備you/me/how思維
問(wèn)題手冊(cè)化——讓方法自行復(fù)制
思想引導(dǎo)化——假山理論，讓下屬自己成長(zhǎng)
培訓(xùn)豐富化——讓下屬開始“主動(dòng)”
溝通模式化——讓下屬得到認(rèn)同
職業(yè)化經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)管理者的角色認(rèn)知——團(tuán)隊(duì)管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)
讓下屬感覺“可預(yù)期”——下屬需要知道上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么
團(tuán)隊(duì)“服務(wù)兵”——管理者需具備差異化服務(wù)意識(shí)，與下屬配合解決問(wèn)題
理解授權(quán)——從授能到授責(zé)到授權(quán)，讓60向 20轉(zhuǎn)變，讓-20自動(dòng)離開
協(xié)助下屬成長(zhǎng)——他好你才好，不然大家一起慢慢變老
共同的價(jià)值觀——能夠營(yíng)造團(tuán)隊(duì)中的歸屬情感與文化情感
廣聽下屬建言——行家一出手，才知有沒有
第二部分 經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)成員的合理培養(yǎng)與選拔——如何找到“天生”產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)的人才
杰克•韋爾奇眼中的人員選擇流程——如何避免慣性思維
能夠產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)的人才標(biāo)準(zhǔn)一：具備領(lǐng)悟力——尋找“社會(huì)化程度”高的人
標(biāo)準(zhǔn)一：看下屬是否會(huì)問(wèn)客戶“負(fù)面問(wèn)題”
標(biāo)準(zhǔn)二：看下屬能否在與客戶溝通時(shí)把問(wèn)題說(shuō)得“簡(jiǎn)單直白”
標(biāo)準(zhǔn)三：看下屬是否會(huì)隨時(shí)建立“親和力”
能夠產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)的人才標(biāo)準(zhǔn)二：具備自信力——便于解決客戶的突發(fā)問(wèn)題
標(biāo)準(zhǔn)一：頂尖營(yíng)銷人才的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)——具備“反問(wèn)”意識(shí)
標(biāo)準(zhǔn)二：有魅力營(yíng)銷人才的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)——具備“魅力營(yíng)銷”意識(shí)
能夠產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)的人才標(biāo)準(zhǔn)三：具備影響力——面對(duì)客戶能夠推進(jìn)銷售進(jìn)程
標(biāo)準(zhǔn)一：選擇會(huì)“講故事”的營(yíng)銷人員，讓其用想象力去創(chuàng)造購(gòu)買力
標(biāo)準(zhǔn)二：選擇能夠“耐住寂寞”的營(yíng)銷人員
標(biāo)準(zhǔn)三：選擇能夠講“大白話”的營(yíng)銷人員
能夠產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)的人才標(biāo)準(zhǔn)四：具備取悅力——能夠讓客戶持續(xù)愉悅
標(biāo)準(zhǔn)一：懂得做好自身網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的營(yíng)銷人員
標(biāo)準(zhǔn)二：能夠幫助客戶解決實(shí)際問(wèn)題的營(yíng)銷人員
標(biāo)準(zhǔn)三：能夠主動(dòng)付出，以其無(wú)私故能成其私的營(yíng)銷人員
標(biāo)準(zhǔn)四：能夠與客戶建立“一見如故”感覺的營(yíng)銷人員
總結(jié)一：為客戶打造合適的營(yíng)銷執(zhí)行人，而不是為我們管理者自己
總結(jié)二：不要奢求**簡(jiǎn)單的溝通來(lái)判斷一個(gè)營(yíng)銷人員的人格與特質(zhì)
第三部分 經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)及組織內(nèi)的營(yíng)銷人員控制——讓團(tuán)隊(duì)成型，實(shí)現(xiàn)整體銷售業(yè)績(jī)提升
組合一流團(tuán)隊(duì)，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí)與人員布局
你想雇傭一個(gè)人的“手”，但其總是“整個(gè)人”一起來(lái)的
如何降伏團(tuán)隊(duì)中的“野馬”與“妖魔員工”
激發(fā)他潛能的95%，讓其在協(xié)作的過(guò)程中享受滿足感
攻心為上 讓知足感讓其敬業(yè)
一架天平兩邊平衡
如何加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀成員的細(xì)節(jié)管理
管理學(xué)就是心理學(xué)——錢重要，但需要達(dá)到員工內(nèi)心所期望的狀態(tài)
尋找團(tuán)隊(duì)成員比自己還要強(qiáng)的積極品質(zhì)——搖好我們的“羽毛扇”
實(shí)施“TOP10”排行榜，抓兩頭，放中間，周而復(fù)始——滾動(dòng)式管理
偶爾護(hù)起團(tuán)隊(duì)成員的“短”，贏得下屬感激——迂回式管理
提升管理命令有效性——大小互補(bǔ)、關(guān)注對(duì)手、任務(wù)數(shù)字、剛?cè)岵⒂?BR>如何消除團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的“多種矛盾”——全程案例解析
工作任務(wù)的冷酷 Vs 人文關(guān)懷的溫暖
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)目標(biāo) Vs 個(gè)人營(yíng)銷目標(biāo)
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)整體任務(wù) Vs 營(yíng)銷人員個(gè)人薪酬
營(yíng)銷人員個(gè)人能力 Vs 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)提升職位
目標(biāo)置換 Vs 整體妥協(xié)
第四部分 經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)的管理溝通與有效激勵(lì)——讓團(tuán)隊(duì)成員從“理解策略”到“執(zhí)行策略”
如何做好與團(tuán)隊(duì)下屬的日常管理溝通
理解團(tuán)隊(duì)管理溝通的高境界——讓管理者與下屬雙方都感覺很舒服
實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理溝通的“三同步”法——意識(shí)、情緒、狀態(tài)
四類下屬的不同溝通策略——強(qiáng)勢(shì)肯定型、感覺良好型、做事小心型、拒絕排斥型
理解四類下屬在團(tuán)隊(duì)中的共生關(guān)系——為什么說(shuō)：團(tuán)隊(duì)成員之間屬于“一物降一物”？
如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)更佳銷售業(yè)績(jī)
為什么要做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)——?jiǎng)?chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)氛圍，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)提升
方法一：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金法——必須一個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里面所有人都達(dá)到指標(biāo)
方法二：大人物引導(dǎo)法——如何激勵(lì)無(wú)提升機(jī)會(huì)的員工
方法三：正反結(jié)合法——如何實(shí)施隱性激勵(lì)與引導(dǎo)
方法四：夢(mèng)想劇場(chǎng)法——如何滿足下屬靈魂深處的需要
方法五：親筆書信法——用正式的方法激蕩下屬的內(nèi)心
方法六：突擊核查法——既然雙方都愿意，何樂而不為
方法七：開心鑼鼓法——形成營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)特有的競(jìng)爭(zhēng)氛圍與情感
方法八：危機(jī)意識(shí)法——如何讓團(tuán)隊(duì)下屬自行尋找其不可替代性
第五部分 課程總結(jié)

 

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