《教練型情景領導力應用實踐》內訓
《教練型情景領導力應用實踐》內訓詳細內容
《教練型情景領導力應用實踐》內訓
**部分:團隊領導力與目標達成——《尋找丟失的荷蘭人金礦》
這是一個體驗性很強的國際品牌的團隊領導力課程,**模擬在一個偏遠山區(qū)中找尋金礦的過程中去與對方競爭。這個過程展示了領導者對日常工作中真實事件的行為反應,探討了領導決策與執(zhí)行中溝通、資源管理和團隊動力以及彈性與適應性等問題,以及什么是領導者需要改變的,以及提升對待改變的肯定態(tài)度。
此部分內容樂在其中,激動人心,互動及參與性強。
第二部分:教練型領導力再造——團隊績效問題解決之道
一、案例1: 回到管理的原點
1、案例討論與分析:變化中的制勝之道
2、頭腦風暴:下屬績效不佳的經(jīng)常原因
3、管理的基椽—管理數(shù)據(jù)獲得
"什么是管理情境
"如何獲得管理數(shù)據(jù)
"如何應用管理數(shù)據(jù)
"有哪些因素會影響績效——管理情境思維導圖
4、直達業(yè)績的管理——建立管理績效問題的優(yōu)勢思考路徑
"什么是問題
"什么是績效問題
"什么是可以解決績效問題
二、案例2: 呼喚教練型領導
1、準確診斷下屬績效問題
"有效工作激勵模型
動機—績效—結果—滿意
"績效診斷模型
"對績效高、一般和差的三種類型下屬責任檢測
2、管理者四個轉變
"個人管理到系統(tǒng)管理
"粗放管理到細化管理
"結果管理到過程管理
"經(jīng)驗管理到知識管理
3、新環(huán)境下醫(yī)藥經(jīng)理領導力模型——教練型領導模型分析
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